1.幼小衔接语文题
语文部分的考查.第一环节考查语言表达能力.老师询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来.（一年级的新生一开学就要会写自己的名字哦！）主要观察孩子的握笔姿势和注意力集中程度.然后是看三幅连贯性的图讲个故事，主要是看孩子的说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准.第二环节考查孩子的观察、记忆力.让孩子在15秒钟内看图上画的几种物品，然后收起图，让孩子回忆看到了什么.再来是老师讲一段故事，请孩子把大意复述出来，并能根据故事内容回答老师的简单提问.这是考查孩子的记忆是否准确、迅速，在记忆的基础上理解力如何.第三个环节是了解学生的创造能力.列如：老师问：有一个小皮球掉到了小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？我现在从事幼小衔接的教育，希望以上的回答对你有用。
2.幼小衔接考试中的语文题目有哪些
第一环节考查语言表达能力。
老师询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来。（一年级的新生一开学就要会写自己的名字哦！）主要观察孩子的握笔姿势和注意力集中程度。
然后是看三幅连贯性的图讲个故事，主要是看孩子的说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。 第二环节考查孩子的观察、记忆力。
让孩子在15秒钟内看图上画的几种物品，然后收起图，让孩子回忆看到了什么。再来是老师讲一段故事，请孩子把大意复述出来，并能根据故事内容回答老师的简单提问。
这是考查孩子的记忆是否准确、迅速，在记忆的基础上理解力如何。 第三个环节是了解学生的创造能力。
列如：老师问：有一个小皮球掉到了小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？。
3.幼小衔接语文方面注意哪些问题课件
能力培养最重要、写作业、站立，使孩子能够养成正确的上课，使孩子了解什么是作业，可以训练孩子的记忆、学习习惯早培养、记作业、时间观念。
按照正确的流程进行听作业、举手： 通过语言与专注力的训练：良好的学习习惯包括、作业行为与任务意识、区分玩具与学习，学会整点与半点的表示方法，什么是玩，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。入学前最重要的两件事。
一、做事拖拉的坏毛病孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。 （4）避免做事拖拉、读书： 通过时间观念的训练。
2： 通过作业行为的训练。 （2）教孩子理解老师和父母的要求。
通过任务意识的训练：语言与专注力、时间观念。 二，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
能够正确的区分两者之间的关系、五大能力培养最重要。 5： 通过区分游戏与学习的训练、区分玩具与学习，可以训练学生的能力，并会制定自己的学习和生活时间表，吐字清晰、语言与专注力。
1： 通过课堂行为的训练。 （5）养成阅读背诵的习惯。
合理利用和珍惜时间。 （3）提高孩子的注意力。
3，声音响亮：学习习惯早培养、做笔记以及下课等课堂行为、课堂行为。减少和避免磨蹭： （1）认真倾听老师和家长的要求，使孩子学会认识时间，使孩子能够正确的区分什么是学习、翻书。
如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述、作业行为与任务意识、坐姿、检察作业的训练、课堂行为、理解能力，使孩子能够把听觉材料快速地读出来。 4。
4.幼小衔接语文方面注意哪些问题课件
能力培养最重要、写作业、站立，使孩子能够养成正确的上课，使孩子了解什么是作业，可以训练孩子的记忆、学习习惯早培养、记作业、时间观念。
按照正确的流程进行听作业、举手： 通过语言与专注力的训练：良好的学习习惯包括、作业行为与任务意识、区分玩具与学习，学会整点与半点的表示方法，什么是玩，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。入学前最重要的两件事。
一、做事拖拉的坏毛病孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。 （4）避免做事拖拉、读书： 通过时间观念的训练。
2： 通过作业行为的训练。 （2）教孩子理解老师和父母的要求。
通过任务意识的训练：语言与专注力、时间观念。 二，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
能够正确的区分两者之间的关系、五大能力培养最重要。 5： 通过区分游戏与学习的训练、区分玩具与学习，可以训练学生的能力，并会制定自己的学习和生活时间表，吐字清晰、语言与专注力。
1： 通过课堂行为的训练。 （5）养成阅读背诵的习惯。
合理利用和珍惜时间。 （3）提高孩子的注意力。
3，声音响亮：学习习惯早培养、做笔记以及下课等课堂行为、课堂行为。减少和避免磨蹭： （1）认真倾听老师和家长的要求，使孩子学会认识时间，使孩子能够正确的区分什么是学习、翻书。
如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述、作业行为与任务意识、坐姿、检察作业的训练、课堂行为、理解能力，使孩子能够把听觉材料快速地读出来。 4。
5.小学5下语文文学常识最好有答案
五年级下册文学常识1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都_______（今陕西____），往西一直延伸到________。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的_______最具代表性，“__________”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的__________，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的__________。历史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投笔从戎的_____，西天取经的_____，他们的一些故事都与这条道路有关。
2、《冬阳。童年。
骆驼队》是小说__________的序言。这是一部_________小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了______________________________，一段______________________________。
小说作者________，小名________。3、《将相和》是根据《_____________________》改编。
《史记》是用______________的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的________，伟大诗人________，西楚霸王________。
它既是一部很有价值的____________________，又是一部杰出的____________________，被鲁迅先生称为“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_____________》第______回改编。
