1.去荒岛探险时所要具备哪些基本常识
生活常识： 防患意识， 应对各种危险的知识， 应对恶劣天气的知识， 受伤后的保护治疗知识， 认识一些有毒植物的知识， 应对危险动物的知识。
如果我是他——读《鲁宾逊漂流记》有感 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然，富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来.但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国 翻开书的第一页："谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们."当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感.任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶"帽子"呢？ 当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊…… 如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信. 如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力. 如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量. 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐. 我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神. 在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解.我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精. "一本好书能拯救一个人."现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓.他的《鲁宾逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者 在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读他。那么，这是一本怎样的书哪？ 这本书叫《鲁宾逊漂流记》。
故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。
小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。 除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。
他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。
在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。
没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。
在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。
在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。
面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。
在他之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。
小说虽是一个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。
精神值得我们学习！ 读《鲁滨孙漂流记》有感 《鲁滨孙漂流记》这本书是以第一人称的形式写的，让人有一种说不出的亲切感。我似乎总有着一种读不厌的感觉，因为我喜欢冒险，而从鲁滨孙的身上，我看到了一种独。
2.野外生存拓展有什么常识性的知识吗
昆虫叮咬的防治：在野外为了防止昆虫的叮咬，人员应穿长袖衣和裤，扎紧袖口、领口，皮肤暴露部位涂搽防蚊药。
不要在潮湿的树荫和草地上坐卧。宿营时，烧点艾叶、青蒿、柏树叶、野菊花等驱赶昆虫。
被昆虫叮咬后，可用氨水、肥皂水、盐水、小苏打水、氧化锌软膏涂抹患处卡痒消毒。 蚂蟥是危害很大的虫类。
遇到蚂蟥叮咬时，不要硬拔，可用手拍或用肥皂液、盐水、烟油、酒精滴在其前吸盘处，或用燃烧着的香烟烫，让其自行脱落，然后压迫伤口止血，并用碘酒涂搽伤口以防感染。部队行进中，应经常查看有无蚂蟥爬到脚上。
如在鞋面上涂些肥皂、防蚊油，可以防止蚂蟥上爬。涂一次的有效时间约为4~8小时。
此外，将大蒜汁涂抹于鞋袜和裤脚，也能起到驱避蚂蟥的作用。
3.介绍几种野外的生存知识
首先，野外宿营地的选择要注意以下几点： 近水 营地要选择离水源近的地方，这样既能保证做饭饮用的用水，又能提供洗漱用水。
