1.防训练伤常识
不同的课目可引起不同的训练损伤。
新战士中最常见的有以下几种：（1）关节损伤。新战士的肌肉韧带力量较弱，当韧带受高速牵伸时，易使关节部位出现局部疼痛、畸形和功能障碍。
此类伤痛主要包括非感染性创伤性骨膜炎、半月板损伤及肩、肘踝关节扭伤等。（2）肌肉损伤。
训练中肌肉拉伤主要是猝发暴力所致，通常表现为肌肉疼痛、酸胀，皮下淤血、肢体运动不便、局部可触及凹陷或一端异常膨大。（3）骨折。
多在器械训练中发生，常见的有腕部骨折、桡骨远端骨折和应力骨折。 2 产生训练伤的原因 2.1 心理素质不过关 部分战士思想过度紧张、恐惧，对难度较高的训练课目没有足够的心理准备，使发生训练伤的危险性增加。
另外，城市兵及高中以上学历者发生训练伤明显少于农村兵和初中以下学历者，因为后者入伍前很少或根本不参加体育训练，其接受能力、自我保护能力以及心理承受力均较差，容易引发训练伤。由于正步训练、5公里越野、野营战术训练及器械训练强度相对较大，训练质量要求较高，如受训者心理压力过大、准备活动不充分，均较易引发训练伤病。
特别是新战士年轻气盛，都有一股不服输的心理，生怕训练成绩差，让人看不起。所以，有的便不顾实际，一味“硬拼”，训练强度超过了身体承受力，容易造成损伤。
2.2 动作要领未掌握 新战士初训时，由于要领不熟悉，易发生动作失调变形，导致训练伤。 2.3 保护措施不落实 训练器械、障碍物安放不牢固，训练过程中发生训练器械和障碍物翻倒、人员坠落等事故；沙坑内沙粒分布不均匀，训练前没有按要求将沙坑翻一遍等这些情况均可能造成训练伤。
2.4 训练安排之不科学 训练组织者方法单一、示范动作不标准，准备活动不充分或没有针对性；为了提高训练成绩，施训者擅自延长训练时间、增加训练强度，甚至让部分带伤同志继续训练，都可能引起和加重训练伤。 3 预防训练伤的措施 经验证明，采取消除新兵恐惧心理、减轻思想压力、提高训练热情等措施，可明显降低训练伤病发生率。
因此，应重视健康教育在预防训练伤病中的积极作用，对保证新训质量及部队其他各项工作的顺利开展具有重要意义。 3.1 做好心理调适 新战友要克服麻痹思想，增强自我保护意识，做到人人防、处处防、时时防；克服胆怯心理，增强信心，尽快掌握训练要领和技巧。
同时，还应量力而行，不可盲目冲动。 加强防护措施。
在组织训练时，针对那些动作要领不易掌握和容易发生损伤的训练项目，要反复讲解动作要领，指定专人保护，克服畏惧心理。开训前主管人员要对场地、设施、器材及个人装备进行安全检查。
如器械、障碍物是否安放牢固，高低适宜等。 3.2 科学安排训练 要科学制定训练计划，严密组织施训，正确掌握训练方法和运动技巧，根据训练项目及内容的不同，遵循先简后繁、先易后难、先弱后强、先小后大、循序渐进、灵活掌握的方式安排进度和强度，动静结合穿插进行，避免单一动作过度训练。
严格按大纲要求执行，不搞突击达标考核，严禁超强训练。训练中切实按动作要领实施，对违反操作要领的动作要坚决制止，当发现参训新兵出现身体不适及训练热情普遍下降的现象时，应及时分析原因，采取相应措施。
对反复发生训练伤的战士，近期身体状况不好的战士，处于病体康复中的战士，要加强保护或停止强度大的训练，尤其是高空项目类的训练。另外，还要注意劳逸结合，因为疲劳训练最容易导致严重的伤病。
3.3 开展健康教育 增强基层骨干对防治训练伤重要性的认识，进一步加强新兵心理健康教育，努力提高自我保护能力及防护意识，加强医务监督、实施科学预防，卫生人员要经常深入训练场地，掌握参训官兵的身体情况，及时发现问题并提出行之有效的解决办法，使预防训练伤工作顺利开展。另外，训练前要热身。
热身活动应以全身微出汗为宜，并作好胸腰及四肢等部位的活动。大运动量后不要立即停止，应做一些放松性整理活动，使身体逐渐恢复正常状态。
强调训练后的整理放松与训练前的热身活动同样重要，不可忽视，尤其是在大量出汗后，不要立即用冷水冲洗身体，防止出现广泛肌筋膜炎。 4 现场救护策略 首先是沉着冷静，实施自救。
