1.张衡传文言文整理
一、重点文言实词。
1公 连辟公府不就 （名词，指三公。公府，三公的官署。）
十年春，齐师伐 ，公将战 （名词，古代五等爵位 （ 公侯伯子男 ） 之一。此指鲁庄公。
） 盖当蓼州周公之被逮 （名词，对尊长或平辈人的尊称。 ） 便可白公姥 （名词，称丈夫的父亲。）
邪曲之害公也 （形容词作名词，公正无私的人。） 公车特征拜郎中 （形容词，公家的。
） 公然抱茅入竹去 （副词，公开。） 公私之积，犹可哀痛（与私相对，属于国家的） 邪曲之害公也（公正、公正的人） 残贼公行（公然、公开地） 公辞焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公） 脚著谢公屐（对人的尊称） 2 辟 连辟公府不就（征召） 其北陵，文王之所辟风雨也（通“避”） 唇吻翕辟（开，打开） 辟病梅之馆以贮之（开辟，开设） 辟邪说（排除，驳斥） “疆土之新辟者”（开垦） 3 征 京师学者咸怪其无征（ 名词，证据，征验。）
征于色，发于声，而后喻 （动词，表现。 ） 愿为市鞍马，从此替爷征（ 动词，出征。
） 旁征博引 （动词，寻求，搜集。 ） 宫中尚促织之戏，岁征民间（ 动词，征收，征取。
） 公车特征拜郎中（征召） 挟天子以征四方（征伐） 岁征民间（征收） 4 制 ①其牙机巧制（制作，构造） ②秦有余力而制其弊（制服，控制） ③吴起……赵奢之伦制其兵（统率，指挥） ④乃重修岳阳楼，增其旧制（规模） 5 精 精思傅会，十年乃成 （形容词，精心。 ） 以精铜铸成 （形容词，精纯。
） 食不厌精，脍不厌细 （名词，本义是精舂过的上等白米。） 齐楚之精英 （形容词活用作名词，精粹的宝器。）
信臣精卒陈利兵而谁何（ 形容词，精锐。 ） 三打白骨精 （名词，精怪。
） 殚精竭虑（ 名词，精力，精神。） 6 施 傍行八道，施关发机 （动词，设置。）
仁义不施，攻守之势异也 （动词，施行，实行。） 己所不欲，勿施于人 （动词，施加，强加。）
留待作遗施，于今无会因（ 动词作名词，给予、赠送的东西。 ） 靡计不施，迄无济 （动词，使用。）
未报秦施（ 动词作名词，恩惠。 ） 何施之为（ 动词，报答。
） 7 关 施关发机 （名词，枢纽，关键。 ） 天子一跬步，皆关民命 （动词，涉及，关系到。）
距关，勿内诸侯（ 名词，关口，要塞。此指函谷关。
） 赢乃夷门抱关者 （名词，此用本义：门闩。抱关者，守门人。）
观太学（观摩学习） 大王见臣列观（殿堂） 此岳阳楼之大观也（景像） 玄都观里桃千树（道士庙） 启窗而观（看） 8 机 傍行八道，施关发机（ 名词，器件。 ） 衡善机巧 （名词，机件。
） 其牙机巧制 （名词，机件。） 成败之机，在于今日 （名词，关键。
） 此子机变 （形容词，灵活，机灵。 ） 公输盘九设攻城之机变（ 形容词作名词，机变：灵巧应变的方法。
） 日理万机 （名词，事务。） 9 雅 安帝雅闻衡善术学 （副词，平素，向来。）
察纳雅言（ 形容词，正确的。） 明经义谙雅故（ 形容词，旧时的。）
闻弦歌而知雅意（ 形容词，属旧时敬辞，可译为“美好的”。 ） 附庸风雅 （名词，《诗经》中的“大雅”和“小雅”。
） 二、重点文言虚词。 1 . 副词 （1）表示全面、概括的副词。
①皆：皆隐在尊中。/于是皆服其妙。
/皆出营立观。 ②咸：京师学者咸怪其无征。
/江表英豪咸归附之。 ③尽：妙尽璇机之正。
/尽收其他。/尽失其度。
④毕：群贤毕至。 ⑤俱：船、粮、战俱办。
/待吾客与俱。 ⑥悉：悉使羸兵负草填之。
/悉府库以赈之。 ⑦举：举家庆贺。
/杀人如不能举。 ⑧胜：刑人如恐不胜。
/不胜枚举。 ⑨备：约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
（2）表示长久、经常的副词。 ①常：常从容淡静，不好交接俗人。
/常痛于骨髓。 ②雅：安帝雅闻衡善术学。
③素：荣禄遇足下素厚。/素疾大户兼并。
（3）表示否定的副词。 ①不：衡不慕当世。
②未：自书典所记，未之有也。 ③无：虽才高于世，而无骄尚之情。
④弗：行道之人弗受。 ⑤非：夫仁义辩智非所以持国也。
⑥毋：赵王畏秦，欲毋行。 ⑦勿：愿将军勿虑。
⑧莫：愿早定大计，莫用众人之议也。 2 因 ①因入京师（因而） ②因以讽谏（就） ③因其势而利导之（乘、顺着） ④因宾客至蔺相如门前谢罪（通过、经由） 3 乃 ①十年乃成（才） ②遂乃研核阴阳（就） ③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（竟、却） ④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼（于是） 三、词类活用 时天下承平日久 （名词作状语，当时。
