1.如何备考2020广东省考行测常识判断
和你分享一下行测的其他学习办法吧,常识是靠自己的积累的。
第一、初步感知做几套河北省历年省考试题题,感受一下省考考试内容、难度和做题压力。之后,找一些专业教材或专业人员了解行测每个部分考查知识点的数量为多少,具体的备考时间分配是什么,根据了解到的情况,逐一进行基础理论的学习,并配以适当练习。
第二、系统刷题按照省考的每个板块的题量和知识点的分布进行练习,在刷题中巩固理论基础,找到自己的弱点,重点进行练习,针对自己的擅长的部分,保持适当训练,保证熟悉度。第三、难点攻克对之前刷题中发现的薄弱之处,再次进行理论复习和题目练习,这个部分在复习时候,一定要做到充分理解知识点,不能盲目追求速度,并配以适当题目练习,保证学习效果。
第四、全题模拟按照省考考试时间安排,每天做一整套的模拟试卷,在做的过程中,注意合理安排每部分的做题时间和部分与部分之后的做题顺序,并且根据做题情况进行适当调整,调整到自己最舒适的状态上。这个部分时间不能太短,至少要持续20天以上,只有这样才能真正训练好做题速度和做题质量。
2.广东省考的常识题有什么解题技巧吗
公务员考试行测中的常识判断题一般为两种:一种是题干给出一个常识性的现象,备选项提供了这一现象产生的四种原因,要求考生选出最合理的;另一种是单纯性的知识测试,要求考生对题目涉及的知识要有一定的了解,并从备选项中找出正确答案。
常识判断涉及范围非常广,包含政治、经济、文化、法律、地理、国情、科技等各个方面。由此可见,常识判断的难点就在于知识的广度,而不在于深度。
但这并不意味着常识判断就只能死记硬背了。以下是一些常识判断的解题技巧。
1、基本常识法根据基本常识进行解题。【示例】我国宪法对非公有制经济的规定进行了几次修改,按时间先后排序正确的是:①允许发展私营经济,采取“引导、监督、管理”的方针②在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分 ③鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理④非公有制经济仅限于个体经济,不包括私营经济,且个体经济处于补充地位A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③【解析】D。
此题需要的是进行时间先后的排序,题干说的是非公有制经济,根据基本常识判断,应当知道我国应当是越来越开放的发展历程。所以结合题干可以进行简单的推断,不用知道宪法关于非公有制经济规定的具体内容,就可以知道其发展历程应当是从不允许到允许到承认其地位到鼓励其发展。
2、关键词法先浏览一遍题目,然后返回题干屏蔽干扰信息,快速找出关键词,找到答案中对应的词,这能节省大量的时间。【示例】马航MH370航班失踪之后,国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。
多普勒原理,源于这样一种物理现象(多普勒效应):随着飞机高速接近(或远离)接收微波信号的卫星,卫星所侦测到的微波频率就会越来越高(或越来越低)。下列描述的现象中,哪一种也体现了同样的多普勒效应?A.在日环食的过程中,观测到太阳黑子的存在B.一束自然光射入三棱镜,射出时,被分解为不同的颜色C.向平静的湖水中投入一颗小石子,荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散D.站在铁轨附近的人,听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时,汽笛的音调逐渐变得尖锐【解析】D。
问题问的是多普勒效应的体现,返回题干找到多普勒效应的概念。划出关键词:随着A接近(或远离),B越来越高(或越来越低)。
浏览答案,找到“随着A越来越XX,B产生越来越XX的变化”,锁定答案D。3、排除法排除法适合于每一种题型,常识判断题也不例外。
在做题的过程中,同学们可以根据自己平时的知识积累,快速将明显不对的答案排除(比如绝对化表述往往就是错误选项),从而选出正确答案,甚至有的时候能明显排除三个答案,直接选出正确答案。4、去同存异法这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。
当考生在阅读完试题题干和所有选项后,如果发现选项中有内容或者特征大致相同的,就可以将其排除掉,并保留那些差别较大的选择项,再将剩余的选项进行比较、判断,最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标,提高答题的准确率。
【示例】下列书籍中不属于我国古代兵书的是:A.《司马法》 B.《六韬》 C.《三略》 D.《五蠢》【解析】D。用去同存异法来看,《六韬》和《三略》特征大致相同,因此直接排除这两项,那么就剩下A、D二选一。
其中《司马法》是成书于战国初期的兵书,《五蠹》指当时社会上的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。即使不知道如何判断这两个选项随意选一个,那么二分之一的概率总得高于四分之一吧。