在单兵训练和武装越野中，新战士独自一人受伤时，切莫惊慌失措，要沉着冷静，运用急救知识实施自救，同时发出求救信息。其次是摸准伤情，现场急救。
发生损伤后，施训者应立即报告卫生员，并配合采取相应的急救措施。如对扭伤、摔伤人员，要马上查看其意识是否清醒，询问受伤的具体部位和伤病程度，然后请专业医务人员对其进行治疗，对训练中突然出现昏迷的，应立即将病人平放，保持其呼吸道畅通，必要时进行人工呼吸；对摔伤特殊部位或是从高处坠落的，在不明其受伤程度时，尽量不要搬动，不要擅自进行处理，以免增加伤者的痛苦加重伤情。
伤情严重的，应及时送到驻军医院，尽快明确诊断并实施规范治疗。 另外，对于最常见的肌肉拉伤，早期治疗中，切忌按摩、热敷和理疗，重点是制动、冷敷、止血、防肿、镇痛、减轻炎症。
如果发生训练伤，一定要及时检查和治疗，切忌拖延时间、带伤训练，以免失去最佳。
2.怎样预防运动中意外事故的发生
随着年龄的增长，孩子的活动范围越来越大，玩耍和游戏的花样也越来越多。
孩子们玩起来总是无忧无虑和无拘无束的，他们玩蓟高兴时，虽是满头大汗，气喘吁吁，但还是不肯停下来。孩子毕竟缺乏生活经验，对许多事物认识不够，在玩耍游戏时，只想玩个痛快。
有时过于胆大，还会玩些不适合自己体力和有危险的游戏。所以在活动中，有时会发生意外事故，如有的孩子从高处摔下来，发生外伤，有的孩子把鞭炮放在玻璃瓶或汽油桶里放，结果发生炸伤或烧伤，有的孩子没有经过游泳锻炼，私自去游泳，发生溺水；有的孩子放风筝，不慎触及高压电线，而发生触电等。
这些事故常常给孩子带来肉体上的痛苦，给家长带来精神和经济上的负担，甚至可造成终身残疾，给社会带来损失。这些事故是完全可以避免的。
第1，大人要提高警惕，精心照看孩子，当孩子剐刚学会走路时，在他的周围一定不要存放有棱角或坚硬的物体，以避免碰着他，凡孩子的小手能够拿到东西的地方，都不要存放刀，剪，针，锥、开水等。第2要让孩子参加适合于自己年龄和体力的游戏和运动。
第3要教育孩子，使他们在活动中既大胆又细心，避免事故的发生。一旦发现孩子玩有危险的游戏，就应立即制止，并告诉孩子这种游戏的危险性。
总之，只要大人提高警惕，对孩子精心照顾，事故是可以防止的。
3.怎样才能避免体育锻炼时发生伤害事故
体育锻炼过程中经常会发生一些伤害事故，如肌肉拉伤、轫带扭 伤、骨折、出血等。
是什么原因造成这类事故，应如何避免呢，1。 技术动作不正确。
据调查，运动中由于技术动作不正确造成损 伤在运动中各类损伤发生原因中比例最高。这主要是由于很多人对 体育锻炼项目了解不够、练习不够。
因此，这提示我们一定认真掌握 参加锻炼项目的技术要求，正确操作，避免伤害发生。2。
准备活动不充分。如未做准备活动或不充分，就开始正式活 动，准备活动过程违反循序渐进的原则，一开始速度过快、用力过猛等都是造成运动中损伤的重要原因。
3。 不遵守运动规则。
如足球、篮球等运动项目中的犯规。这些不遵守运动规则造成运动中损伤的事例在体育锻炼中发生比例比较高。
4。 教材搭配不当。
在体育锻炼中教师、教练员不能根据锻炼者的具体实际，千篇一律对待。在活动安排上，不能由小到大、由简人繁，或在活动时，某些单独部位活动量过多、强度过大等都可造成运动损伤。
5。 保护帮助不够。
体育锻炼要求锻炼者要有较强的自我保护意识，当出现危险事故倾向时，应及时运用保护和自我保护动作，如做得不充分，即会发生伤害事故。6。
场地设备不好。运动时，场地设备不符合安全、卫生要求是体育锻炼时的极大隐患，也是损伤发生的重要原因之一。
7。 注意力不集中。
运动时，由于锻炼者心理原因也可造成运动损伤，如注意力不集中、情绪不高、过于兴奋、过于紧张、好胜逞强等也可造成运动损伤。8。
身体状况不良。运动时患病，睡眠、休息不好，疲劳或身体机能T降，这些时候都容易使锻炼中发生损伤。
综上所述，由于各类原因造成运动中人员伤害事故发生，会给体育锻炼者造成很多痛苦，这就需要体育锻炼者认清损伤发生的常见原因，加以预防，避免损伤的发生。
4.如何预防事故案件发生,保持部队高度稳定
