1.中考必考的文学常识
中考要掌握的文学知识，主要有小说、散文、诗歌、戏剧的常识以及基本课文涉及的重要作家和作品。
在实际生活中，小说、散文等文学样式的阅读欣赏尤为重要，所以掌握几种体裁的文学知识是决定阅读的基础。
1.小说、散文、诗歌、戏剧的知识
小说的三要素是典型的人物形象、完整的故事情节和具体环境。
塑造人物的描写手法，有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写，还有细节描写。
小说的情节包括开端、发展、高潮和结局。
小说的环境包括社会环境和自然环境。
散文可分为叙事散文和抒情散文。散文的特点是“形散而神不散”。阅读散文要注意抓住文章的线索。
以上体裁的知识要依据课本上的知识短文附录。（《谈谈小说》《谈谈散文》《怎样读诗}《谈谈戏剧文学》）
2.重要作家作品知识
这方面知识要以教科书注释的内容为主，重要作家从作品和功绩上可作适当的扩展。
对课文的作者姓名、官职、字号、国籍、代表作等要熟记于心。具体字的写法要以课本为准。复习中，这类知识可列表复习。
2.初中语文文学常识
鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；（《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中）
散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）
文学论著：《中国小说史略》；
散文诗集：《野草》
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯写的一部儿童小说。同名电影作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
巴金，原名李尧棠，字芾甘（fèi）。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作品《家》、《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心
冰心 享年99岁，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。
《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说，小说描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
《西游记》是中国古典四大名著之一，《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。
祝你考出好成绩
3.有关《中考考试说明》
《普通高等学校招生全国统一考试说明》在每年高考复习中占据指导性的地位，所以备受老师、学生的重视。据了解，凡参加高考者，必须人手一份，以便在此基础上展开针对性较强的课堂复习和课下自主复习。近日，记者请各位行家就今年各科《考试说明》发表了看法。
语文 作文评分标准有变
《语文考试说明》中最大的变化在作文上。今年高考作文评分标准将分为基础层级和发展层级两大部分。基础层级占50分，发展层级占10分。基础层级就是现有的对作文内容、书写、表达等方面的要求。行家们说，今年评改作文时将取消分项分等评分办法，而是采取老师们平时改作文的评分方法，即按内容和形式综合地将一篇文章分为好、中、差，然后在50分里边给一个基础层级分。发展层级则包括深刻透彻、生动形象、富有文采、富于创新等4点，符合其中一点就可以给分，4点全部符合可给10分。
数学 进一步落实创新意识
去年的高考数学题是历年来高考数学题内容和形式改革力度最大的，今年数学仍将以能力考查为主线，创新意识要进一步发展和具体落实。行家们认为，填空题仍是"试验田"，还会有新颖的题目出现；应用题可分为"社会热点题"（如1996年卖鱼问题）和"推陈出新题"（如1997年运输成本问题）；前者背景新，需对原始的实际问题进行分析、提炼、加工，转化为数学模型；后者是对教材原型题目的深加工，解决起来也不容易。"社会热点"的3个问题：人口、资源、环保都已设计过题目。今年会适当控制难度，但仍会运用学科材料、学科特点，充分发挥题目的选拔功能，突出对基本数学思想、观点的宏观认识和整体理解。
英语 以考查交际能力为目标
今年英语高考以考查交际能力为目标，"稳中求发展"。在去年的基础上，将进一步突出语言能力的考查，主要仍体现在领悟理解能力和表达能力上。今年英语听测试难度会比去年稍增，内容较丰富，包括日常生活、风土人情、文化教育、新闻消息等，对快速领悟反应有一定要求。阅读理解仍是重头戏，篇幅、总词汇量与去年相近；书面表达的要求则与去年一样。
物理 总题量减少实验题见新
今年物理题将由去年的24题减为22题，减少选择题和填空题。填空题与选择题每题分值不变。计算题分数约占全卷分数的一半。实验题会有新意，注重考查实验操作能力和设计性的实验，要真正做了实验才能解答实验题。同时注重试题与科普、自然、生活、生产实际的联系，注意每道题难度的梯度，增大压轴题难度。
化学 考查重心转向思维深度
今年化学试题将本着稳中求改，稳中有变的原则进行。考查重心转向思维深度，试题将较多采用考查思维和自学能力的信息迁移题，这类题已经突破了教学大纲的限制，考生没有在课堂上学到的知识内容，可以通过给出信息的方式使考生形成新的知识网络，既考查学生自学能力，也考查其思维能力。
政治 加重经济常识部分的考查
政治科知识范围包括经济常识、政治常识、哲学常识和时事政治4个方面。与去年相比，今年会加重经济常识的考查力度。政治部分命题内容主要是贯彻十五大以来党的重大路线、方针、政策的要点分析。今年的不定项选择题评分标准有所改变：漏选但所选项对的给一分，错选、多选的不给分。单项选择题难度加大，不定项选择题难度降低。在理论联系实际的考查方面，力图联系学生的实际。加大高一经济学的比例：由原来的30%增至35%；减少高三政治常识所占的比例，由原来的30%降至25%。
历史 恢复了去年删掉的大块内容
今年《历史考试说明》，出于保持学科知识体系完整的考虑，将去年删掉的大块内容如"美国史"、"国共十年对峙"等又全部列入了考查范围。历史试题学科内的综合在这几年的高考试题中已有一定程度的体现，比较与归纳是解决历史学科内综合问题的最有效方式，在联系现实问题时，不是简单的类比，而要更多地注意历史现象背后的因素，这些现象是在什么条件下被诱发、被导致的。历史与现实联系的试题内容，所联系的一定是重大问题，是和我国发展密切相关的问题，并且基本上都应是正面的。
在复习材料满天飞的今天，老师与学生们更加重视参考《考试说明》，从中发现"闪光点"。在采访中，许多教研员都说道："应该用好这本书，要反复研究，一遍不行两遍，两遍不行三遍……，发挥集体备课的优势，查缺补漏。复习质量的好坏，与研究《考试说明》有很大关系。因为只有抓准脉搏，才能对症下药。"
