八年级语文下册文学常识

2022-11-16 综合 86阅读 投稿:罂粟花

1.八年级下册语文文学常识

1. 《藤野先生》,作者:鲁迅。 原名:周树人。字:豫才,浙江绍兴人。生于1881年,逝于1936年,是我国伟大的文学家,思想家,革命家。本文是一篇回忆性散文。本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》中的十部作品。有《狗•猫•鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》《无常》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,作者发表的第一篇白话文小说《狂人日记》杂文集《坟》《热风》

2. 《我的母亲》,作者:胡适,原名:胡洪骍,字:适之,学者,曾用笔名:天风,藏晖,铁儿。

3. 《我的第一本书》,牛汉,原名:史成汉,诗人,作家。诗集:《彩色的生活》《温泉》。散文:《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》

4. 《列夫•托尔斯泰》。作者:茨威格,奥地利作家,评论家,世界最杰出的中短篇小说家之一,获得过诺贝尔奖。

5. 《再塑生命》。作者:海伦凯勒,美国著名女作家(盲、聋、哑)。教育家。作品:《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》

6. 《雪》,选自散文诗集《野草》

7.《雷电颂》。作者:郭沫若,原名:郭开贞,中国现代杰出的诗人,剧作家,历史学家,考古学家,古文字学家,著名社会活动家。

8. 《短文两篇》。作者:巴金,原名:李尧棠,字:芾甘,现当代著名的文学家。

作品:中长篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》

《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》

9. 《海燕》,作者:高尔基。原名:阿列克赛•马克希莫维奇•彼什科夫。(马克西姆•高尔基)。前苏联作家,无产阶级艺术最伟大的代表(列宁语),社会主义,现实主义文学奠基人,无产阶级文学的导师。作品:自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

10.《组歌》。作者:纪伯伦,黎巴嫩杰出的诗人,画家。

散文诗集《泪与笑》《先驱者》《先知》

短片小说集《草原新娘》

长篇小说《折断的翅膀》

21.《与朱元思书》。作者:吴均,南朝梁代文学家,字:叔庠

22.《五柳先生传》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,作品:《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》(散文)。

23.《马说》。作者:韩愈,字:退之,唐代著名的文学家,思想家,哲学家,唐宋八大家之一。

24.《送东阳马生序》。作者:宋濂,字:景濂。号:潜溪,明初文学家,明朝开国文臣之首。作品:寓言体散文集《燕书》《龙门子凝道记》《宋学士文集》

25.《诗词曲五首》

《酬乐天扬州初逢席上见赠》。作者:刘禹锡,字:梦得,唐代著名诗人,文学家,哲学家。与柳宗元合称“刘柳”,与白居易合称“刘白”。

作品:《竹枝词》《插田歌》《刘梦得文集》

《赤壁》。作者:杜牧,唐代著名诗人。字:牡之,与李商隐合称“小李杜”作品:《樊川文集》

《水调歌头》。作者:苏轼,字:字詹,号:东坡居士,宋代文学家,唐代八大家之一(散文),书画家,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”,与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)。与黄庭坚合称“苏黄”(风格),与黄庭坚,米苇,蔡襄合称“宋四家”(书法)

《过零丁洋》。作者:文天祥。字:屡善,又字:宋瑞,自号:文山,浮休道人,民族英雄。作品《正气歌》《文山先生文集》

《山坡羊•潼关怀古》。作者:张养浩,字:希孟,号:云庄,元代散曲作家。

元曲四大家:关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。

作品:《云庄类稿》

2.人教版八年级下册语文文学常识

1.胡适(1891—1962)(第2课《我的母亲》) 字适之,笔名有天风、藏晖、铁儿等。

安徽绩溪人,14岁到上海求学。1910年赴美留学。

初学农学,后攻读哲学、文学。l917年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位。

曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美国大使等职务。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。

l917年1月,发表<文学改良刍议》,提出了文学上的“八不主义”。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。