但在深山密林中，近靠水源会遇到野生动物，要格外小心注意。 背风 最好是在小山丘的背风处，林间或林边空地、山洞、山脊的侧面和岩石下面等等。
避险 营地上方不要有滚石、滚木，不要在泥石流多发地建营，雷雨天不要在山顶或空旷地上安营，以免遭到雷击。 防兽 建营地时要仔细观察营地周围是否有野兽的足迹、粪便和巢穴，不要建在多蛇多鼠地带，以防伤人或损坏装备设施。
要有驱蚊、虫、蝎药品和防护措施。 在营地周围遍撒些草木灰，会非常有效地防止蛇、蝎、毒虫的侵扰。
日照 营地要尽可能选在日照时间较长的地方，这样会使营地比较温暖、干燥、清洁。便于晾晒衣服、物品和装备。
平整 营地的地面要平整，不要存有树根草根和尖石碎物，也不要有凹凸或斜坡，这样会损坏装备或刺伤人员，同时也会影响人员的休息质量。 在野外要保护自然环境，撤营时必须将燃火彻底熄灭。
垃圾废物要尽可能带出，丢放在指定的地方，特殊情况无法带走时可将垃圾挖坑掩埋。 火的引燃及实际应用 首先是要寻找到易燃的引人物：如枯草、干例叶、桦树皮、松针、松脂、细树枝、纸、棉花等。
其次是捡抬于柴：干柴要选择干燥、未腐朽的树干或枝条。要尽可能选择松树、栎树、柞树、桦树、槐树、山樱桃、山杏之类的硬木，燃烧时间长，火势大，木炭多。
不要捡拾贴近地面的木柴，贴近地面的木柴湿度大，不易燃烧，已烟多熏人。 接下来是要清理出一块避风、平坦、远离枯草和于柴的空地。
将引人物放置中间，上面轻轻放上细松枝、细干柴等，再架起较大较长的木柴，然后点燃引人物。火堆的设置要因地制宜，可设计成锥形、星形、“并”宁形、并排形、屋顶形、牧场形等等。
也可利用石块支起干柴或在宕石壁下面，把干柴斜靠在岩壁上，在下面放置引人物后点燃即可。 一般情况下，在避风处挖一个直径1米左右，深约30厘米的坑。
如果地面坚硬无法挖坑也可找些石块垒成一个圆圈，圆圈的大小根据火堆的大小而定。然后将引人物放在圆圈中间，上面架些干柴后，点燃引人物引燃干柴即成篝火。
如果引火物将要燃尽时干柴还未燃起，则应从干柴的缝隙中继续添人引火物，直到把干柴燃烧起来为止，而不要重新架柴点火。 点篝火最好选在近水处，或在篝火旁预备些泥上、沙石、青苔等用于及时灭火。
4.海岛生存训练是什么
新时期安逸的生活环境，让我们遗忘了野外生存的方式，一旦突如其来的灾难降临，我们却不知如何面对，海岛生存会让我们从中得到一些感悟，学会一些生存的本领。
当我们走出办公室，远离都市的喧嚣，来到荒无人烟的岛上，一场别具特色地生存之路就这样开始了，那里没有现代化的通信工具，没有电视、没有报纸……有的只是一望无垠的大海、湛蓝清澈的海水、还有那蔚蓝的天空、…… 在为期两天的海岛生存活动中，队员们将面临人生中最艰辛的考验，从身体上将经历一次全新的挑战，心理上将接受一次深刻的洗礼，而活动中欢笑和泪水将是每一个队员最真实的收获。在海岛生存的培训过程中，设置有关卡，每到一处关卡需要先跨越障碍、集群体力量与智慧冲关 。
因此，面对团队共同的困难，谁都要学会“自己动手，丰衣足食。”每一次的获取都会让你感动！每一次的挑战都会让你凸显成就！真切地体验你自身的价值和原有的潜能。
5.想野外生存必须掌握的知识有哪些
离开了电气化、电脑化的现代生活，准备好地图、指南针、水壶、食物……走进两三个小时的“迷你”行程，去体验一下冒险的刺激和野外求生乐趣的都市人学习一些野外生存的小知识是必要的。
1、用报纸引火，不易引燃木柴，应事先准备好浸过打火机油的木屑，就可以引燃火苗。 用石头起灶，灶口应朝风口，剩下的三面用石头围起来，空气流通越好，火苗就越旺。
必须注意的是绝对不要在禁止火种的地方用火。灭火时，也要十分小心。
将烧旺的火用水浇灭，确定火已完全灭后，再仔细清扫灰烬残渣，然后覆上土，将它恢复原状，这是野餐最基本的道德准则。 2、在大自然中漫步鞋子选择要讲究。
在不平的路面步行时，鞋子的舒适与否关系到脚疲劳的程度。步行鞋既轻又软，十分具有机械性。
购买时应注意要点如下：脚尖和脚跟的强度要适中，应有防滑条纹；试穿时，脚尖最好能自由活动。 3、被石头绊倒或被树枝剐伤是家常便饭，但撞击到的如是要害部位，就可能演变成紧急事态。
若只是手脚轻微撞伤，可用水冷敷，再将患部抬得比心脏高，这样的紧急处置已足够。头部受重撞后发生呕吐现象便有危险，必须尽快送医院。
4、做菜时余火引燃衣服而烫伤时，先用水冷敷。若有自来水，则用水缓缓冲洗患部十分钟，如果引燃的衣服贴在皮肤上，同样先以水冷敷，切不可将衣服撕下来，待充分冷却之后，请医生处置。
5、在自然中，受伤生病发生率较高，应随时携带备有常用药及救护品的急救箱，例如：发生腹痛或腹泻是常事，这时，最好不要再吃任何东西，先暂时保暖身体，躺下让腹部好好休息。腹泻时要多喝水以补充水分。
6.求《荒岛求生》老玩家体验心得及生存技巧分享
很多新手玩家想要了解一下《荒岛求生》这款游戏，于是小编今天就给各位带来了《黄岛求生》老玩家们的体验心得及生存技巧分享希望可以帮到大家。
体验心得 虽然昨天在steam上看到了这款游戏，但也没太在意。 之后出了汉化版（虽然没法玩），就下下来玩了一下下。
玩之前稍微做了下功课，发现这是由某个两人开发小组打造的“3A”级大作。而且还是A测的0。
0。1版……虽然感觉不太靠谱，但毕竟有braid和骑砍这样的两人精品，未来还是值得期待的。
