1.关于爱国的有哪些知识竞赛题
弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神：
1. 什么是爱国主义？
2. 新时期开展爱国主义教育活动有什么重要意义？
3. 开展爱国主义教育活动的指导思想是什么？
4. 进行爱国主义教育要在全社会大力唱响怎样的时代主旋律？
5. 开展群众性爱国主义教育活动要紧紧围绕哪六个方面深入？
6. 悠久历史、灿烂文明、壮丽山河
7. 国耻国难
8. 爱国事件、人物
9. 共和国光辉成就
10. 爱国诗歌、名言、影视
11. 爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己国家的人民，捍卫公民自己的根本利益。
12. 中国中心主义，是认为中国是世界的中心的一种概念，是古代中国的一种世界观。近代以来这也被认为是很多民族都具有的种族的表现。
2.爱国小知识
1： 爱国主义是无赖最后的避难所。
—— 塞缪尔？？约翰逊（Samuel Johnson1 ）2： 爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。 —— 勃特兰？？罗素3： 爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。
—— 乔治？？简？？纳森4： 除非你把爱国主义从人类中驱逐出去，否则你将永远不会拥有一个宁静的世界。爱国主义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。
爱国主义就是让你确信这个国家比所有其他的国家都要出色，只因为你生在这里。 —— 乔治？？肖伯纳5： 爱国主义： 一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。
—— 安卜罗斯？？皮尔斯6： 当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。 —— 阿瑟？？叔本华7： 那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。
他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。
—— 亨利？？大卫？？梭罗8： 民族主义是我们的乱伦模式，是我们的偶像崇拜，是我们的疯狂。"爱国主义"是它的迷信崇拜。
不必说，我所谓的 "爱国主义"态度将自己的国家置于人道之上，置于正义与真理的原则之上。 —— 埃里克？？弗罗姆9： 要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。
—— 爱德蒙？？柏克10： 真正的爱国主义不排斥对于其他人的爱国主义的理解。 —— 伊丽莎白女王二世11： 异议是爱国的最高形式 —— 托马斯.杰弗逊12： 有这么一群人，在日本叫法西斯，在德国叫纳粹，在中国叫爱国者！ —— 王朔13： 爱国者的责任就是保护国家不受政府侵犯。
—— 托马斯·潘恩14： 对祖国来说，没有比一切都满意的爱国者更可怕的敌人了。 —— 涅克拉索夫15： 争你自己的自由就是争国家的自由，争你自己的权利就是争国家的权利。
因为自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！ —— 胡适16： 人权才是一个国家最大的面子。…… 一个政权如果关起门来都不能维护自己本国普通公民的权利，它有什么资格在国际舞台上维护这个国家的权利，它的合法性就会遭到质疑。
—— 张思之17： 恶国家甚于无国家；…… 我们爱的是国家为人民谋幸福的国家，不是人民为国家做牺牲的国家。 —— 陈独秀18： 每当一个国家的政治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的破旗就又散发出臭味来。
—— 列宁。
3.求助：爱国知识竞赛题及答案我要办一爱国知识竞赛,但题目很少,请
社会主义荣辱观教育知识竞赛题 一、选择填空题 1、胡总书记在看望出席（全国政协十届四次会议）的委员时明确指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
2、以（热爱祖国为荣、以危害祖国为耻）。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
3、以（服务人民为荣、以背离人民为耻）。“民为邦本，本固邦宁”。
我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。
4、以（崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻）。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。
一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。 5、以（辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻）。
劳动光荣，文化长久。中华民族是勤劳的民族。
要求每一个公司要坚持勤奋学习，英勇顽强，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、多做贡献。 6、以（团结互助为荣、以损人利己为耻）。
团结出凝聚力、战斗力和创造力。要把各种力量凝聚起来、组织起来，同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。
要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人。 7、以（诚实守信为荣、以见利忘义为耻）。
诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会，个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。
只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。 8、以（遵纪守法为荣、违法乱纪为耻）。
法治和责任理念是现代社会的基本理念。 遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。
要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律。 9、以（艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻）。
“艰难困苦，玉汝于成”。艰苦奋斗是我们民族的传统美德，艰苦奋斗也是我们党的传家宝和政治本色。
10、荣辱观是由（世界观、人生观、价值观）所决定的。 二、判断题 1、在我们的社会主义社会里，主要引导青少年要树立社会主义荣辱观。
（错） 2、荣辱观是最基本的一种伦理价值观念。（对） 3、社会主义荣辱观回答的是在人类社会中，什么是光荣，什么是耻辱。
（错） 4、正确的爱国观：爱国就是爱社会主义。 （对） 5、哲学也是一门科学。
它是关于世界观的学说。（对） 6、劳动创造了人，创造了人类社会。
（对） 7、诚实守信的诚实就是忠诚老实，不讲假话。（对） 8、中国古代最早提出荣辱概念的是孟子，他说，“仁则荣，不仁则辱”。
（对） 9、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。 （对） 10、不同历史时期，艰苦奋斗的表现形式和本质不同。
（错） 三、简答题 1、什么是爱国主义？ 答：爱国主义就是对自己祖国的热爱和忠诚。它是人们对祖国的深厚情感，是调整个人与国家、民族关系的基本道德规范和基本价值认同，是一个重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
2、“群众利益无小事”最符合“八荣八耻”中的哪一条？ 答：最符合“以服务人民为荣，背离人民为耻”这一条。 3、“八荣八耻”的内涵是什么？ 答：“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。
4、科学发展观的内涵包括哪几个方面？ 答：它包含以下五个方面：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。 科学发展观的提出，是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。
5、什么是团结互助？ 答：指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。 三、论述题 1、大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有何重大意义？ 答：对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2、在一些地方、一些人中还存在哪些不“以荣为荣”、“以耻为耻”的现象？分别举例说明。 答：（一）不以荣为荣现象有：把热爱祖国视为“假做作”，把服务群众视为“爱逞能”，把崇尚科学视为“书呆子”，把辛勤劳动视为“没本事”，把团结互助视为“冒傻气”，把诚实守信视为“老古板”，把遵纪守法视为“不开窍”，把艰苦奋斗视为“老保守”如此等等。
（。