主要著作有:《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》等。 2.海伦·凯勒(1880—1968)(第5课《再塑生命》) 美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。

一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。

著名作家马克.吐温曾说:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。她的事迹曾两次被拍成电影。

3.郭沫若(第7课《雷电颂》)见七年级上第27课 4.巴金(第8课《短文两篇》) 1904年生,原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。

现、当代著名文学家。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。

主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,出版了《复仇》《将军》《神·鬼·人》等小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎·狗》等散文集,“文革”后出版了《随想录》,引起巨大反响。 5.高尔基(1868—1936)(第9课《海燕》) 前苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。

l892年9月高尔基发表了他的处女作《马加尔·楚德拉》,l9世纪90年代末,高尔基的创作思想臻至成熟,发表了第一部著名长篇小说《福玛·高尔杰耶夫》(1899),这一时期还写了许多具有极大社会意义的剧本,如《小市民》(1901)、《底层》(1902)、《太阳的孩子》(1905)、《野蛮人》(1905)、《仇敌》(1906)等。l906年高尔基最著名的长篇小说《母亲》问世。

在准备“十月革命”的年代里,高尔基完成了自传性三部曲的前两部——《童年》和《在人间》,第三部《我的大学》于l923年完成。“十月革命”后完成了长篇小说《阿尔达莫诺夫家的事业》(1925)。

高尔基最后一部长篇小说《克里姆·萨姆金的一生》是一部史诗式的不朽巨著。 6.纪伯伦(1883~1931)(第10课《组歌》) 黎巴嫩文坛巨匠,和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。

同时,他也是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。上世纪20-年代初,以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派“叙美派”曾闻名全球。

早在1923年,纪伯伦的散文诗就由茅盾先生介绍到中国。1931年冰心先生翻译了《先知》,为中国读者进一步了解纪伯伦开阔了文学的窗扉。

7.位梦华(第l3课《旅鼠之谜》) 1940年生于山东平度。l962年考入北京地质学院。

主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极政治与法律》《南极之梦》《美国随想与南极梦说》《南极属于谁》《冰雪世界的资源》《北极的呼唤》等,由位梦华主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心儿童图书奖大奖(1996)和第三届国家图书奖提名奖(1997). 8.墨新一(第l5课《喂——出来》) 1926年9月生于日本东京,现代小说家,在日本被称为“微型小说的鼻祖”。l974年,日本新潮社出版了《星新一作品全集》,达十八卷之多。

9.沈从文(1902—1988)(第16课《云南的歌会》) 湖南风凰人,现代作家、历史文物研究家。早期作品所描写的湘西乡俗民风,引人注目。

《萧萧》《牛》《柏子》《阿丽思中国漫游奇遇记》显示了他早期小说较成功的乡土抒写和历史文化思考。抗战前,出版作品集20多部,代表作有《石子船》《虎雏》《月下小景》《八骏图》等。

中篇小说《边城》于l934年问世,标志着他小说创作的成熟。1949年以后,长期从事文物研究工作。

1981年出版了《中国古代服饰研究》专著。 10.汪曾祺(1920—1997)(第17课《端午的鸭蛋》) 江苏高邮人,作家,代表作有短篇小说《大淖纪事》《受戒》等。

11.萧乾(1910—1999)(第18课《吆喝》) 原名萧炳乾,北京人,著名记者、作家、文学翻译家。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。

l995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念牌”。1990年,80高龄的萧乾和夫人文洁若着手翻译了英国著名小说家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》。

12.冯骥才(第20课《俗世奇人》)见七年级下第26课 13.吴均(第21课《与朱元思书》) 字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年(469),卒于梁武帝普通元年(520)。

著名史学家。他著有《齐春秋》之十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷、《钱塘先贤传》五卷,注释范晔《后汉书》九十卷等。

