1.学习语言文字应用心得与体会
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有 56 个 民族，共有 70 多种语言， 50 多种文字。
用法律的形式确定 普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位， 规定了使 用范围。 有利于社会适应， 有利于民族之间的交往， 有利于 民族团结， 国家统一。
把语言文字工作纳入法制轨道， 才能 适应社会发展的需要， 实现科学有效的管理， 为纠正社会用 语用字混乱的现象，推进语言文字的依法管理提供了基础 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有 56 个 民族，共有 70 多种语言， 50 多种文字。用法律的形式确定 普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位， 规定了使 用范围。
有利于社会适应， 有利于民族之间的交往， 有利于 民族团结， 国家统一。 把语言文字工作纳入法制轨道， 才能 适应社会发展的需要， 实现科学有效的管理， 为纠正社会用 语用字混乱的现象，推进语言文字的依法管理提供了基础。
2.通过小学六年的学习,你感受最深的是什么
六年级学期总结又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验.提前预习，认真听课.课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点.课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握.做好作业，及时总结.做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了.把新知识都理解以后，再完成作业.每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果.科学训练，举一反三.训练要有针对性，即要重数量，更要重质量.练习中习题解答的准确性是第一位的，速度是在熟练中逐渐形成的，不要舍本逐末.这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教.。
3.对语文知识的感悟 100至200字
语文，顾名思义，就是语言和文字上的技巧。
语文的世界宽广博大，其乐无穷，使人琢磨不透。 然而，在生活中也处处可见语文。
街头的海报、机器的说明书、报纸上的信息……无一不用到语文知识。可见语文运用的广泛性。
我热爱语文，不只是因为它给我带来的好处，更因为它那多种多样的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一样只在书本上学习语文，我更善于在生活中发现语文，在与人交往中，科学地运用语言表情达意，交流思想。
的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“**蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”
我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。
也是就广告来说吧，前几天我就遇到了这样一件事：我家门前有个小店，专门出售一些本地小吃。那天，我路过小吃店，惊讶地看到招牌上赫然写着几个大字：本店供应《兔子头》。
《兔子头》？“兔子头”！我这才明白：原来店主用错了标点符号，把原本是食物的“兔子头”写成了以“兔子头”为名的书，闹出了笑话。 语文，一个充满魅力的名字，它迷倒了无数文学爱好者。
只要你慎重语文学习，敢于发现身边的语文知识，这样，你才能真正地学好语文。
4.语文教学要回归常识心得体会
语文又不能以“文学家”的眼光去看待，“文学欣赏”、“人文追求”一旦成了“绝对权威”，也会进入空气稀薄的高空。
“泛语文”“泛人文”的教学，会回到“混合式教学”上去，导致凌虚蹈空，这也被证明是一条走不通的死路。为此，魏星得出这样一个结论：语文教学要回到常识，从“人”出发，从语言的功能出发，指导学生正确理解和运用语言文字，这是语文教学的当然之责，也是语文教学的必然之道。
他说：“维特根斯坦主张，‘语言的本质在于语言的运用’。从世界的横向看，重视语言的运用成了‘国际惯例’。
比如美国，围绕‘学生需要学习哪些语文知识，以及能够用语言做什么’建构课程，再如欧共体，明确提出‘语文学习者就是语言使用者’，各国课程标准都有类似的论述。我的‘言语生成教学’就是在这样的背景下提出的。
5.小学六年的语文学习,学到了哪些语文知识总结3条
你是六年级么？我也是。
学到了：1、自学生字新词，能根据课文注释、字典、词典等工具书给生字注音、写出重点词语的意思。2、能明确文章体裁，了解重要作家、作品和文学常识。3、初步理解课文内容。
具备了：1、可以独立阅读短文并概括主要内容。2、可以独立学习生字。3、遇到不会的字，独立去查工具书。
养成了：1、课前预习习惯。2、上课专心听讲的习惯。3、课后认真复习的习惯。
掌握了：1、认真安排好时间。首先清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
2、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
3、课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
好了，给你。要采纳啊。一定，这是我自己写的啊。。。快点采纳啊。。。我也是六年级的，这是今天晚上写的作业。。。我学校里写完了，所以就给你说，呵呵。
6.通过六年的学习、你学到了哪些语文知识
虽说“学海无涯苦作舟”，但学习如果没有好的方法，光靠“吃苦”也是不行的。和在座的每个同学一样，在小学六年的时间里，我积累总结了一些学习的好方法，下面把这些方法介绍给大家。
语文学科一般在课前我都会做非常仔细的预习工作。首先把课文通读，体会主要内容；然后熟读课文，找出好词好句，体会重点句子，写出中心思想；最后在网上查找相关资料，与预习的内容一同做成课件。这样不仅学习了知识，而且联系了微机操作，还可以在课堂上向同学们展示。这样在老师讲课时，就能分清重点，熟练掌握了。
数学课的学习，同样也要预习。课前把要学的内容通一边，背过重点公式、概念，上课仔细听老师的讲解，尽快领会贯通，课下多做练习，巩固所学内容。
英语的学习，是个熟练呵记忆的过程，所以每学一个新内容，我都要求？~
综上所说，我的学习方法可以概括为三点，一是仔细预习；二是认真笔记；三是课后多练习巩固知识。只有这样才能熟练掌握所学的知识，做到学的活，记得牢，用得上。 这可是我在网上细心查到的哦~！！
7.同学们通过六年的学习,积累,请您总结下您学到了哪些语文知识具备
看课外书也对学习很有帮助的。都是很重要的。小学没学好，以后的路很难走的。可以说是在为初中高中，甚至大学打下牢固的基础。所以小学一定要认真学习。
交流学习到了哪些语文知识：
中国汉字，要知道，汉字可是中国精华。大部分的考卷都有这些题目，所以我的老师就让我们买阅读来做做小学六年级呢，还有背书，批注，看，数学，英语，读，都有的，可以说是最重要的，阅读理解，音乐，科学..：
阅读..，这些都要学吧。阅读就不用我说大家都知道了，写作文，都有好处的，有的人说语文没什么难的，就是读读写写的，那错了。学不好语文，其他的就学不会了，作文什么的..就还想音乐，你连字的发音都不准，还着么学音乐呢？
掌握了哪些好的学习方法。学习知识语文的方法只有记住【写，写作，历史知识。不然以后就后悔莫及了。
具备了哪些语文能力。一定要会写会认，记】
学习习惯啊那就是：
多读多写我也不说了，阅读啊，很重要的。这些呢