） 衡少善属文（ 形容词作动词，擅长，善于。 ） 安帝雅闻衡善术学 （同上。
） 妙尽璇机之正 （形容词活用作动词，研究透了；形容词作名词，正确的道理。 ） 大将军邓奇其才（ 形容词意动用法，以……为奇。
） 四、古今异义词 常从容淡静 （古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。）
举孝廉不行 （古义：不去 （ 应荐 ） 。今义：不可以。
） 公车特征拜郎中（ 古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。）
饰以篆文山龟鸟兽之形 （古义：篆，篆文。文，通“纹”，花纹。
今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。 ） 覆盖周密无际 （古义：四周严密。
今义：周到细致。 ） 振声激扬 （古义：激越、。
2.求人教版高中语文必修四文学常识
3 战国邹（今山东邹城东南）人。
著名的思想家、政治家、教育家。《孟子》一书全面反映了孟子的思想。
孟子是继 孔子 之后的一个最大的 儒 学大师，一向被认为是继承孔子学说的正统，后世将他和孔子并称为“ 孔孟 ” 。 9、荀子（约前298—前238），名 况 ， 战国 末期赵国人。
荀子是先秦 儒 家的最后代表人物，在政治上，他针对孔子、孟子效法先王的思想，提出“法后王”，主张应该适应当时的社会情况去施政，要选贤能，明赏罚，兼用“礼”“法”“术”实行统治。他的许多思想为法家所汲取。
在人性问题上，他不同意 孟子 的性善论，主张 性恶 论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张“明礼义而化之”。他很重视教育的作用，强调教育功能的重要。
他一生“序列著数万言”，后人编为《 荀子 》，《 劝学 》是其中的第一篇。 10、贾谊（前200—前168）， 西汉 （朝代）杰出的政论家、文学家。
他的政治思想基本上属于儒家一派。所著政论以《 过秦论 》《陈政事疏》《论积贮疏》最有名。
其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，颇有文采，感染力很强。 11、《 是说 》是韩愈的一篇著名论文。
这篇文章是针对门第观念影响下“耻学于师”的坏风气写的。韩愈（768—824），字 退之 ，唐代河阳人。
每自称“祖籍昌黎”，故世称 韩昌黎 。他的著作收在《昌黎先生文集》里。
韩愈是唐代著名的散文作家和诗人，是“ 古文运动 ”的倡导者。所谓的“古文”，是和当时流行的重词藻、轻内容的骈文相对立的，即奇句单行，以儒家思想为基本内容，取法先秦两汉文体4 的散文。
后世称唐代的韩愈、柳宗元 和宋代的 欧阳修 、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩 、王安石为唐宋八大家。 高中语文必修四文学常识 1、《 窦娥冤 》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折一楔子。
作者 关汉卿 号己斋叟，元代戏曲家家，著有《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》、《拜月亭》，他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚 ，被称为“ 中国的莎士比亚 ”。 2、元曲分为散曲和 杂剧 ，前者属于诗歌，后者属于戏剧。
散曲在体裁上又可分为 小令和 套数 。散曲没有动作、说白，便于清唱。
元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。 3、元曲四大家及代表作：关汉卿《窦娥冤》 、马致远 《汉宫秋》、白朴《 梧桐雨》、郑光祖 《倩女离魂》。
4、元杂剧剧本一般由四折一至两个楔子构成一本。杂剧的角色分为旦、末、净三大类。
一本杂剧只限一个角色唱，或正旦，或正末，由正旦主唱的称为 旦本 ，由正末主唱的叫末本。杂剧的舞台演出由“ 唱 （曲词）”“ 科 （舞台动作）”“ 白 （人物台词）”三部分组成。
5、宫调表示声调的高低，相当于现代音乐中的“A调”、“B调”等。曲牌规定字数、格律，并表达一定声情，其字面意义和曲词内容一般无关。
如马致远《双调·夜行船·秋思》中“双调”是 宫调 ，“夜行船”是 曲牌 ，“秋思”是这首套曲的 题目 。元杂剧的每折必须用同一宫调的若干曲牌组成的套曲。
每折的曲子必须一韵到底，不能换韵。 6、曹禺，原名 万家宝 ，现代著名剧作家。