14.韩愈(768—824)(第23课《马说》) 字退之。河阳(今河南孟县)人。

3.八年级下册语文文学常识

1. 《藤野先生》,作者:鲁迅。

原名:周树人。字:豫才,浙江绍兴人。

生于1881年,逝于1936年,是我国伟大的文学家,思想家,革命家。本文是一篇回忆性散文。

本文选自散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》中的十部作品。

有《狗•猫•鼠》,《阿长与〈山海经〉》,《二十四孝图》《无常》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》,作者发表的第一篇白话文小说《狂人日记》杂文集《坟》《热风》 2. 《我的母亲》,作者:胡适,原名:胡洪骍,字:适之,学者,曾用笔名:天风,藏晖,铁儿。

3. 《我的第一本书》,牛汉,原名:史成汉,诗人,作家。诗集:《彩色的生活》《温泉》。

散文:《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》 4. 《列夫•托尔斯泰》。作者:茨威格,奥地利作家,评论家,世界最杰出的中短篇小说家之一,获得过诺贝尔奖。

5. 《再塑生命》。作者:海伦凯勒,美国著名女作家(盲、聋、哑)。

教育家。作品:《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》 6. 《雪》,选自散文诗集《野草》 7.《雷电颂》。

作者:郭沫若,原名:郭开贞,中国现代杰出的诗人,剧作家,历史学家,考古学家,古文字学家,著名社会活动家。 8. 《短文两篇》。

作者:巴金,原名:李尧棠,字:芾甘,现当代著名的文学家。 作品:中长篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》 《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》 9. 《海燕》,作者:高尔基。

原名:阿列克赛•马克希莫维奇•彼什科夫。(马克西姆•高尔基)。

前苏联作家,无产阶级艺术最伟大的代表(列宁语),社会主义,现实主义文学奠基人,无产阶级文学的导师。作品:自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

10.《组歌》。作者:纪伯伦,黎巴嫩杰出的诗人,画家。

散文诗集《泪与笑》《先驱者》《先知》 短片小说集《草原新娘》 长篇小说《折断的翅膀》 21.《与朱元思书》。作者:吴均,南朝梁代文学家,字:叔庠 22.《五柳先生传》。

陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑人,东晋著名诗人,作品:《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》(散文)。 23.《马说》。

作者:韩愈,字:退之,唐代著名的文学家,思想家,哲学家,唐宋八大家之一。 24.《送东阳马生序》。

作者:宋濂,字:景濂。号:潜溪,明初文学家,明朝开国文臣之首。

作品:寓言体散文集《燕书》《龙门子凝道记》《宋学士文集》 25.《诗词曲五首》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》。作者:刘禹锡,字:梦得,唐代著名诗人,文学家,哲学家。

与柳宗元合称“刘柳”,与白居易合称“刘白”。 作品:《竹枝词》《插田歌》《刘梦得文集》 《赤壁》。

作者:杜牧,唐代著名诗人。字:牡之,与李商隐合称“小李杜”作品:《樊川文集》 《水调歌头》。

作者:苏轼,字:字詹,号:东坡居士,宋代文学家,唐代八大家之一(散文),书画家,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”,与辛弃疾合称“苏辛”(豪放派)。与黄庭坚合称“苏黄”(风格),与黄庭坚,米苇,蔡襄合称“宋四家”(书法) 《过零丁洋》。

作者:文天祥。字:屡善,又字:宋瑞,自号:文山,浮休道人,民族英雄。

作品《正气歌》《文山先生文集》 《山坡羊•潼关怀古》。作者:张养浩,字:希孟,号:云庄,元代散曲作家。

元曲四大家:关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。 作品:《云庄类稿》。

4.八下语文文学常识

八年级语文上册文学常识整理 整理人:00刹那之殇001.《藤野先生》。

鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。

文体常识:散文:散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由,不受时间和空间的限制。

中心内容:本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断,赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质,抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