5、逻辑判断法既然叫常识判断,那么除了依靠常识积累,我们还可以依靠“判断”的方法来做题。比如法律常识这一块,很多时候考生都觉得既然不懂这方面的法律,干脆就随便选一个选项。
其实只要你的价值观没什么大问题,很多情况下可以依靠逻辑分析来解题。毕竟行测考试并不是要选出专业的法律人才,考官在出题的时候也不会用特别高深的法律问题来为难你。
【示例】下列选项中符合《中华人民共和国劳动法》有关规定的是:A、用人单位不得与被依法追究刑事责任者解除劳动合同B、劳动合同可以约定试用期,但是试用期最长不得超过6个月C、女职工在孕期、产期、哺乳期,用人单位视实际情况可以与其解除劳动合同D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,劳动者解除劳动合同必须提前30天以书面形式通知用人单位【解析】B。A选项,你都犯法了,用人单位怎么不能开除你?C选项,如果用人单位以女职工在孕产哺乳期为由解除劳动合同,那么女职工之后的工作生活怎么办?因此女职工在该时期的权益是受法律保护的;D选项,用人单位用非法手段强迫劳动的,劳动者可以随时走人。
其实平时多了解一些社会新闻,很多情况都是能够判断的。6、知识迁移法对选项涉及的知识不了解的时候,尝试利用已经知道的其它知识进行迁移。
【示例】下列研究课题与其查阅的主要参考文献对应错误的是:A.商周时代的艺术成就--《中国青铜时代》B.南宋都城的城市建设--《从平城。
3.广东省考的常识题有什么解题技巧吗
公务员考试行测中的常识判断题一般为两种:一种是题干给出一个常识性的现象,备选项提供了这一现象产生的四种原因,要求考生选出最合理的;另一种是单纯性的知识测试,要求考生对题目涉及的知识要有一定的了解,并从备选项中找出正确答案。
常识判断涉及范围非常广,包含政治、经济、文化、法律、地理、国情、科技等各个方面。由此可见,常识判断的难点就在于知识的广度,而不在于深度。
但这并不意味着常识判断就只能死记硬背了。以下是一些常识判断的解题技巧。
1、基本常识法根据基本常识进行解题。【示例】我国宪法对非公有制经济的规定进行了几次修改,按时间先后排序正确的是:①允许发展私营经济,采取“引导、监督、管理”的方针②在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主义市场经济的重要组成部分 ③鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理④非公有制经济仅限于个体经济,不包括私营经济,且个体经济处于补充地位A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③【解析】D。
此题需要的是进行时间先后的排序,题干说的是非公有制经济,根据基本常识判断,应当知道我国应当是越来越开放的发展历程。所以结合题干可以进行简单的推断,不用知道宪法关于非公有制经济规定的具体内容,就可以知道其发展历程应当是从不允许到允许到承认其地位到鼓励其发展。
2、关键词法先浏览一遍题目,然后返回题干屏蔽干扰信息,快速找出关键词,找到答案中对应的词,这能节省大量的时间。【示例】马航MH370航班失踪之后,国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。
多普勒原理,源于这样一种物理现象(多普勒效应):随着飞机高速接近(或远离)接收微波信号的卫星,卫星所侦测到的微波频率就会越来越高(或越来越低)。下列描述的现象中,哪一种也体现了同样的多普勒效应?A.在日环食的过程中,观测到太阳黑子的存在B.一束自然光射入三棱镜,射出时,被分解为不同的颜色C.向平静的湖水中投入一颗小石子,荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散D.站在铁轨附近的人,听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时,汽笛的音调逐渐变得尖锐【解析】D。
问题问的是多普勒效应的体现,返回题干找到多普勒效应的概念。划出关键词:随着A接近(或远离),B越来越高(或越来越低)。
浏览答案,找到“随着A越来越XX,B产生越来越XX的变化”,锁定答案D。3、排除法排除法适合于每一种题型,常识判断题也不例外。
在做题的过程中,同学们可以根据自己平时的知识积累,快速将明显不对的答案排除(比如绝对化表述往往就是错误选项),从而选出正确答案,甚至有的时候能明显排除三个答案,直接选出正确答案。4、去同存异法这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。
当考生在阅读完试题题干和所有选项后,如果发现选项中有内容或者特征大致相同的,就可以将其排除掉,并保留那些差别较大的选择项,再将剩余的选项进行比较、判断,最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标,提高答题的准确率。
【示例】下列书籍中不属于我国古代兵书的是:A.《司马法》 B.《六韬》 C.《三略》 D.《五蠢》【解析】D。用去同存异法来看,《六韬》和《三略》特征大致相同,因此直接排除这两项,那么就剩下A、D二选一。