5 他的代表作品：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《蜕变》，《 雷雨 》创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。该剧分别属于 话剧 （表现形式）、多幕剧（作品容量）、现代剧 （题材所反映的时代）、悲剧（情节主题）、舞台剧（演出场合）。
7、《 哈姆雷特 》也译作《王子复仇记》。作者是 莎士比亚 ，欧洲文艺复兴时期 英 （国家）杰出的戏剧家和诗人。
他的创作生涯分为三个时期。第一个时期是1590—1600年，以写作历史剧、喜剧为主，包括10部喜剧（《仲夏夜之梦》《 威尼斯商人 》）、9部历史剧（《理查三世》等）；第二个时期是1601—1608年，以悲剧为主 ，包括七部悲剧（四大悲剧：《哈姆雷特》、《 奥赛罗 》、《 李尔王 》、《 麦克白 》）、四部喜剧和一些14行诗；第三个时期是1609—1613年，包括3部喜剧和一部历史剧。
8、词产生于隋唐，盛行于 宋 。按字数多少可分为 小令 （58字以内），中调（59—90字） 长调 （91字以上）；按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等；按作家的流派风格可分为 豪放派 （苏轼、辛弃疾）和 婉约派 （柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔）。
前者视野开阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活；后者多为闺阁艳词，抒写离愁别绪。 9、《柳永词两首》选自《乐章集》，柳永字耆卿，原名 三变 ， 北宋 （朝代）词人。
世称“柳三变”或“ 柳七 ”。他是北宋第一个专力写词的作家，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情，词风绮丽缠绵。
被称为6 “才子词人”、“慢词圣手”。 10、苏轼北宋（朝代）词人，文学家、书画家。
字 子瞻 ，号 东坡居士 ，谥号文忠。诗与 黄庭坚 并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“ 苏辛 ”，书法与黄庭坚、米芾 、蔡襄并称“宋四家”。
与其父苏洵、其弟 苏辙 并称“三苏”。开创了 豪放词 。
11、辛弃疾， 南宋 （朝代）词人，字 幼安 号 稼轩 ，著有《稼轩词》，又名《稼轩长短句》。他的词中。
3.文学常识6
四史指哪几部书
《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》
臧克家的代表作《老马》《有的人》
【艾青】（1910—1996）原名蒋海澄，浙江金华人。现代诗人。曾赴法国勤工俭学。1923年回国后，从事爱国运动，遭逮捕入狱，在狱中创作了他的诗歌名篇《大堰河——我的保姆》，名震诗坛。40年代在畅畅扳堆殖瞪帮缺爆画延安先后出版6部诗集和许多长诗。主要诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》等。《给乌兰诺娃》、《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》被选入教材。
【李季】（1922—1980）现代诗人，原名李振鹏，河南唐河人，代表作长篇叙事诗《王贵与李香香》，以陕北“信天游”的形式反映了上个世纪30年代农民的革命斗争和青年人的纯朴爱情。
4.张衡传中主要叙述张衡哪些才能和成就
《张衡传》以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文，显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。
范晔继承了司马迁、班固等人关于史传文写作的传统，并因人取事，因事敷文，形成了自己记写人物传记的特色。张衡一生行事众多，成就卓著，品格高尚，如何取其精又不失于偏，虑及全又不流于繁，写其形又得其神，确要费一番匠心。
叙学习，显示其成就的基础。张衡的朋友崔瑗曾称赞他说：“道德漫流，文章云浮。
数术穷天地，制作侔造化。瑰辞丽说，奇技伟艺，磊落炳焕，与神合契。”
张衡多才多艺，德高品洁，是和他的学习、实践分不开的。范晔写他的学习，说他“少善属文”，自幼聪颖明慧，而更突出了他的“游于三辅，因入京师，观太学”。
张衡系南阳西鄂（今河南南阳）人，而游学到“三辅”之地，并进入京城洛阳太学参观、学习。当时学界盛行的是“章句之学”，完全是一套陈腐的死学问，张衡涉足社会，不惜远游，目标远大，直入太学，这就使他达到“通五经，贯六艺”的地步。
把五经、六艺都融会贯通了，他不是食而不化，也非固步自封，不仅读书本而且看实际，不只钻典籍而且研技艺，不单捧册页而且知世情。 张衡贯古通今，知书识世，明道谙理，可是“虽才高于世，而无骄尚之情”，谦虚谨慎，既是取得重大成就的条件，也是为人处世的美德。