文章叙事线索:明线,以作者与藤交往的过程来组材;暗线,以作者思想感情变化来贯穿。2.《我的母亲》。

胡适,字适之,安徽绩溪人。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。

发表《文学改良刍议》,提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集《尝试集》。

主要著作有:《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。《我的母亲》文体常识:传记及自传:传记指记载人物生平事迹的文章体裁,分自传和他传。

自述生平的叫自传;由别人撰写的叫他传。自传的写作应注意真实、完整、突出重点。

文题理解:中心内容:本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾,通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代,如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事,表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质,表达了对母亲的怀念和敬爱之情。 3.《我的第一本书》。

牛汉,著名诗人,原名史成汉。著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解:“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书,也是指作者人生的第一课。

作者以此为线索,回忆了童年时代苦难的读书生活。中心内容:本文记述了“我”第一本书的故事,它有着不寻常的经历,是“我”人生中真正的第一本书。

作者通过这第一本书讴歌了人间真情,表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

4.《列夫•托尔斯泰》。斯蒂芬•茨威格,奥地利作家、评论家。

其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉的混乱》享誉国际,高尔基称他为“第一流的艺术家”。

文题理解:列夫•托尔斯泰19世纪俄国最伟大的文学家,批判现实主义作家。本文选自《三作家》。

中心内容:本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界,展示了他灵魂的高贵不凡。5.《再塑生命》。

海伦•凯勒,美国女作家、教育家、社会活动家。(一个盲聋哑女自强不息,克服巨大困难读完大学,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。

曾获总统自由勋章。)主要作品有《假如给我三天光明》等。

著名作家马克.吐温曾说:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒。文题理解:“再塑生命”在文中指“爱的光明照到我身上”意指莎莉文小姐给了“我”新的生活道路,使“我”走出黑暗,获得新知,认识了自然,认识了社会,对生活充满热爱。

中心内容:本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。6.《雪》。

鲁迅,原名周树人,发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。

文体常识:散文诗:散文诗是一种文学体裁,是用散文的形式写成的诗篇,兼有散文和诗的特点。它具有散文的一般特点,但比散文语言更凝练,多用象征、暗示等手法。

中心内容:本文对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。通过比较,表达了这样一种情感:江南的雪,美得平和恬静,固然让人喜欢;但是崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,使生命在悲壮的战斗中得到升华。

7.《雷电颂》。郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人。

现代杰出文学家、古文字学家、历史学家。诗集《女神》成为中国新诗的奠基之作。

文题理解:本文是郭沫若的历史剧《屈原》中的第五幕第二场,是全剧的高潮部分。中心内容:本文通过描写屈原歌颂风、雷、电,怒斥神只的内心独白,塑造了一个具有深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人的形象,借以表现出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

(本诗将屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明、毁灭黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正义的化身,塑造了千古不朽的爱国者形象。)8.《短文两篇》。

巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现、当代著名文学家。

处女作长篇小说《灭亡》,主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,出版《复仇》《将军》《神•鬼•人》等小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎•狗》等散文集,“文革”后出版《随想录》,引起巨大反响。文题理解:“日”“月”自古者是光明和希。

5.初二下期的文学常识(作者介绍、)