其中《司马法》是成书于战国初期的兵书,《五蠹》指当时社会上的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。即使不知道如何判断这两个选项随意选一个,那么二分之一的概率总得高于四分之一吧。
5、逻辑判断法既然叫常识判断,那么除了依靠常识积累,我们还可以依靠“判断”的方法来做题。比如法律常识这一块,很多时候考生都觉得既然不懂这方面的法律,干脆就随便选一个选项。
其实只要你的价值观没什么大问题,很多情况下可以依靠逻辑分析来解题。毕竟行测考试并不是要选出专业的法律人才,考官在出题的时候也不会用特别高深的法律问题来为难你。
【示例】下列选项中符合《中华人民共和国劳动法》有关规定的是:A、用人单位不得与被依法追究刑事责任者解除劳动合同B、劳动合同可以约定试用期,但是试用期最长不得超过6个月C、女职工在孕期、产期、哺乳期,用人单位视实际情况可以与其解除劳动合同D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,劳动者解除劳动合同必须提前30天以书面形式通知用人单位【解析】B。A选项,你都犯法了,用人单位怎么不能开除你?C选项,如果用人单位以女职工在孕产哺乳期为由解除劳动合同,那么女职工之后的工作生活怎么办?因此女职工在该时期的权益是受法律保护的;D选项,用人单位用非法手段强迫劳动的,劳动者可以随时走人。
其实平时多了解一些社会新闻,很多情况都是能够判断的。6、知识迁移法对选项涉及的知识不了解的时候,尝试利用已经知道的其它知识进行迁移。
【示例】下列研究课题与其查阅的主要参考文献对应错误的是:A.商周时代的艺术成就--《中国青铜时代》B.南宋都城的城市建设--《从平城。
4.广东省公务员考试常识和事业单位公基有什么区别
大致可以从三个方面来分析二者的区别:
1. 从试题难度来看
2. 事业单位公共基础知识试题难度要小于公务员公共基础知识(通常考查的是行政职业能力测验)考试试题。
3. 2.从题型来看
4. 事业单位公共基础知识考试的题型和题量较少,而公务员行政职业能力测验的题型和题量都要更多。
5. 3.从考试内容来看
6. 事业单位的公共基础知识也叫综合知识,包括法律(法理学、宪法、行政法、行政复议诉讼法、刑法、民法、经济法)、政治(马哲、毛概、中国特色)、经济、行政管理、文学、科技、历史、文化、地理、生物、公文、道德(职业道德、公民道德)、事业单位常识、时政等内容。公务员行政职业能力测验考查的通常是数量关系、图形(演绎)推理、资料分析、综合常识等。二者内容有时会有交集。
5.广东省公务员省考买什么资料好,过来人支招
您好,中公教育为您服务。
你好,参加广东公务员考试的考生均参加行政职业能力测验和申论两科考试。均参加行政职业能力测验和申论两科考试。
行政职业能力测验包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。
申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。
公务员考试考核的内容极为繁杂,涉及到数量关系、言语理解、判断推理、常识和资料分析五大部分。无论哪个专业的考生,都很难同时擅长这五大部分的题目。因此,考生应该积极的从多方面的渠道深入了解公务员考试的内容和形式,通过网络、讲座、看书、听取已考过公务员考生的经验等多方面、多渠道掌握公务员考试的总体情况。 因为就考行政职业能力测验和申论,当然也就买这两本书了!由人民日报出版社出版,李永新主编的书不错,可以拿来当做复习资料!
希望能够帮到您!
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
6.关于2017广东省考试行测,如何减少资料分析作答时间
在资料分析中常常涉及到多个数字之间比较大小,特别有些时候数据相对复杂,计算量比较大,如何快速准确的将结果比较出来,将为我们争取更多的时间,从而提高我们在考试过程中的成功率。那么究竟在资料分析中有哪些比较方法呢,接下来中公教育专家将一一介绍。
一、观察法
通过观察比较大下两数的属性来判断两个数之间的大小关系。
例、2015年A、B两家公实现盈利分别为3567万、3673万,同比增长率为2.7%和4.5%,则两家公司中哪一家利润增长的最多?
二、同位比较法
1、比较有效数字发生变化的位数
例、比较下列两数的大小
中公解析:观察两个分式,第一个分式分子与第二个分式的分子比较,他们是第二位有效数字发生变化,观察它们的分母则是第一位有效数字发生变化,可见分母变化的对一些,可得分式的值变小。
2、比较相同位置上的数字(此种情况在上一中情况用不了的时候使用)
例、比较下列数的大小
三、差分比较法
此种方法对用于分式比较大小,将分子大分母大的分数叫做大分数,分子小分母小的叫做小分数,大分数分子与小分数分子做差得到差分数分子,大分数分母与小分数分母做差得到差分数分母,比较式将差分数写中间,大分数与小分数写两遍,将差分数与小分数比较大小,不等号方向一致。
例、比较 大小
方法介绍到这个地方已经差不多了,相信大家应该也已经能够利用我们的方法来解决两数比较大小的题型了,我们就介绍到这个地方。最后,预祝伙伴们公考顺利,一举成“公”!