4.中考文学常识
中考语文文学常识归纳 1、陶渊明：，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，东晋人。
《桃花源记》《饮酒》 2、王维：字摩诘，是盛唐诗坛上极负盛名的诗人，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。《使至塞上》 3、李白：（公元701年—公元762年），字太白，号青莲居士。
李白是唐朝著名诗人，也是中国最著名的诗人之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 4、杜甫：（712—770），字子美，自号少陵野老，盛唐大诗人，号称“诗圣”。唐肃宗时，官左拾遗。
后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。
《茅屋为秋风所破歌》 5、白居易：（772--846），字乐天，号香山居士。晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。
在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。
《钱塘湖春行》. 6、刘禹锡：字梦得，唐代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》 7、柳宗元：唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。字子厚。
世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。《小石潭记》 8、范仲淹：字希文，是北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家。
《岳阳楼记》，范仲淹《渔家傲.秋思》 9、欧阳修：北宋政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。
字永叔，号醉翁，晚号六一居士。《醉翁亭记》 10、王安石：字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家。“唐宋八大家”之一。
《伤仲永》 11、苏轼：字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。
且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。并与黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书法家，合称为/'宋四家/'。
《江城子。密州出猎》。
12、辛弃疾：（1140-1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，著有《稼轩长短句》，《破阵子》（醉里挑灯看剑）。
13、马致远：元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。
马致远以字行于世，名不祥。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人。《天净沙？？秋思》 14、吴敬梓：（1701——1754），字敏轩，号粒民，清代安徽全椒人。
晚年，自号文木老人，著《儒林外史》五十五回。《范进中举》 15、鲁迅：浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。
阿长与《三海经》，故乡孔乙己，雪，中国人失掉自信力了吗？ 16、老舍：现代作家，原名舒庆春，字舍予，满族正红旗人，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家。《济南的冬天》 17、朱自清：（1898.11.22—1948.8.12）原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者，受五四浪潮的影响走上文学道路。
《背影》。 18、郭沫若：原名郭开贞，《天上的街市》。
19、契诃夫：俄国小说家、戏剧家。他和法国的莫泊桑，美国的欧？？亨利齐名为三大短篇小说巨匠。
《变色龙》 20、《诗经》：是中国最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首，因此又称“诗三百”。
从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。《诗经》中的诗的作者绝大部分已经无法考证。
21、《左传》：相传是春秋末期的史官左丘明所著。是中国古代一部编年体的历史著作。
《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉朝时又名《春秋左氏》、《左氏》。汉朝以后才多称《左传》。
它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。
22、《论语》：《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。
《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。
儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。 23、《孟子》：儒家经典。
《孟子》一书是/'拟圣而作/'，它既吸收《论语》中的精华，也接受了《大学》、《中庸》的一些特点。在《孟子》一书中，反映最突出的是仁义思想。
仁是儒家学说的中心，孔子常讲仁很少讲义，孟子则仁义并重，他有句名言，即/'舍生取义/'。《孟子》一书以问对、答辩方式展开，以驳论为主要的论证方法。
它翔实地记载了孟子的思想，。
5.中考要了解哪些文学常识
作者的个人信息（字，号，成就，作品等），作者的心境（如柳宗元被贬后如何如何。
）下面给你推荐一点东西，看看有好处，祝你考试顺利1.孔子语录 ① 《<论语>八则》中论述学习态度的语句是“敏而好学，不耻下问；三人行，必有我师焉”，“学而不厌”，“知之为知之，不知为不知”； ②论述学习方法的语句是“学而时习之；温故而知新；”，“学而不思则罔，思而不学则殆”， “择其善者而从之，其不善者而改之；”默而识之③论述学习和思考的辩证关系的语句是学而不思则罔；思而不学则殆。