文学常识 1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》散文集第2卷)。 2.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金(1799-1837)俄国诗人。著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。 3.《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石。王安石,是改革家、文学家,唐宋八大家之一。 4.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。 5.《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。 6.都德是十九世纪法国短篇小说家。代表作有《最后一课》《柏林之围》。 7.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》(《四部丛刊》本)卷二五。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 8.《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先(1924-1986),我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。 9.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》。闻一多(1899-1946),湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。著作收在《闻一多全集》中。 10.《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷。贝多芬(1770-1827),德国作曲家。代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》。 11.《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》。莫泊桑,法国19世纪后期批判现实主义短篇小说家,被称为短篇小说巨匠,代表作有中篇小说《项链》,短篇小说集《羊脂球》等。 12.《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六,题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。 13.儒家经典,四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;五经指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。 古今字与通假字 1.扳仲永环谒于邑人。 [扳(pān)]通“攀“,牵,引。 2.对镜帖花黄。 [帖]通“贴“。 3.出门看火伴。 [火]通“伙“。 4.孤岂欲卿治经为博士邪。 [邪]通“耶“,可以译为“呢“。 文言文词语解释 《伤仲永》 1. 世隶耕。 [隶]属于。 2. 未尝识书具。 [尝]曾经。 3. 父异焉。 [异焉]对此(感到)诧异;异,把……当作奇异。 4. 其诗以养父母、收族为意。 [收]聚、团结。 5. 自是指物作诗立就。 [自是]从此。[立就]立刻完成。 6. 其文理皆有可观者。 [文理]文采和道理。 7. 稍稍宾客其父。 [稍稍]渐渐。[宾客]把……当作宾客对待。 8. 或以钱币乞之。 [乞]求取,意思是花钱求仲永题诗。 9. 父利其然也。 [利]把……当作图利的手段。 10.仲永环谒与邑人。 [扳]通“攀“,牵,引。[环]四处。[谒]拜访。 11.不能称前时之闻。 [称]相当。 12.曰:“泯然众人矣。“ [泯然]完全。指原有的特点完全消失了。 13.贤于材人远矣。 [贤]胜过、超过。 《木兰诗》 14.惟闻女叹息。 [惟]只。 15.愿为市鞍马。 [市]买。 16.旦辞爷娘去。 [旦]早晨。 17.万里赴戎机。 [戎机]战争。 18.关山度若飞。 [度]过。 19.朔气传金柝。 [金柝]古时军中守夜打更用的器具。 20.策勋十二转。 [策勋]记功。 21.赏赐百千强。 [强]有余。 22.出郭相扶将。 [郭]外城。 23.对镜帖花黄。 [帖]通“贴“。 24.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 [扑朔]动弹。[迷离]眯着眼。 25.安能辨我是雄雌? [安]怎么。 《孙权劝学》 26.孤岂欲卿治经为博士邪! [岂]哪里。[治经]研究儒家经典。[邪]语气词,可语译为“呢“。 27.但当涉猎。 [涉猎]粗略地阅读。 28.见往事耳。 [见]了解。[往事]指历史。 29.蒙乃始就学。 [乃]于是,就。 30.及鲁肃过寻阳。 [及]等到。 31.非复吴下阿蒙。 [非复]不再是。 32.即更刮目相待。 [更]重新。 33.大兄何见事之晚乎! [见事]认清事物。文言文句子解释 《伤仲永》 1. 世隶耕。 译文:世代耕田为业。 2. 父异焉。 译文:(他的)父亲对此(感到)诧异。 3. 其诗以养父母、收族为意

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6.初二下语文重点知识

人教版八年级语文下期末复习卷 班级 姓名 一、积累与语言运用(20分)1、根据拼音完成下列词语(2分) shên 笑 kuì____赠 nüè____待 污huì____2、完成下列成语(2分) 囊yínɡ____映雪 莫zhōnɡ¬____一是 广mào____无垠 千山万hè____3、按要求完成下列默写。

(8分) (1)忽如一夜春风来, 。(2)安得广厦千万间, (3)落红不是无情物, (4)李商隐《无题》中现在常用来歌颂老师无私奉献精神的句子是: , 。

(5)你和你的好友将天各一方,好友非常伤感,这里,你可借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”两句来劝慰他;还可以用苏轼的《水调歌头》中的“ ”来祝福朋友。4、《人民日报》曾举办征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后的两道题。

(4分) 其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。其二:慈母手中的、那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。

(1)请指出两句运用的主要修辞手法分别是 和 (2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,至少要用上一种修辞手法。5、你的同桌考试成绩不佳,很是痛苦,请你根据要求,写四句对他要说的话。