作者仅用了三十四个字，就概及张衡学习的各个方面：内容、方法、精神、成就。这真可谓用墨精当得能收海于勺，缩龙成寸。
作者先叙张衡的学习，为下文叙述他的善为人、善作文、善机巧、善理政奠定了基础。 叙品行，显示其高尚的节操。
张衡对为官作宦，“从容淡静”；对贪官酷吏，嫉恶如仇；对科学技术，不遗余力。有的人把学问作为沽名之具，钓利之饵，登官之梯，而张衡参透人生，洁身自守，他辞谢了多次的举荐与征召。
作者连用“连辟”“累召”“不行”“不就”“不应”等词语，强调了他的不慕利禄，无意仕途。 后来的出仕，也只是“拜郎中，再迁为太史令”一些从事科技、史学方面的业务性职务。
“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙”，他不想握权柄以抬高地位，居高位以谋私利。 张衡没有官欲，但并非没有官才。
他有着敏锐的政治眼光，清醒的政治头脑，高明的政治手腕。 他看到“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”，不惜花了十年工夫，模拟班固的《两都赋》，而写了《二京赋》。
在《西京赋》和《东京赋》中，极力铺写了二京的所有宫室、动植物、游侠辩论之士、角抵大傩之戏，讽谏当朝的穷奢极侈。这是婉转的讽喻。
有时他也挺身而出“上疏陈事”，“讽议左右”，向皇上直言进谏，弹劾奸佞。 一旦由他掌握了一定权力，也就大力剪锄奸徒丑类。
他出为河间王刘政的相时，看到刘政骄奢，“不遵典宪，又多豪右，共为不轨”，他一到任就能“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽”，收到“上下肃然，称为政理”的效果，可见张衡不仅具有如何做官的认识、理论，而且有着实际施行的本领。 张衡上究天文，下穷地理，精于历算，擅于机械，自然也洞察当时社会世情。
官场之中，有日天地黑，无风海生浪，所以他先是不做官，想洁身避祸，后来不得不入官场，顺帝“尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之”。
“衡乃诡对而出”，避其锋芒，巧为应对。 即令这样，那帮阉竖还“共谗之”，使他更明白在那种政治漩涡中，如履春冰，如捋虎尾，确实是“吉凶倚伏，幽微难明”，而要“常思图身之事”。
当他狠狠打击了河间王的恶势力后，也就急流勇退，做出了极明智的决策：“上书乞骸骨”，请求退休还乡了。从他的《四愁诗》《思玄赋》《归田赋》中，都看出作为一个正直的官吏、有为的学者，在当时内心的苦闷，无力除恶，无法避祸，只有独善其身了。
叙术业，显示其卓著的成就。张衡在天文、数学、地理、气象、机械制造方面，都有卓越的成就，在文学、诗赋、绘画方面成绩斐然。
郭沫若曾评价说：“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见”，“万祀千令，令人敬仰”。范晔为之作传时，既要顾及全面，又要突出重点。
文中以“研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明”概及了他多方面的贡献，而重点写候风地动仪。候风地动仪系张衡首创，在科技史上居重要地位。
传记从地动仪的质地、尺寸、规模、形体、文饰以至整个结构的“巧制”、测定时的效验，做了井然有序的详明介绍。 “验之以事，合契若神”着一“神”字，极写仪器功效。
“自书典所记，未之有也”，表明此乃史无前例的独创。更用京师学者最初“咸怪其无征”，后来“果地震陇西。
于是皆服其妙”的典型细节，充分证明了张衡“妙尽璇机之正”的“妙”，“善机巧”的“善”。 这篇传记仅以七百余字就概及张衡六十二年中善属文、善机巧、善理政等方面的杰出成就。
全文以时间为序，叙其一生；以“善”为纲，统率题材；以“妙”为目，传其精神，因而所写方面多而不杂，事迹富而不乱，文虽简而概括全。范晔之所以能“驱万途于同归，贞百虑于一致，使众理虽繁，而无倒置之乖，群言虽多，而无棼丝之乱”。
5.高中语文必修4达标第13课《张衡传》的内容是什么
本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。
而且详略突出，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。层次清晰，条理分明，一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象如在眼前。
文章可分为三部分。 第一部分即文章的第1段。