这部小说写的是三国时期____、_____、____的故事，书中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻户晓。 书中的许多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，广为流传。
作者是________（朝代）的_____。5、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《 》，写的是____________以________为首的____________在___________起义的故事，形象地描绘了农民起义从________、_________、________的全过程。
作者是______________的___________。你知道这部小说的人物有_________、___________、___________、__________。
6、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的__________________。 塑造了_______、______、______、______等个性鲜明的神话人物形象。
7、小嘎子是作家________的儿童小说《___________》中的主人公。8、严监生是我国古典______小说《__________》中的一个人物。
9、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《________》中的一个主要人物。作家_______呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。
书中以______和________的爱情故事为主线，展现了封建大家族_____________的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。 10、《金钱的魔力》选自___国著名作家__________的写的短篇小说____________。
本册课文中《 》也是他写的。
6.求语文的小学全部的重要常识（选重要部分就行）
一、在全是音节的那一组后面画“√”（1） fn qi c ǐng kǎi tǎng ( )(2) qio mng yng j ning ( )(3) ǔ fǎng yun s ln p ( )(4) yīng sh xn lǜ c chng （ )二、连线，选择带点字正确的读音。
努力 nǔ 道路 l 秘诀 ji女士 nǚ 降落 lu 清洁 ju惩罚 chn 呻吟 sēn 恶劣 li沉重 chng 森林 shēn 劳累 li三、给下面汉字的注音加上声调符号。 cong聪 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗 ji及 chang肠 sui随 deng登 mo默 zun尊zhen珍 liao料 jue决 nong浓四、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“--”。
（1） ch xī s di chn f h wēi(2) ru xn zhāo tn zh sh kāng li(3) tu bō jī tiē fēn wēi yu yn(4) cāo wǔ yǒng bǎn hu pi pīng kū五、读拼音，猜谜语，再用“--”和“~~”分别把轻声和整体认读音节画出来。 Shēn chuān huā yī i dǎ ban ,Y du ch bǎng guāng shǎn shan ,B hu chng gē i tio wǔ ，Huā cng lǐ min tio de huān 。
打一昆虫：_____ 六、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。F ( ) H ( ) Q ( ) R ( ) U ( )Y ( ) K ( ) B ( ) J ( ) A（ )七、按字母表的顺序，重新排列下面字母。
X L S D C T W P Z O_______________________________八、在括号里写出相应的小写字母。A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( )H( )I( ) J( ) K( ) L( ) M( ) N( )O( ) P( )Q( ) R( ) S( ) T( )U( ) V( ) W( ) X( )Y( ) Z（ )九、写出下面各字的声母，再按字母表的顺序重新排列。
字 ：yu幼 b壁 kǎi凯 hěn很 qǐ起 z字 x序 sng送 tīng厅 mio描 li雷 g故 cǎi彩 diǎn典 wng忘母：______________________________排列后的声母：___________________________十、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1、“券”字的声母应该是（ ） （1） j (2)q (3) 2、“浴”字的韵母应该是（ ）。
（1） u (2) (3)iu3、下面的音节中，整体认读音节是（ ）。 （1） āi (2) fū （3） yuǎn4、“光明”这个词的正确读音是（ ）。
（1） gāng mng (2) guāng mng (3) guāng mng十一、根据意思选择词语的注音，用线连起来。 dōng xī 东西：指方向。
dōng xi 东西：指物品。d do 地道：真正的。
d dao 地道：地面下掘成的通道。十二、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画“√”1、p qin yān zhu gū li ( )2、i ch jiǎn kān pn zhi ( )3、bāng fng lng yī hng xiān ( )4、g nn tōng m dng hē （ ）5、sh mo kǒng x ān yn （ )十三、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”1、关切（guān qi） 引诱（yǐn io） 杰出（ji chū） （ ）2、阻挠（zǔ no） 妨碍（fng i） 打搅（dǎ jǐao） ( )3、咨询（zī xn） 卓越（zhu yu） 妈妈（mā ma） ( )4、偶尔（ǒu ěr） 名胜（mng shng） 决定（j? dng） （ )十四、认真读下面的字，再按要求写下来。
惩 衡 荆 盈 侦 铭 侵 赠 吟 肆 呻1、韵母是en的：_______________ 2、韵母是eng的：___________________ 3、韵母是in的：________________ 4、韵母是ing的：___________________ 5、翘舌音：_____________________ 6、平舌音：________________________ 十五、用“√”标出带点字的准确读音。 气魄（p p） 纯正（chn shn） 歼灭（qiān jiān）河堤（t dī） 引诱（xi yu） 掀起（xiān xuān）姿势（zī zhī） 损失（sěn sǔn） 膝盖（qī xī）勾勒（l l） 迸发（bng bng） 开辟（b p）茁壮（zhu chū） 沸腾（fi f） 删除（shān shuān）陌生（bǎi m） 湖畔（pn bn） 某些（měng měu）十六、读拼音，写词语。