进游戏之后你会发现，游戏的画面很漂亮，确实不输于3a大作，海岛 碧海让人心旷神怡。但是……这个0。
01版不是白叫的，真的就是0。01版。
游戏想要活下去很简单，做个斧头四处航海，见到小岛就上去一顿砍树，掉下来的椰子包你饿不死渴不死。 而且游戏没什么强迫你必须有个藏身处的敌人，基本可以看日落日出就好。
但你如果要想建个小窝，打打小鲨鱼，再升上点篝火看日落日出的话，难度就会大幅增加，小岛上资源有限，如果你想建个有点艺术感的房子，你就必须要去别的岛上寻找资源，事实上去别的岛找资源的过程，就是游戏中最困难的部分，首先游戏里定位系统并不完善，你要是找了几个岛后，再想返回自己的基地还真是需要不少技巧（用船桨什么的定方向）。 二来，背包空间很小，一个格子能装4个木头or石头，而且由于物理系统并不完善，把东西放在船上多了的话，船就沉底了。
这就说你需要小岛间往返好几次来搬运资源，这些其实没什么，但遇到第三个问题后，难度就成噩梦级的了，那就是——bug，有时候你划船到一半，船就会莫名奇妙的消失，……而且我读档都没用（SL大法都救不了！）然后你在海里翻滚一圈后，就会彻底失去方位感……再也找不到回去的方向。 第二个bug依然超神，游戏设定是不能在海面上跳跃的，本来是非常合理的，但你有时候探索沉船时，这个设定就会将你画地为牢的困在船里。
除了SL别无他法，之前没有存档就只能祝你幸福了，所以干任何和海洋相关的事之前，请务必存档！ 就我的感受看来，这个版本还不能称为一个正常可玩的版本，只能说是开发者告诉你：“看，我们确实在做这个东西！但我们现在真的没钱了，先给你玩个还没测试的框架模型，你先赞助我15刀我才好继续开发啊！" 生存技巧 1，经常存档。 2，石头不会刷新，也不能生产，数量也不太够，堪比钻石。
3，初始岛上没有三个石头？重开档！ 4，砍树时候狂按esc和左键来加速砍树。 5，拖木头堆的时候可以给木头旁边放个绳子，只要拖绳子就能拖动一堆木头。
6，把东西收集齐了再建造也不迟，因为没有敌人。 7，椰子绿皮砍掉后，再砍两下就能喝了。
（万能的椰子） 8，拿着木棍对着营火戳左键就能添柴。 9，把食物单独扔一堆，材料单独扔一堆，建材扔地基旁边。
10，吃螃蟹有可能中毒。
7.荒野求生知识作文600
女儿很喜欢看《荒野求生》，家里的电脑下载了几乎所有《荒岛求生》的视频，一有空闲，女儿会看，我也跟着看。这是一个很好的节目，跟着冒险家看世界风光，学习求生技能。学习是为了更好地生活，书本上的知识只有化为生存的本领，才能体现学习的智慧，才能提升生命的意义和价值。
这个学期，为五年级的学生上综合实践课，进行了几次主体性的综合实践活动，包括“跳蚤市场”、科学家给我们上课、学做冰皮月饼、设置班上图书角、秋季社会实践、运动会。大都根据学校工作和节日文化，开设动手操作活动。尽管学生没有负担，上课很轻松，但也因为没有压力，没有规范，以至于这些活动都流于形式。课前准备没有，课上也只有小部分学生参与，动手操作的机会和时间很少，综合实践，有综合没实践。好在，每次的综合实践课后，都要求写一篇文章，或者记录上课情景、活动内容、课前准备、活动设想、活动中的人物、故事等，可以是建议书、感谢信、活动方案、想象作文、记叙文、说明文等，不拘形式，多样表达，一学期下来，都有7、8次练笔，学生写作能力得到训练。可惜，对学生文章的收集整理不及时，以至于一时无法评估学生的写作情况。
这是最后的一堂综合实践课。我挑选了一集《荒岛求生》，贝尔在巴布亚新几内亚的一个荒岛，从飞机上跳入大海，逃过鲨鱼游上岸，攀上山顶掌握荒岛情况，确定求生策略。建房子，吃椰子，捕鱼，找水等，涉及生活的方方面面，更涵盖各科知识的运用，是综合实践的范例。
课上，我先简单介绍了《荒野求生》。学生一听很兴奋，不少学生也看过，也很喜欢这种探索。我说：贝尔所学知识都是为了生活的应用。每一集贝尔都置身一个危险的地方，没有食物、没有水、没有房子，他仅靠一把小刀和一些简单的工具，依靠超强的求生技能，设法逃离险境，重回人类社会。
贝尔是一名经验丰富的冒险家，他曾于英军的特种部队服役。作为一名求生专家，他曾到过和做过大部分常人都未能应付的地方和事情。他的历险包括攀登珠穆朗玛峰，围绕着英伦岛屿玩水上电单车，乘坐小艇跨越结冰的北大西洋，以及攀登喜玛拉雅山山巅。
《荒岛求生》从第一季到第八季，贝尔的身影几乎到了地球每一个荒僻而危险的地方。这一次，我们跟着摄像机来到巴布亚新几内亚的一个荒岛，看贝尔是如何利用荒岛资源，帮助自己战胜各种困难，贝尔在求生中，经历了哪些危险，运用了哪些知识，这些知识又是如何帮助他脱险的？
尽管画面有些虚，有些地方不真切。但学生瞪大眼睛，看得入迷。教室非常安静。有些学生边看边记录着。
看完记录片，我说：视频展示的内容非常丰富，我们从影片中看到了贝尔跳下飞机，游过大海，攀上山顶，寻找食物，搭建房子，做鱼钩捕鱼，烤鱼吃鱼，做筏子渡海等。我们可以想象一下自己是贝尔，在这次的荒野求生中，如何利用自己学过的知识获得求生的技能；可以描述贝尔的一个求生情景，详细写出贝尔的动作、表情及内心活动；可以站在海岛的角度，或者旅游的角度，写一个说明书，描绘海岛风光或者海岛开发计划等；或者作为贝尔的随行人员，用第三者的眼光看待贝尔的所作所为，和他交流，见证贝尔的壮举。
