1.录音艺术是什么
录音艺术是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来的一门艺术。
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
培养要求：
本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音（音响）设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；
2.掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；
3.掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；
4.了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；
5.了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科：艺术学
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
主要实践性教学环节：认识实习2周、毕业实习22周。
修业年限：四年
授予学位：文学或工学学士
2.录音艺术是什么
录音艺术是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来的一门艺术。
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。培养要求：本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音（音响）设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握声音设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；2.掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录制，后期制作及电子音乐制作的基本能力；3.掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；4.了解音频节日录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；5.了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。主干学科：艺术学主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
主要实践性教学环节：认识实习2周、毕业实习22周。修业年限：四年授予学位：文学或工学学士。
3.如何学习录音艺术
我本身是录音专业的大学在校生 主要学音乐录音，不好学
对于业余学习录音者，首先，必须具备良好的听觉，敏锐的听觉可以准确鉴别出各种声音材料的成分，如乐器音色、高低频分布、是否失真、声像位置、混响度等；其次，要具备一定的音乐基础，如基本乐理、音乐史常识等；另外还要具有一些电脑脑操作基础，如鼠标和键盘的使用、保存文件、文件改名、Windows系统操作等。
最起码的书 录音基础知识 录音的基本技巧 音频录音处理 乐理 录音专业英语 有本叫录音工程师手册的 不知道你能不能看懂 还要学电工之类的~·
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4.四川传媒学院,录音艺术（电影电视声音制作方向好考吗
考试都是看实力，录音艺术专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音（音响）设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握声音（音响）设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；
◆ 掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录音、后期制作及电子音乐制作的基本能力；
◆ 掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；
◆ 了解音频节目录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；
◆ 了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法。
5.高考问题：录音艺术和音乐学专业,哪一个好
录音艺术：
本专业培养具有音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，掌握声音（音响）设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
一、专业基本情况
l、培养目标
本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
2、培养要求
本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，掌握声音（音响）设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握声音（音响）设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识；
◆ 掌握电路分析方法及录音技术；具有音频节目录音、后期制作及电子音乐制作的基本能力；
◆ 掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；
◆ 了解音频节目录制的前沿及发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力；
◆ 了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；
◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法。
3、主干学科
艺术学。
4、主要课程
乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
5、实践教学
认识实习2周、毕业实习22周。
6、修业时间
4年。
7、学位情况
文学或工学学士。
8、相关专业
导演、广播电视编导、戏剧影视文学。
9、原专业名
音乐音响导演、录音艺术。
音乐学：众所周知，不做介绍
前景：录音艺术，因为将来的趋势会随着社会的进步而提升本学科。将来社会上会普遍的出现，“家庭歌手、小区歌手或家庭录音棚、小区录音棚”等类似的职业，所以前景一片光明！就赚钱来看，投资小，没有浪费成本之说，所以就这肤浅的一点来看很值得考虑。
音乐学专业，自古到今，不是天才音乐少年或者资深教授，很难有所作为，而且满大街都是.其余的我想也不必多说.
"学校好不好，自己靠自己"意思是说：
一/实地去看
二/和本人有关系，天生是那块料，淤泥也能放光彩.
三/不是所有北大清华出来的学生都能做各行的优秀人才.