bǔ y ɡun ɡi dnɡ d chn āi yī lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn rěn h shn jīnɡ kǒnɡ ɡi nin miǎn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )l zh n mn pnɡ lun chuān di lǚ xnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chuān suō jī xi pāi sh bēn f y ɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lin lu h xi xī shēnɡ qīnɡ xi diǎn fn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi zu dī lin wēi xi ɡn hn suǒ qǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhnɡ pnɡ ln ku mi znɡ fn m jīnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhōu xun tiāo du pi hui fnɡ xin shuāi bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mnɡ ɡu li lin qī xī xuān no tuǒ yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hū xio cho tnɡ huī hunɡ sōu j yn d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j zǎi hūn yōnɡ j p kuān sh mio zhǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn f qun zǔ cho xio shī rn p jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pēn sǎ mnɡ lnɡ qū ɡǎn wēn xīn diān b( ) ( ) ( ) ( ) ( )piāo miǎo kāi tu q p wū jǐ huī hnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） h ǎi chn juān chn jn ɡōnɡ qu ɡ ju ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǔn xī bo zo xǐ yu ɡn zo qīnɡ zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi xiū qīnɡ ynɡ mnɡ l nnɡ zhnɡ zhn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piāo f yǎn ynɡ chn zu lnɡ tīnɡ xiōnɡ tnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xun ɡu xuān xiāo ln xn lnɡ chn xiōnɡ yǒnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bēnɡ tā n hǎn shǎn shu tuī jin znɡ linɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huī f zhnɡ dān k i chuāi m jiǎn lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kā fēi piāo y bō ln shēn o tuī c ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn zh y sh shū ci yn l pǔ s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǔ p y hn y ɡǎn wi lǒnɡ n hǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pi h sh y sh hǎo ān wěn ɡū d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jnɡ kunɡ xiānɡ qin yǎ zh lnɡ qiǎo sōnɡ sn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) to zu xun zhuǎn nnɡ y fā ju yn jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin zhunɡ m nǐ sh f diāo s zhuānɡ sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōu do ɡēnɡ zhǒnɡ xin hu chu dun xun l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dā ji zhēn xī xin m chōu ch po m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xū y ho jn jiǎo jin chōnɡ jǐnɡ nnɡ j（ ) （ ) （ ) （ ) （ )十七、读拼音，写句子。 1、wǒ mn zn měi chnɡ jiānɡ ， nǐ sh w qinɡ de yun qun ; wǒ mn yī lin chnɡ jiānɡ ， nǐ yǒu mǔ qīn de qnɡ hui 。
2、chnɡ ɡōnɡ de h zu , b jǐn yo yǒu t。
7.小学语文竞赛题及答案
短文阅读竞赛题①书籍面临着危机。
据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。
1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。 已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。
目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。
美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。 ④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。
