1.20条常用环保小知识
20条常用环保小知识：
1、用电子书刊代替印刷书刊，用电子邮件代替纸质信函
2、使用网络共享代替公司内部的通知及文件。
3、复印、打印的纸张需用双面，单面使用后的复印纸，可再利用空白面影印或裁剪为便条纸或草稿纸。
4、废旧的公文袋可以多次重复使用。
5、多使用回形针、订书钉，少用含苯的溶剂产品，如胶水、修正液。这不仅对环境是一种污染，对我们人体本身也是一种污染。
6、纸杯是给来客准备的，开会时与会人员需自带水杯，避免纸杯的浪费和污染
7、为电脑设置合理的“电源使用方案”，短暂休息时间，可使电脑自动关闭显示器，较长时间不用，使用电脑自动启动“待机”模式；更长时间不用，尽量启用电脑的“休眠”模式。
8、用完电脑后要正常关机，同时关闭显示器，拔下电源插头或关闭电源接线板上的开关；不用的外设装置要及时关掉，如像打印机、音箱等；像光驱、软驱、网卡、声卡等暂时不用的设备可以先屏蔽掉。
9、用液晶电脑屏幕代替CRT 屏幕。降低显示器亮度；在做文字编辑时，将背景调暗些，节能的同时还可以保护视力、减轻眼睛的疲劳度。当电脑在播放音乐、评书、小说等单一音频文件时，可以彻底关闭显示器。
10、关掉不用的服务程序。MSNMessenger、桌面搜索、Quicktime、无线设备管理器等等，在不需要的时候把它们都关掉。
11、对电脑要经常保养，注意防潮、防尘。机器积尘过多，将影响散热，显示器屏幕积尘会影响亮度。保持环境清洁，定期清除机内灰尘，擦拭屏幕，既可节电又能延长电脑的使用寿命。
12、不用电脑时以待机代替屏幕保护。
13、尽可能使用CPU降温软件。
14、干电池排序分段使用。如先用于手电筒，再用于普通晶体管收音机，最后用于晶体管闹钟。
15、手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放入电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池使用，同时还可避免因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。
16、买两套电池，交替间歇使用，但不混用。
17、废旧电池集中回收。
18、密封条件下，少打电话。在地下室或密封性比较好的室内环境中进行手机通信时，收集需要多花一些功率来确保信号能正常穿透天花板、墙壁或其他遮挡物，那么多花费的功率是以多耗电能为代价，这样也会多耗费手机电池的电量。
19、3公里之内的目的地可以不必开车，公交或者自行车都是不错的选择，步行也可以考虑，既不会太辛苦又可以节约开支，还可以让车主增加运动量。
20、较少楼层时选择走楼梯，既不会太耽误工作时间，还可以当作工作间操。
2.保护环境的常识
01.必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内。比如：电池。
02.在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
03.应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代。
04.虽然泡泡糖是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
05.不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
06.要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
07.离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
08.即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
09.尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
10.用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
11.请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
12.节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
13.园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
14.开车时减速行驶，尽量以步代车或骑自行车。
3.环境保护知识与常识
中学生在环境保护中所能发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。
一.环境教育
认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面需要执行的第一责任。
青少年是国家的未来。今日的中学生，再过七八年都将走上工作岗位，成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识，将来是不可能作出科学合理的决策的。同时，如果不具备一定的环境科学知识，将来也难以致力于环境保护，促进环境质量的改善。
通过环境教育，要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平，使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，三是了解、掌握保护环境的技能，提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力，使之懂
得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害。三个目标相辅相成，其中，认识是基础，技能或行动是目的，而自觉性则是认识转化行动的保证。
中学生在自觉接受环境教育的同时，还应当积极传播环境科学知识，及时把自己所获得的新知识传播给周围的人，以进一步扩大影响，尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识，对周围破坏环境的行为提出批评和制止。
二.保护行动
中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。