(4分) (1)用批评的语气: (2)用规劝的语气: (3)用惋惜的语气: (4)用鼓励的语气: 二、现代文阅读 (一)(13分) 1但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 2他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。

不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。

只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

6、以上两段文字选自《 》,作者是 (2分)7、第2段中的“正人君子”指的是些什么人?(2分)8、第2段中的“良心发现”指的是什么?(2分)9、体味1段中加横线句子的含义,“他”只是个普通人,作者为什么说他“伟大”,请结合事例谈谈你的看法。(4分)10、从2段中可以看出,作者怀念老师的具体行动有哪些?(3分) (二)孝心无价(17分) 我不喜欢一个苦孩求学的故事。

家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。

当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

11、作者为什么不喜欢一个苦孩子求学的故事?(3分)12、你从中能了解出一个“行将就木”的老人,对人世间最后的期冀是什么吗?(3分)13、为什么说“但‘孝’的天平上,它们等值”?(3分)14、写出你最喜欢的句子,并说一说理由。(4分)15、你打算怎样向父母尽孝?请谈一谈。

(4分) 三、文言文阅读(10分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天山独绝。水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒。

7.求八下语文的文学常识

八年级语文上册文学常识整理 整理人:00刹那之殇00 1.《藤野先生》。

鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。

文体常识:散文:散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由,不受时间和空间的限制。

中心内容:本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断,赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质,抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

文章叙事线索:明线,以作者与藤交往的过程来组材;暗线,以作者思想感情变化来贯穿。 2.《我的母亲》。

胡适,字适之,安徽绩溪人。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。

发表《文学改良刍议》,提出了文学上的“八不主义”。第一部新诗集《尝试集》。

主要著作有:《胡适文集》《中国哲学史大纲》《白话文学史》等。《我的母亲》文体常识:传记及自传:传记指记载人物生平事迹的文章体裁,分自传和他传。

自述生平的叫自传;由别人撰写的叫他传。自传的写作应注意真实、完整、突出重点。

文题理解:中心内容:本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾,通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代,如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事,表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质,表达了对母亲的怀念和敬爱之情。 3.《我的第一本书》。

牛汉,著名诗人,原名史成汉。著有诗集《彩色的生活》《祖国》等文题理解:“我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书,也是指作者人生的第一课。

作者以此为线索,回忆了童年时代苦难的读书生活。中心内容:本文记述了“我”第一本书的故事,它有着不寻常的经历,是“我”人生中真正的第一本书。

作者通过这第一本书讴歌了人间真情,表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

4.《列夫•托尔斯泰》。斯蒂芬•茨威格,奥地利作家、评论家。

其主要成就在文学传记和小说创作方面。小说《感觉的混乱》享誉国际,高尔基称他为“第一流的艺术家”。

文题理解:列夫•托尔斯泰19世纪俄国最伟大的文学家,批判现实主义作家。本文选自《三作家》。

中心内容:本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了他深邃而卓越的精神世界,展示了他灵魂的高贵不凡。 5.《再塑生命》。

海伦•凯勒,美国女作家、教育家、社会活动家。(一个盲聋哑女自强不息,克服巨大困难读完大学,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。

曾获总统自由勋章。)主要作品有《假如给我三天光明》等。

著名作家马克.吐温曾说:19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒。文题理解:“再塑生命”在文中指“爱的光明照到我身上”意指莎莉文小姐给了“我”新的生活道路,使“我”走出黑暗,获得新知,认识了自然,认识了社会,对生活充满热爱。

中心内容:本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也叙述了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。 6.《雪》。

鲁迅,原名周树人,发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。

文体常识:散文诗:散文诗是一种文学体裁,是用散文的形式写成的诗篇,兼有散文和诗的特点。它具有散文的一般特点,但比散文语言更凝练,多用象征、暗示等手法。

中心内容:本文对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘。通过比较,表达了这样一种情感:江南的雪,美得平和恬静,固然让人喜欢;但是崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,使生命在悲壮的战斗中得到升华。