树立安全发展理念，严格要求，严格管理，采取硬性措施，落实安全风险评估，着力解决部队当前存在的在安全管理方面不严格、教育不深入、制度不落实、措施不到位、整改不及时等问题，坚决遏制各种违法违纪现象和事故案件发生，确保部队安全稳定。
一、着眼大局认清新形势，增强抓安全稳定工作的紧迫性
1、加强教育，提升认识。认真组织学习上级关于安全发展的一系列重要指示以及部队安全稳定工作会议精神等内容，紧密结合各种教育整顿活动和警示性法制教育活动，引导统一并提升官兵思想认识。
2、加强领导，健全机制。每季度定期召开安全形势分析会，分析查找安全稳定工作存在的隐患和问题。实行等级管理责任制，逐级签订安全管理责任书，人人签订安全保证书。
3、加强谋划，理清思路。召开专题党委会，深入分析部队安全稳定形势，研究探讨抓安全稳定的思路方法，始终把学习贯彻“安全稳定”精神与履行使命任务、岗位尽职尽责联系起来思考。
二、围绕法规落实新要求，增强抓安全稳定工作的规范性
1、开展学习活动，强化条令意识。坚持每月一堂安全知识教育课，组织官兵认真学习《安全工作条例》、《预防犯罪工作条例》、《保密条例》等法规规章，使之进入官兵头脑、融入到具体工作中。
2、建立健全制度，完善规章体系。紧密结合本部队特点，制定加强安全工作的措施、安全保密、防范重大安全问题的措施等相关文件，逐渐建立完善应急处突机制、重要岗位资格认证机制、安全教育训练机制、安全保密机制和军地协作机制等。
3、狠抓检查整改，促进制度落实。至少每月组织一次综合检查，并在此基础上围绕重大隐患排查、安全保密及计算机网络安全进行专项检查，并组织“回头看”，以此规范解决相应的问题。
三、联系实际把握新特点，增强抓安全稳定的针对性
1、全局统筹协调，确保安全发展。注重加强统筹协调，每周召开交班会，协调各项工作，避免因忙乱而出现问题。
2、加强核心管理，确保管理有效。认真贯彻落实加强对小、远散、直单位的管理，特别加强对核心要害部位的管理。
3、坚持内控外联，确保纯洁可靠。对核心涉密人员进行考核登记，并建立数据库，确保所有人员在管控之中。
四、抓住关键采取新措施，增强抓安全稳定的有效性
1、突出技能防范，转变安全理念。坚持把工作的基点转移到技术防范上来。狠抓安全技能训练，组织防训练伤、防中暑、防蛇虫咬伤等季节性常见事故知识讲座；开展自救互救、灭火等安全技能基础性训练等。
2、抓住重大问题，把握安全关键。注重管住政治安全，认真抓好经常性教育，尤其注重对休假、出差、学习等在外人员的教育，为枪械库、装备库安装监视系统和警报器，严格执行双人双锁管理规定，确保武器装备的绝对安全。
3、贯彻建设思想，打牢安全基础。准备安全工作专项经费，增添计算机干扰器、电子文档安全管理系统及专设保密资料柜、更换过期的消防器材等。充分利用板报、橱窗、标语、横幅、文化墙、广播等形式，大力宣传安全知识，营造安全文化教育氛围，较好的发挥潜移默化的教育功能。
5.防交通事故安全小常识
交通安全--骑自行车要注意那些安全事项？ 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下： 1、要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大车。
3、不要在马路上学骑自行车；未满十二岁儿童，不要骑自行车上街。 4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减速，看清四周情况，以明确的手势时以后在转弯。
5、经过交叉路口时，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了在继续前行。 6、骑自行车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。
7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 8、要学习、掌握基本的交通规则知识。
