1.什么是尝试错误理论
尝试和错误说 :
与“领悟说”相对立。美国桑戴克的学习理论。他通过对动物的大量观察和实验,发现动物在解决问题过程中,经过多次尝试,逐渐发现并保留了正确的反应,淘汰了错误的反应,从而使问题得以解决。人类的学习也是一个试误的过程。
美国心理学家桑代克曾做过这样的实验:将一只饥饿的猫放在装有特殊开关的笼中,猫经过不断的尝试后触到了开关,逃离出笼。然后他提出了著名的尝试错误学说,主要观点是:学习是一种盲目的、渐进的尝试与改正错误的过程。随着练习,错误的反应逐渐减少,正确的反应得以产生,于是在刺激与反应之间形成了一种稳固的联结。
桑代克的学习理论是教育心理学发展史上第一个较为系统的理论。这理论以实验研究为基础,阐述了学习和学习过程及其规律,对后来学习理论的发展产生了很大影响。这一理论虽然有不科学的地方,如把所有的学习过程都归结为尝试错误的过程,忽视了人类学习中认知与理解的作用;把人类和动物的学习简单地等同起来,抹杀了人类学习与动物学习的区别。但它也有有合理的因素,其所强调的尝试错误现象就是一种客观存在的事实,是人类学习一种方式或途径。
2.生活中看似是常识但却是错误的理论的例子
开水比冷水更难结冰。。。这是错误的。
汽油遇到明火肯定燃烧爆炸。。。这也是错误。
身体感觉热是因为气温高。。。这不完全对
下雨前小鸟飞的低因为翅膀湿度大。。。这是错误的
飞机没油会直接坠机。。。这是错误的
火车出事故的生还率会比飞机出事故生还率要高。。。这也是错误的
自己开车比自动驾驶安全。。这是完全错误
毒蘑菇颜色鲜艳。。。这完全是坑爹。。。不少毒蘑菇是灰色的
吃安眠药自杀会死的很舒服。。这也是坑爹。。最舒服的死法是自然老死
上吊是死于窒息。。。不对,是颈椎骨折
子弹打在人身上只是前后两个小洞。。。。如果你信了,那只能说明你太天真
火机、厚厚的字典等等传闻中能挡子弹。。。呵呵,其实防弹衣主要作用是挡流弹跳弹弹片,直击的话你是死翘翘的
太多了不说了
3.现代西方教育中有尝试错误的理论出自那篇议论文
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前,明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。
②楚汉相争时,项羽的失败,就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张,左右总是连声称“是”,钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我,非战之罪”。平时在百战百胜中,他愈来愈自负。大难临头了,还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段,从自负的巅峰走下来,弄到无颜回江东去的地步,结果只有死路一条。
③刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟,在错误中学到很多,终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言:“项羽日胜而亡,高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会,引台至终固守一套僵化的战略,所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习,不断总结经验教训,所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费,学医人费”的说法。不费纸,学不好写字;不费人,学不好医术。一位成名的书法家,送你一幅字,在背后不知他撕毁了多少张纸,才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫,必然诊治得多、观察得多,也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩,成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者,不但不应为错误、失败而气馁,反而应该以失败为师,在错误中汲取教训,从而走向成功的彼岸。
1.选文的中心论点是什么?(2分)
2.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。门分)
3.请简要分析选文第⑤段的论证思路。(3分)
4.请为选文补充一个事实论据或道理论据。门分)
答案:
1.在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得成功。
2.不能:因为第②段写项羽,第③段写刘邦,第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应,体现了议论文的结构的严谨。
3.先用古语作为道理论据,接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据,论证中心论点;最后以古谚作精道理论据,再一次论证中心论点。
4.示例一:爱迪生在发明电灯过程中,经过无数次的试验,在失败中不断总结经验教训,最后才获得了成功。示例二:失败是成功之母。