记述张衡的学业、品德和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式，记述张衡的姓名、籍贯与家世。
接着介绍其在文学上的造诣。“少善属文”说明他具有先天的禀赋，而“游于三辅，因入京师，观太学”说明他注重社会实践。
也正是因为他在青少年时代就打下了如此深厚扎实的基础，并不断自我提高，所以才能“通五经，贯六艺”。在叙述了其“才”后紧接着叙述其德。
“虽才高于世，而无骄尚之情，常从容淡静，不好交接俗人。”具有谦虚稳重、超尘拔俗的品格，而面对统治者的招罗，作者连用“不行”“不就”“不应”等词语表现他的不慕荣利的高洁品德。
而《二京赋》进一步证实其文学才能及精研精神。 第二部分即文章第2~4段，介绍张衡在科学技术上的成就。
重点介绍候风地动仪的结构和功用。第2、3段从整体上概括了张衡在科学上的成就，包括科学发明和理论著作两部分。
在介绍其特长时与其职官联系起来，侧面反映了二者互为因果的关系。第四段着重介绍了能代表其成就的候风地动仪。
介绍地动仪虽不足二百字，但详尽记述制造时间、质地、大小、形状、内外结构、装饰、功用等，文字精简平实。如介绍构造特点时用“中”“傍”“外”“下”四个方位词为序，便从里到外，从上到下简要而清楚地写出其构造特点。
以“似酒尊”描写其形状非常形象具体，用“验之以事，合契若神”的夸张描写和“自书典所记，未之有也”的热烈赞叹着力描写了仪器的准确无误。最后附述了生动有趣的事件验证其功效，使文章于平实中透出情致。
第三部分即文章的第5、6段，介绍张衡在政治上的才干。文章仅选取两件事作为切入点，一是《思玄赋》的由来，表现了张衡心思细密、小心谨慎的形象。
一是出任河间相时与奸党斗争一事。“阴知奸党姓名，一时收禽”表现其政治智慧，“上下肃然，称为政理”表现其卓然政绩。
这样，笔墨寥寥却写出了一位真实可感、形神丰满的廉吏。 语言凝练平实是本文的突出特点，作者写作时绝少用形容词，尽量抓住史实，描绘时惜墨如金，无一句赘言。
但平实精谨中有精彩之处，如候风地动仪一段描写生动形象，说明作者胸中自有丘壑，所以能繁简得体，伸缩自如。也唯其如此，才能将张衡一生中在诸多领域中的大事交代得清楚详明，有条不紊。
[编辑本段]问题探究 1.张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么地方？ 张衡的高尚品德表现在：（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。”（2）“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不应”，“不慕当世”；（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽谏王侯，整治法度收拿奸党。
其“才”高于世，表现在：一是“善属文”，写作著名的《二京赋》；二是“善机巧，作浑天仪，造候风地动仪；三是“善术学”，著有《灵宪》 《算罔论》；四是善政事，为政机智果断，不畏权贵，“称为政理”。 2.文和《屈原列传》相比，有哪些相同之处与不同之处？ 和《屈原列传》相比，两篇传记最大的共同点都是按时间顺序，截取重点片段塑造人物形象，表现人物的一生，选材有详有略，重点突出。
最大的区别是在表达方式上，《屈原列传》为了表现屈原的高洁的“志”“行”和寄寓作者的情怀，采用了叙议结合的方法，文笔充满感情，有抒情散文的特点，主观性较强。而《张衡传》以表现张衡的杰出贡献，简要概括其一生为主要目的，所以用说明性文字对张衡的文学创作和科技发明进行介绍，其中着重对候风地动仪的介绍，而对其品德为人的描写都散见于字里行间，贯穿于文章中，很少直接抒情。
笔调沉静，文字质朴。 3.人物传记的写作有何特点？在本文有何体现？ 传记除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。
由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。
传记不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。本文写了张衡在文学、科学、政治上的突出贡献，强调了他在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人品格的评价。
全文重点突出，详略分明。 4.本文在写作方法上的特点是什么？ 本文的写作特点是按照时间顺序介绍人物的写法和详略得当的剪裁方法。
（1）本文是人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。
时间虽较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。
在第4段。