交通安全--在雨雪天气骑自行车怎样注意安全？ 在雨雪天气里骑自行车，还应该注意以下几点： 1、骑车途中遇雨，不要为了免遇雨淋而埋头猛骑。 2、雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。
3、不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。 4、应与前面的车辆、行人保持较大的距离。
5、雨雪天气，道路泥泞湿滑，骑车要经历更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。 横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
1、穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行、红灯停”。 2、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
3、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
5、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道强行。 4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
小学生安全知识——骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。 （3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。 （5）不骑病车。
（6）不骑快车。 （7）不与机动车抢道。
（8）不平行骑车。 、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。
横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。 2、骑车安全常识 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。
在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时。
6.浅析如何避免消防作战训练中的官兵伤亡事故
保护人民生命财产安全是消防部队的神圣职责，随着我国经济社会的快速发展，火灾及其它灾害事故呈现出突发性、多样性、复杂性和残酷性的特点，这给官兵履行灭火与应急救援行动造成了巨大风险，稍有不慎便会出现伤亡。
同时，近年来针对新时期灭火与应急救援工作的需要，消防部队广泛组织开展了包含爆炸、泄漏、高空、地下、烟火等内容的实战性训练，这些训练开展的过程中，一旦安全措施不到位，也易导致官兵伤亡事故的发生。 一、作战训练中官兵伤亡原因分析 （一）安全制度落实不到位。
一些单位对于部队制定的相关安全制度、安全措施落实力度不够，接警出动、日常训练时装备佩戴不齐全，车辆不按交通法规行驶，现场不按要求停放车辆，内攻近战时未按要求的防护等级佩戴防护装备，安排责任心不强、经验不足，能力欠缺的战士甚至是新战士担当作战行动和高难度训练时的安全员、实战演练中防护装备登记摆形式、火场纪律不严、警戒疏散落实不到位，这些都是造成官兵伤亡的直接原因。此外，对安全教育不重视，走形式、走过场，安全教育长期停留在应付检查或者是抄笔记的阶段，通过教育树立官兵安全意识的目的远远没有达到。
（二）指挥员综合素质不过硬。个别干部在灭火救援时盲目下达命令，不能根据火场情况适时调整战斗部署，对事故现场存在的不安全因素考虑不周，疏于防范，不能正确地处理进攻与撤退的关系，关键时刻不能果断撤退，优柔寡断，造成人员伤亡。
有的指挥员缺乏扑救复杂火灾的专业知识，对可能导致官兵伤亡的征兆估计不足，采取错误的战术措施， 从而导致官兵伤亡；部分指挥员缺乏指挥和组训经验，特别是年轻干部，忽略安全防范，甚至在无保护、无防护条件下开展作战行动和高危科目训练，以致犯低级错误，酿成惨剧；一些指挥员在日常训练中急于求成，不注重科学合理的安排训练计划，导致官兵超负荷、超承载能力开展训练，也是导致事故发生的原因。 （三）火情侦察不到位。