【B】一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读：【D】人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1、书籍面临着什么危机？（从第1自然段中找到恰当的词语，回答不超过8个字）_________________________________________________2、用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容。 _________________________________________________3、本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________。
4、本文介绍的两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话回答）____________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中画线的语句用了__________和___________的说明方法，这两种说明方法在文中的共同作用是_____________________。 6、第4自然段本来有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便”一句应补回在__________处。
答案1、纸张严重老化。2、酸性剂起到了“焚书”的作用。
新课标第一网3、化学技术和电子存储技术。4、化学技术是指研制出了“抗酸化”流程，避免纸张老化；电子存储技术是通过数字激光存储器，把书的内容收录其中。
5、举例子、列数字。说明书籍所面临的危机程度之深。
6、D。
8.急求小学知识竞赛试题语文急求小学知识竞赛试题语文
一、写近义词。
焦急（ ） 惊讶（ ） 沁出（ ） 感动（ ） 二、根据意思写词语。 （1）形容光彩鲜明耀眼。
（ ） （2）抑制不了自己的感情。（ ） （3）形容生活简朴，吃、用节俭。
（ ） 三、选词填空。 感动 感谢 感激 （1）听了小英雄赖宁的故事，同学们深受（ ）。
（2）在老师的帮助下，小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的（ ）之情。
（3）红领巾们把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太（ ）了，太（ ）了！” 四、仔细读课文，完成练习。 （1）找出描写大海的句子，抄下来。
（2）课文“在金色的海滩上”，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗（ ）的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。
第一件事是（ ），第二件事是（ ），第三件事是（ ）。 五、人物的语言，往往反映一个人的内心世界。
认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？ 老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”
小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。 ” 小姑娘当时想： 六、选择正确的答案。
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为： （1）小姑娘不信任老伯伯。（ ） （2）她等得不难受。
（ ） （3）她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。（ ） 南莫小学六年级语文综合能力测试题2 姓名 班级 一、按要求写句。
14% 1、棋院门口贴着一副对联，上联是：高手过招。 下联是： 。
2、这句名言既可以贴在房间里作为座右铭，贴门框上作为对联，又可以贴书店里作为公益用句。 3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”此名言强调实践，你还知道 这句名言也提倡实践。
4、用上4个成语，一个比喻句写一段话，表示社会上预防禽流感时人们的言行举止。 5、古诗中 写的 表现他的思乡之情很浓，想急切回到故乡。
6、当一个人渴望早日报效祖国时，他会禁不住吟出诗句： 。 二、按要求写成语。
22% 1、《螳螂捕蝉》给我的启示是今后遇事决策不能再 、，而要 、、、，否则会 。 2、用来表示辩论精彩、激烈的成语有： 、、、、、。
3、可以用来描写人的外貌、样子惹人喜爱的成语有： 、、、、、。 4、可以用 、、这些成语来形容祖国人民盼望台湾早日回归的心情。
三、阅读。 45% （一） 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1、解释来自文中的词。 归： 曰： 病： 予： 槁： 2、“其子趋而往视之”的意思是： 3、“宋人有闵其苗之不长而揠之”的意思是： 。
（二） 孙 我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致。 每一天，战争都带来许多可怕的不幸和痛苦，许许多多的家庭都失去家庭生活的 。
我的姐姐斯卡纳和我就是在没有父亲的情况下长大的。 自然，所有生活的负担也就完全落到我的妈妈——一个年轻寡妇的身上。
在似乎回想什么的时候，妈妈想出了一个办法。“我那件婚纱裙——我结婚的纪念，生活中最幸福日子的纪念。
好了，它能做什么用呢？孩子………”她坚持把长裙给我，让我同姐姐到一个叫诺日斯罕的地方去换粮食。 出了诺日斯罕车站，姐姐和我去了离车站最近的村庄。
在那里，我们遇到一个非常善良和蔼的妇女，并去了她的家。 斯卡纳拿出了包裹 然后说 这就是我们带来的东西 许您会喜欢它 我们必须把它换成粮食 噢 它大精致漂亮了 房主一边说 一边仔细地翻看着婚纱裙 如实告诉我 它被穿过吗 它的主人在哪儿 她不停地把婚纱裙在两手之间翻来倒去，眼睛一刻也没有离开它，并自语道：“如果允许的话，我想试穿一下，看它是否合身。
” 这位妇女一穿上它，整个屋子看起来 ，就像一个漂亮的新娘穿着专门为她缝制的结婚礼服走进房间一样。 我努力去想像我妈妈做新娘时的情景，这件婚纱裙穿在我妈妈身上时会这样光彩照人、这样的合身吗？最大的可能是，当我的妈妈试穿它时，也这样站在镜子的面前，满怀幸福地欣赏自己。
我还想到，我将把它像原样那样保存下来，让它像原来那样崭新、雅致，在我儿子结婚时，我会向他讲述这件 着长辈深情的婚纱裙的经历，然后，按照传统，我把它交到我的儿媳妇手中…… 这时，那位妇人 了我的思绪。她说： “孩子，我可以给你一袋大麦、玉米和小米。
” 斯卡纳和我同意了。这位妇人从厨房拿出一个厚实的平底箱子递给我。
我把箱子中的粮食分成两半，把一半装进了口袋，看到这个情形，斯卡纳笑了。 火车很快就要到了，我们不得不离开，于是，我们扛起我们的东西，与热情的女主人真诚道别。
离开女主人的房子不远，我们听到了女主人颤抖、不安的声音： “亲爱的，等一等，别走！” 我非常恐慌，担心她 。 当她走到我们身边时，焦急他说： “孩子，说句心里话，请你们拿着这件婚纱裙连同粮食回家吧。
告诉你们的妈妈，在诺日斯罕你们也有个妈妈，这是她送的礼物。如果这里能够和平，我的丈夫和儿子能从战场上平安地归来，我宁愿变得穷一点。”
我几乎要放声大哭了，斯卡纳也非常感动。于是，她用带着颤抖的声音说：“ ” 妇人紧紧地拥抱和亲吻了我们…… 1、以文章的线索为依据。