7.《雷电颂》。郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人。

现代杰出文学家、古文字学家、历史学家。诗集《女神》成为中国新诗的奠基之作。

文题理解:本文是郭沫若的历史剧《屈原》中的第五幕第二场,是全剧的高潮部分。中心内容:本文通过描写屈原歌颂风、雷、电,怒斥神只的内心独白,塑造了一个具有深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神的政治家兼诗人的形象,借以表现出了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。

(本诗将屈原和风雷电融为一体,达到物我同化的境地,显示了追求光明、毁灭黑暗的力量,使屈原的形象成为光明与正义的化身,塑造了千古不朽的爱国者形象。) 8.《短文两篇》。

巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现、当代著名文学家。

处女作长篇小说《灭亡》,主要作品有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说,出版《复仇》《将军》《神•鬼•人》等小说集和《海行集记》《还魂草》《龙.虎•狗》等散文集,“文革”后出版《随想录》,引起巨大反响。文题理解:“日”“月”自古者是光明。

8.初中语文文学常识 30分

人教版 七年级上文学常识 一、《在山的那一边》作者:王家新。

出版诗集:《纪念》(1985)、游动悬崖(1997)。二、《走一步,再走一步》作者:[美国]莫顿•亨特。

三、《生命 生命》作者:杏林子 ,原名:刘侠 。四、《紫藤萝瀑布》作者:宗璞,原名:冯钟璞 著名哲学家冯友兰之女。

短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。中篇小说:《三生石》。

长篇小说:《野葫芦引》。散文有燕园系列(石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻)。

其中,《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。五、《童趣》作者:沈复 字三白 清代文学家。

《浮生六记》是沈复的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。本文选自《浮生六记•闲情记趣》。

六、《理想》作者:流沙河,原名:余勋坦。七、《短文两篇》作者:张晓风。

散文集:《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽的流域》。八、《人生寓言》作者:周国平。

主要著作:《人与永恒》《今天我活着》《爱与孤独》等。九、《我的信念》 居里夫人(1867~1934)原名:玛丽•斯可罗多夫斯卡 法籍波兰物理学家、化学家。

发现了钋和镭两种天然放射性元素。著作:《放射性通论》、《放射性物质的研究》。

十、《论语十则》作者:孔子(公元前551~前479),名丘,字仲尼,春秋事鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。

整理《诗》《书》,删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书,共20篇,是儒家经典著作之一。

十一、《春》作者:朱自清(1898~1948)字佩弦,原名自华,号秋实。散文:《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

十二、《济南的冬天》作者:老舍,原名:舒庆春,字舍予,满族,北京人,现代著名作家。长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》。

话剧:《茶馆》《龙须沟》等。十三、《山中访友》作者:李汉荣。

十四、《秋天》 何其芳(1912~1977)现代诗人、散文家、文艺评论家。原名何永芳,四川万县人。

合集:1936年,他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版。散文:《画梦录》。

十五、《古代诗歌五首》1.曹操(155~220)字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌:《步出夏门行》《篙里行》等。

用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。2.王湾,洛阳人,唐代诗人。

3.白居易(722~846),字乐天,自号香山居士。著作:《白氏长庆集》七十一卷。

《新乐府》50首和《秦中吟》10首。4.辛弃疾(1140~1207)字幼安,号稼轩。

南宋爱国诗人,有《稼轩长短句》。5.马致远,号东篱,元代著名散曲家。

著作:《汉宫秋》《岳阳楼》《黄粱梦》等杂剧15种。与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。

十六、《化石吟》作者:张锋。十七《看云识天气》本文是朱泳焱根据有关资料改写的。

十八、《绿色蝈蝈》作者:法布尔(1823~1915)法国近代杰出的昆虫学家。《昆虫的故事》全书十卷,二百二十余篇。

十九、《月亮上的足迹》作者:朱长超。二十、《山市》作者:蒲松龄(1640~1715)字留仙,号柳泉,一字剑臣,清代小说家。

《聊斋志异》:一步文言短篇小说集。它以谈狐说鬼的形式,揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。