一些指挥员容易出现盲目的经验主义的倾向，在一些规模不大的灭火战斗行动中，认为自己“久经沙场”，小火小灾按照“惯例”即可完成战斗行动，没有必要开展火场侦察；一些指挥员到场后，受到现场紧张形势感染，救人灭火心切，不进行侦察就命令部队立即展开战斗；有的指挥员不按照要求展开火场侦察，仅仅是粗略观察一番，既不询问知情人，也没有做到深入内部细致侦察，就展开行动；有的指挥员则仅仅在初到现场时进行火情侦察，过后便“一心一意”投入火灾扑救，不及时察觉随着时间的推移现场出现的新情况。这些忽视侦察工作的直接结果就是，指战员对火场情况把握不清，不能及时掌握是否有人员被困、建筑物内部布局、结构、消防设施、火灾危险性等信息，一旦出现紧急状况时官兵往往会措手不及，导致伤亡事故发生 （四）险情预判能力不足，安全防护意识不强。
一些指战员在进入火场后，受到烟雾、高温、及混乱复杂的现场影响，判断力下降，对应有的危险估计不足，不注意观察脚下的承载物是否坚实，头顶的悬挂物是否牢靠，两侧的竖立构件是否稳固，从而导致脚步踩空，失足摔倒，被悬挂物、两侧竖立构件埋压等情况发生。此外，基层官兵在日常训练时，训前不开展安全检查，训中不落实安全措施，训后不总结安全教训，长期以往，不但训练中会出现追悔莫及的安全事故，甚至于在真正的灭火救援作战行动中也会养成不注重安全，不落实防护措施的不良习惯。
（五）装备应用不当，安全防护不到位。消防技术装备在保护消防官兵生命安全的过程中发挥着不可替代的重要作用。
然而实践中，个别基层单位装备维护保养不力，人为造成损坏或短缺，一些装备由于是全进口的，说明书全是外文的，官兵看了一知半解，而中队干部又不注意挖掘装备战斗力，导致好装备成了摆设，官兵不懂用；一些基层部队保守倾向严重，认为购置器材不容易，害怕因训练损坏器材，坏了又不懂修，装备器材购入后，干脆放到仓库藏起来，导致官兵对装备器材应用不熟练，上了火场装备效能发挥不出来，本来装备能干的事情却不得不由人来完成，无形中增加了事故发生的几率；一些指战员在火场战斗中盲目蛮干、勇猛有余、经验不足，认为佩戴防护装备繁琐复杂，还有的指战员甚至认为应用防护装备是“怕死”的表现，从心里上轻视、不愿意使用个人防护装备。 二、做好灭火救援和日常训练中安全防护的对策措施 （一）强化责任，推动安全工作落到实处。
实行“谁主管谁负责，谁组织谁负责，谁指挥谁负责”的工作责任制，做到责任到人，任务明确；全面评估基层安全工作状况，认真查找事故安全隐患，分析隐患成因及根源，研究制定解决措施，消除事故苗头，堵塞安全漏洞；要通过各种形式、各种措施对基层安全工作进行检查指导，细查严抠，对发现的问题要一抓到底，做到有问题立即整改，件件落实，做到防患于未然。 （二）加强安全教育，强化安全规程的学习和落实。
要把安全教育落实到部队的日常行动中，官兵的思想认识中。杜绝抄笔记式教育，迎接检查式教育，科学规划，合理实施，建立完善的安全教。
7.部队训练安全方面的教育是什么
随着时代的发展，消防部队的职能由单一的灭火救援职能拓展到18项灭火与应急救援职能，所担负的灭火救援任务类型、特点发生了巨大变化，训练安全工作也伴随着职能的拓展日益严峻，本文就加强消防部队训练安全管理工作进行了简单的分析。
关键词：消防部队；训练安全；管理 一、消防部队训练安全管理概述 消防部队训练安全管理，是指消防部队为提高部队战斗力，依据训练大纲，结合部队实际，采取安全方法和措施，对消防部队训练实施科学计划、周密组织、正确指挥、有效协调和严格控制的一种实践活动，是部队管理的重要内容。按照训练安全管理的要素分：人的安全管理和物的安全管理；按照实施时间分：训练前的安全管理，训练过程中的安全管理，训练后的安全管理；按照训练安全管理对象可以分为：合同制队员训练安全管理、义务兵训练安全管理、士官训练安全管理、警官训练安全管理；按照训练内容可以分为：体能训练安全管理、技能训练安全管理，心理训练安全管理，实战演练安全管理。