1. 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2. 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3. 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4. 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
4.环保知识100条
1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。 节约用水
2）监护水源——保护水源就是保护生命 3）一水多用——让水重复使用 4）阻止滴漏——检查维修水龙头 5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染 6）关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸 7）随手关灯——省一度电，少一份污染 8）节用电器——为减缓地球温暖化出一把力 9）减用空调——降低能源消耗 10）支持绿色照明——人人都用节能灯 11）利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天 12）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣 13）当“自行车英雄”——保护大气，始于足下 14）减少尾汽排放——开车人的责任 15）用无铅汽油——开车人的选择 16）使用再生纸——减少森林砍伐 17）替代贺年卡——减轻地球负担 18）节粮新时尚——让节俭变成荣耀 19）控制噪声污染——让我们互相监督 保护土地
20）维护安宁环境——让我们从自己做起 21）认“环保标志”——选购绿色食品 22）用无氟制品——保护臭氧层 23）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊 24）买环保电池——防止汞镉污染 25）选绿色包装——减少垃圾灾难 26）认绿色食品标志——保障自身健康 27）买无公害食品——维护生态环境 28）少用一次性制品——节约地球资源 29）自备购物袋——少用塑料袋 30）自备餐盒——减少白色污染 31）少用一次性筷子——别让森林变木屑 32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命 33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣 34）回收废塑料——开发“第二油田” 35）回收废电池——防止悲剧重演 36）回收废纸——再造林木资源 37）回收生物垃圾——再生绿色肥料 领养树——做绿林卫士
39）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源 38）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害 39）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯 40）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里 41）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链 42）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利 43）做动物的朋友——善待生命，与万物共存 44）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林 45）植树护林——与荒漠化抗争 46）领养树——做绿林卫士
5.环保知识20条
空调不低于26度 全国节电上亿度
多坐公交和地铁 既省能源又便捷
在外就餐要打包 别把节约当口号
电脑不让空运行 两面用纸处处省
灯泡换成节能灯 用电能省近八成
无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯
垃圾分类不乱扔 回收利用好再生
买菜挎起菜篮子 重复使用无数次
马桶水箱放块砖 省水好用特合算
洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕
节能电器仔细挑 省钱才是硬指标
不用电器断电源 节电10%能看见
买车重选经济型 不求面子重节能
出差自备洗漱品 巾单少换省资源
多走楼梯练身体 少用电梯少用电
夏天西装应少穿 不打领带为省电
处处不让水长流 年百亿吨水不漏
岗位工作高效率 重复劳动浪费多
轿车每周停一天 缓解堵塞省能源
路见浪费勤制止 身边节约大可为
6.20条常用环保小知识
1、顺手关水龙头 2、一水多用3、在马桶的水箱里放一个可乐瓶。
4、少用洗洁精 5、不要让电视机长时间处于待机状态 6、用温水煮饭 7、争做公交族或自行车族 8 选购绿色食品 9、选无磷洗衣粉 10、买充电电池11、拒绝过度包装 。 12、自带菜篮买菜 13、少用一次性餐具 14、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。
15、充分利用白纸，尽量使用再生纸 16、在家里设置三个分类垃圾筐 17、每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 18、交换、捐赠、改造多余物品 19、拒食野生动物、拒用野生动物制品 20、领养一棵树或做一天环保志愿者 扩展资料：生活中可回收资源主要有： （1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 参考资料：百度百科：环保。
7.环保小常识（要简短的）
不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品 节电1.用节能灯替代普通白炽灯可节电70%-80%2.电器不使用时应切断电源3.如果每天使用热水器，不要经常切断电源；如果3—5天或更长时间才使用一次，则用后断电 是更为节能的做法。