总之前者是新兴学科必定前途光明，后者经久不衰，但突破很难。
学校只要是正规的学校都可，毕竟不像国家重点大学那样。
6.2016年录音艺术考试程序
年录音系考试有四个专业方向——电影录音，音乐录音，声音特效，数字媒体。
除数字媒体的复试、音乐录音外，其他考试一同进行，也就是说，初复三试只需参加一遍。在此说下除音乐录音外的考试。
1、初试——笔试，即声音分析进了标放以后，老师会发试卷（一小本）、夹板（夹卷子，当垫板）。考试开始，屏幕不会放什么有用的东西，也就是放下题号提醒大家别走神。
所以只需认认真真地竖直了耳朵听放的声音（这不是网吧每人罩一耳机，百十来号人在标放里翻试卷的声音够你烦的）。第一题是听音，现成的五线谱是画好了的，每组会先放标准音La，然后学生根据听到的音在五线谱上标出来，对于音乐底子不大好的同学来说稍微快了点，这个就要靠平时自己多加练习了，练多了自然听得又快又准。
因为时间较短，所以不建议直接画音符，可以先用粗点的铅笔在五线谱上笃点，等空闲时间再画音符。注意，错一个音符这一组就没分了。
没听清就先蒙吧，以免把后面的全搞乱了。第二题听各种音乐（选择），好像是10组，放一小段音乐让你选出乐器啊曲风啊什么的等等，不算太难，集训老师都给练过，感觉这题基本拿下。
第三题听辨声音（选择），忘了多少组了，这个题很有意思，放一堆声音让你选，哪个是什么声音，比如排球的声音什么的，总之都是日常毕竟熟的，我觉得出了错不是耳朵有问题就是脑子有问题。第四题是听声音写情景。
放一段声音，让你根据听到的写百字左右的情景，最基本的要写出地点、人物、动作。充分想象和联想吧，有创意最好，但是不能太离谱，比如不能把明显是喝水写成是小便。
另外要注重细节，比如写清楚是白天还是夜晚，男人还是女人等等。这个题散文底子好的影路同学会比较吃香。
第五题声画分析，这个要看屏幕了，别傻乎乎的还一直盯着答题板。放一个短片，分析它的声音。
要边看边快速记下有用的信息，哪块的声音是怎么样的，哪块的声音和之前发生了什么变化等等，想清楚它们的音色音调，想下不同音色音调的声音分别给人什么感觉，带有创作者怎样的情感等等，这些是你的论据。写的时候要想好切入点，这个因人而异了，还是有特点最好，不要胡扯淡，要有根据，有逻辑。
放完所有题好像还有19分钟，包括答最后声画分析的时间，基本没什么时间可以检查了，使劲写吧。初试差不多是这样了，最重要的就是集中注意力，使劲儿听，使劲儿听！反正影路来的同学都ok。
2、数字媒体复试——笔试：数字媒体常识全是选择，一大堆选择，什么常识，完全扯淡，大部分很难。不过你不会别人也不会。
我觉得这部分主要还是看平时的积累，比如计算机、网络的，音频的视频的，电视台各种信号啥的。3、电影录音&声音特效复试——上机操作：命题声音创作这一试是颇为有趣的，去机房里上机操作。
每人一机，罩上耳机，老师会演示一遍软件使用方法，之后按照给出的题目和一堆声音素材自己操作。创作30秒以内的声音片段。
操作不算复杂，老师会演示的很清楚，不用担心不会用软件。主要是如何用素材创作扣题的有意思的声音。
做的时候不一定要啥剧情，但必须把题目要求的感觉做出来。不过不要剧情不意味着就可以乱来，因为给的声音不是都很合适的，所以要结合好。
另外要注重细节，比如转场声音的变化，利用混响渲染气氛等等。温馨提示：没有必要的话耳机不要开太大声，一是呆久了会头疼，二是太大声别人都听到了，会借鉴你的，如果人家比你伶牙俐齿，面试就把你挤下去了。
但如果大家声音都很大，自己也一定要开大点声，不然根本听不清你自己做的是啥。我们那场就不知道哪个山炮开了个先河，最后弄得教室跟抗日一样。
（哈哈）4、面试——视唱练耳&个人特长或创意展示（电影录音是演唱或演奏）&综合素质考察恭喜来到最后一关，面试一个一个来，前一个学生面试的时间是你看谱子准备的时间。会给出你A B C 三段谱子让你选，难度是递增的，但分数也是递增的，基础不好没把握的建议选A就行了，撑死有一个升降号。
好好看，唱出来没事，没人笑话你，何况隔音也不错。待前面那人出来就轮到你了，可以演奏或演唱，也可以进行特长展示，重点不是看你做的多出色，而是看你有多投入，越投入越好，忘我了最好。
要做自己最拿手的最喜欢的。待展示完毕，开始视唱练耳，会让你坐下看着之前给你的谱子唱你选的段落，别着急，也别拉长调，好好按着谱子唱，卡壳了老师会弹一下提示你，所以莫紧张。
之后老师弹依次几个单音、三和弦、一小段旋律让你唱出来，唱不出音名用“啊啊啊”“啦啦啦”代替就行。不要紧张，老师一个个温柔的让你都感觉不舒服。
后面就开始东拉西扯了，大部分还是和本专业有关，可能会让你讲一下复试你做的东西，可能会问些音频的知识等等，这些在影路集训的时候已经进行了模拟面试，就算多少有点准备吧。总之自己多准备就好，不再赘述。
总的来说，考试不算难（也许是我上过集训的缘故），只要自己平时多加练习，考前好好准备，放轻松去各种考就好了。不轻松的话温柔的老师也会让你感到轻松的。