郭沫若在作者故居题联说:“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”二十一、《风筝》作者:鲁迅(1881~1936)文学家、思想家、革命家。

原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

小说集:《呐喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》。散文诗集:《野草》。

杂文集:《坟》《热风》《而已集》。代表作:《阿Q正传》。

风筝选自散文诗集:《野草》。二十二、《羚羊木雕》作者:张之路。

电影文学剧本:《霹雳贝贝》《魔表》《傻鸭子欧巴儿》。话剧:《双龙花盆》。

童话剧:《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》。小说集:《在楼梯拐角》《题王》。

长篇小说:《第三军团》等。二十三、《散步》作者:莫怀戚。

二十四、《诗两首》1.泰戈尔(1861~1941)印度作家、诗人、社会活动家。诗集:《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。

剧本:《修道士》《国王和皇后》《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》。长篇小说:《小沙子》《沉船》《戈拉》。

歌曲:《人民的意志》被定为印度国歌。2.冰心(1900~1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。

原名谢婉莹,福建长乐人。诗集:《繁星》《春水》。

作品:《寄小读者》。二十五、《〈世说新语〉两则》作者:刘义庆(403~444)南朝宋文学家。

二十六、《皇帝的新装》作者:安徒生(1805~1875)丹麦著名童话作家。二十七、《郭沫若诗两首》作者:郭沫若,(1892~1978)我国著名诗人、剧作家、历史学家、古文学家、社会活动家原名郭开贞,号尚武。

诗歌:《女神》《星空》《瓶》《前茅》。

9.八年级语文文学常识(人教)要全一些的

八年级语文上文学常识 1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。

作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。

作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。

3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫,前苏联作家。

代表作剧本《我城一少年》,长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果,法国作家。

代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。

作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。萨特(1905-1980)法国哲学家、作家、评论家。

著有哲学著作《存在与虚无》等6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅, 7.《背影》选自《朱自清散文全集》。

作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。

诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。8.《台阶》选自小说集《台阶》。

作者李森祥。9.《老王》选自《杨绛散文》。

作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂•吉诃德》《洗澡》钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。

作品《围城》10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨,浙江余姚人,作品有《文化苦旅》,《山居笔记》,《霜冷长河》等,后收在《秋雨散文》中,《信客》就出自《文化苦旅》。

11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升,字唐臣,江苏镇江人。

中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。

著有《中国古桥与新桥》等。12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。

作者吴冠中,江苏宜兴市人,当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家 。13、《苏州园林》选自《百科知识》。

作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。

现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》,中短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,后都收在《叶圣陶集》里。

14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。

15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周,浙江杭州人,古建筑园林专家。

著有《说园》等。16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。

作者竺可桢,浙江上虞人。气象学、地理学家。

17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。作者谈家桢。

18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普作家和科学幻想小说家。

19、《生物入侵者》作者梅涛。20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。

作者黄文祥。21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。

陶渊明,又名潜,字元亮,浔阳柴桑人,东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等22.《陋室铬》选自《全唐文》。

作者刘禹锡,字梦得,洛阳人,唐代诗人,哲学家。世称刘宾客。

有《刘禹锡集》。《爱莲说》选自《周元公集》。

作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。

著有《太极图说》《通书》等。23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。

作者魏学洢 ,字子敬,明末嘉善人。明朝散文家。

24.《大道之行也》选自《礼记•礼运》。《礼记》,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。

儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,诗风沉郁顿挫。

他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章,达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”,他本人也被尊为“诗圣”。

26、《三峡》选自《水经注疏》。三峡,“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。

郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家。 27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。

作者陶弘景,南朝梁代人,字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。

作者是苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋。

八年级语文下册文学常识

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