2.消防部队训练安全管理中存在的问题2.1 安全教育管理问题 做好消防部队的训练安全管理工作，必须要先从人员教育入手，坚持牢固树立“安全第一”的思想理念，从思想上解决根本问题。通过大量事例证明，安全教育管理问题主要体现在训练安全观念不到位，训练安全教育不经常。
2.2 安全制度管理问题 为了适应新时期消防部队全面建设要求，各个地区消防部队在严格执行相关安全制度的同时，根据本单位的实际情况，制定了相关的训练安全制度，并负责消防部队的训练安全工作。安全制度管理问题主要体现在训练安全管理制度制定不规范、训练安全管理制度人员不落实等方面。
2.3 训练内容管理问题2.3.1 训练科目制定不科学 部分单位在制定训练科目时不科学，没有按照训练大纲的要求组训。第一，训练科目不适应天气。
第二，训练科目强度大。第三，训练科目复杂。
2.3.2 训练时间安排不合理 有些官兵在训练中不合理安排时间，比如参训者在刚吃过晚饭就开始进行单双杠训练，自己认为这是抓紧利用业余时间提高自身的业务技能，其实这样的训练方法，非常容易导致身体疾病。2.4 器材装备管理问题2.4.1 装备器材老化损坏造成事故 消防部队在进行室外业务训练或技战术训练时，要应用到相关的装备器材，有些单位为防止装备器材在训练中损坏造成财产损失，而使用一些旧的装备。
这些装备在器材库中存放时间过长，内部可能有老化损坏现象，易出现训练事故。2.4.2 新装备性能不熟悉引发事故 近几年随着社会的发展、科技的进步，各地消防部队先后购置了许多国内外科技含量较高的装备器材，通过科技强兵，使训练更有针对以适应现代灭火救援的需要。
但同时这些新装备也是把“双刃剑”，在训练时由于战士对装备不了解，操作使用时出现突发状况无法处理，最终出现事故。3.消防部队训练安全管理中存在问题的原因3.1 人员思想不重视 训练安全管理中组训者主观思想不重视、参训人员训练态度不端正是出现事故的直接原因。
3.2 组织管理不严格 训练时单位领导的组织管理不严格也是出现问题的一个原因，主要体现在以下几个方面：一是组训单位及组训者对训练内容、方法及组织经验不足；二是组训单位及组训人未能将安全管理教育工作贯穿于训练的各个环节；三是训练开始之前的准备工作不够充分，没能进行充分的热身活动；四是在训练过程中没有安排充分、合理的保护人员，或者安排的安全员形同虚设，没起到其应有的作用，无法预防、减少参训者训练时出现的意外。3.3 训练强度、难度大 消防部队的训练科目本身具有一定的强度和难度，这是由消防部队的职责决定的。
但部分训练工作的强度过高、难度过大超出参训人员极限、或者使参训人员长时间处于超负荷状态，这种超指标训练，或者突然增加训练的强度、难度，没有把握一个合理的度，易造成训练事故。3.4 器材检查不严格 无论是业务训练技能训练和大型演练，若是在训练前不严格检查器材装备，就很容易会出现各种安全事故。
4.消防部队训练安全管理中问题的解决对策4.1 抓好思想教育，提高心理素质 安全的思想教育是训练安全管理工作的核心，思想问题是预防训练事故发生的主导因素。在参训前要组织好心理健康教育课，教育参训人员要以良好的心理状态正确对待业务训练，克服紧张和恐惧心理，排除杂念，树立练就过硬业务技能本领的信心。
4.2 健全安全管理制度，落实安全管理 消防部队应该认真分析形势，明确自身短板，明确训练目的及方向，严格落实新时期部队建设整体要求，认真贯彻安全管理制度，引导官兵自觉遵守训练秩序，防止因为自身思想麻痹、违反安全管理规定而造成的人员伤亡和装备损失，从而减少、遏制事故的发生。4.3 狠抓训练安全管理，做到科学训练 科学施训，及时排除安全隐患。
科学合理安排训练时间、内容，做到训练前有热身、有测试，训练中有保护、有提醒，训练后有整理、有讲评，严防摔伤、扭伤等各种意外伤害事故的发生。同时，定期对训练设施进行检查，及时发现存在的事故隐患、苗头和潜在的不安全因素，有针对性的研究解决办法。