4.食物应先冷却降温再放入冰箱；储藏量以八分满为宜；减少冰箱门开关次数及时间；冰箱内的温度调节档应适中，不宜设成强冷。5.去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率6.把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或热水煮7.煮同量的米饭，700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省电省时8.保持电饭锅电热盘的清洁，增强导热性能，可减少耗电量。
9.在用微波炉加工的食品上加盖子，水分不易蒸发，省电10.洗衣机“弱洗”比“强洗”费电，且“强洗”可延长电机寿命；14.选购调温型电熨斗，升温快，达到设定温度后又会恒温，较省电。15.空调温度调至18度或以下，调至26度或以上16.及时清除吸尘器过滤袋中的灰尘，节水1.用盆和桶接水来洗东西比直接用水冲洗更省水。
2.淘米水可用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花；残余茶水可用来擦家具。3.菜先拣后洗。
家里洗餐具，最好先将餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，4.改洗洁精洗瓜果蔬菜为盐水浸泡冲洗，5.将老式旋转式水龙头换为节水龙头，6.洗衣机漂洗的水可做下一批衣服洗涤用水，最后一次洗涤水可用来拖地、洗拖把或冲厕所。.集中洗涤衣物；使用适量无磷低泡洗衣粉，将脏衣物浸泡约15分钟后再洗涤；按衣物的种类、质地和重量设定水位 按脏污程度设定洗涤时间和漂洗次数 环保1.一枚纽扣电池能污染60万立方米的水，相当于一个人一生的用水量。
一节5号电池会使1平方米的土地永久失去种植价值。干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，当外层金属腐蚀后，物质慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。
2.避免使用一次性塑料袋，减少白色污染。3.垃圾分类不乱扔，4.只用无磷洗涤剂。
5.在室内养花养草，可减少空气中的细菌和微生物，6.使用“绿色电器”可减少辐射和噪音污染。7.用手帕代替餐巾纸，节能又环保。
9.把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂10.尽量不用一次性碗筷。11.多种花草树木，12.带宠物外出时，携带处理宠物粪便的用具。
13.不要在河流、水库边洗涤衣物，不乱扔废弃物。绿色环保小知识：1 我国的环保方针是全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人类。
2、每年的世界环境日6月5日2月2日世界湿地日，2月21日世界森林日，3月22日世界水日，3月23世界气象日，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月31日世界无烟日、世界戒烟日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，7月11日世界人口日，9月14日世界清洁日，9月17日世界保护臭氧层日，10月4日国际减灾日，10月16日世界粮食日，12月29日国际生物多样性日等。3、全球有80%疾病与缺乏干净的饮水和起码的卫生条件有关，未来的水将象油一样宝贵。
4、赤潮是指海水中的一些浮游生物短时间突发性繁殖，造成水中缺氧使鱼类死亡的现象。引起赤潮的主要原因是海水中有机物特别是氮磷的含量过高。
赤潮发生时，游游生物会出神经性毒素，严重时会使鱼类大量死亡，并通过食物链威胁人类。5、当代环球十大环境问题（1）臭氧层破坏；（2）气候变暖；（3）酸雨蔓延；（4）生物多样形减少；（5）大气污染；（6）森林锐减；（7）土地荒漠化；（8）水体污染；（9）海洋污染；（10）固体废物污染。
6、中国环境十大问题（1）大气污染日益加重；（2）水域污染问题突出；（2）垃圾围城现象普遍；（4）噪声污染普遍超标；（5）水土流失难以遏止；（6）沙漠化不断扩展；（7）生物多样形减少；（8）水源短缺；（9）耕地资源减少；（10）森林资源供不应求。7、温室效应 空气中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的热量，但一部分热能重新传回大地，对地面起了保温作用，这种类似暖房温室的效应叫温室效应。
8、白色污染 泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为”白色污染”。
8.【关于环境保护的小知识】
1环境，是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础. 2 原生环境问题：主要指地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流、区域自然环境质量恶劣所引起的地方病等. 3次生环境问题：主要指导环境污染、环境破坏. 4环境载受力：又称环境承受力或环境忍耐力. 5地球的大气圈：包围在地球外部的空气层.由低向高可分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层.大气圈的厚度大约在2000—3000千米. 6 生物圈的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈长期相互作用的结果.。
9.写一个环保的小常识
环保首先要考虑地理因素。
绿化是绿化，环保是环保。环保只是力求保持环境。
所以应根据本地的资源来选择，调度。举例，生活污水治理，不用大规模建设排污管道，只需要将生活污水排入附近的公园水池，混合一些吸肥的水生植物，芦苇，荷花，等。
雾霾，只是空气污染无法被植物转换，一般在大都市出现。化工污染，则是高浓度化学物质。
解决起来比较麻烦。直接排放会破坏大块的绿地，因为浓度太高。
比较合适的是利用廉价的设施将化工污水浓缩，之后往往还可能有再利用的价值。这里不得不说的常识。
没有降低碳排放这一说。唯一廉价的是绿色。
对付越高浓度的环境污染需要更高密度的复杂的绿地。以前欧洲也很污染。
现在都好了。想完全不失去绿地去对抗污染是不可能的。
只是这些绿地，如果用来对抗污染，必须和人的生活圈分离。