④论述为师之道的语句是默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉⑤论述从师之道的语句是“择其善者而从之，其不善者而改之。”；⑥论述个人修养的语句是“人不知而不愠④，不亦君子⑤乎？”。
2.《鱼我所欲也》 孟子 ①《鱼我所欲也》以鱼和熊掌设喻，是为了引出本文的论点“舍生而取义者也”；用关于“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。”的推理和“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”
的事实论证了“义”的存在。②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！，为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？！《鱼我所欲也》3.《生于忧患，死于安乐》 孟子 在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能”；造就人才的主观条件是“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”
4. 《曹刿论战》 《左传》 ①夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②毛主席在《中国革命战争的战略问题》中曾以《曹刿论战》的内容作了高度概括；“文中指出战前的政治准备——取信于民，叙述了利于开始反攻的阵地——长勺，叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时，叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。”
这里，“取信于民”是指鲁庄公说的“小大之狱，虽不能察，必以情”； “彼竭我盈”是指“齐人三鼓。”之时，因为“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
；“辙乱”，“旗靡”是曹刿“下视其辙，登轼而望之”发现的。5. 《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》 ①吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也；②燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓此所谓战胜于朝廷。③令初下，群臣进谏，门庭若市。
6. 《出师表》 诸葛亮 ①今南方已定，兵甲已足当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。《出师表》②诸葛亮在《出师表》中分析形势时指出，不利的客观条件是“先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，”，有利的主观条件是“侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外”。
要这样的形式下，提出了“开张圣听”、“陟罚臧否，不宜异同”和“亲贤臣，远小人”三条建议。在自叙本志和先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
7.《桃花源记》 陶潜 ①陶渊明在《桃花源记》中描写桃林美景的句子是“夹岸数百步，中无杂树，芳花鲜美，落英缤纷。”；描写桃源人生活环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”；描写桃花源社会风尚的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”
②陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是“便扶向路，处处志之”和“寻向所志，遂迷，不复得路。”。
8.《三峡》 郦道元 ①郦道元在《三峡》中用“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”侧面描写夏季水流的汹涌湍急。
②郦道元在《三峡》中抓住清幽闲静的特点，描写春冬江水的句子是“素湍绿潭，回青倒影。绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
9.《杂说》（四）（《马说》） 韩愈 ①世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。②马之千里者。
一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？③执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼，其真无马邪？其真不知马也。
10.《小石潭记》 柳宗元 ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。青树翠蔓，蒙络摇缀，，参差披拂。
11.《陋室铭》 刘禹锡 刘禹锡在《陋室铬》中紧扣“惟吾德馨”这一主旨，写“陋室”恬静、雅致的句子是“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写主人纵情畅怀、谈笑风生的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”；从正反两方面写主人高雅情趣的句子是“可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”；与古贤名室类比的句子是“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”；全文的点晴之笔是“斯是陋室，惟吾德馨”。
12.《岳阳楼记》 范仲淹 范仲淹在《岳阳楼记》中以作记为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲，”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治。
6.中考会考到的语文文学常识
后来成为一种文体，还可以在前面加引题、散文的一般常识、植物或自然界其他东西和现象。
例如《飞向太平洋》：记叙、说明：它是一种泛指叙事、准确的报道国内外新近发生的重要事件。（三），都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象的看法、开端，写法不拘一格、环境。
“用事实讲话”是新闻的基本特征（一）。常见的论证方法有摆事实；2）从体裁上——①旧体诗（包括词：它也叫消息、寓言。
新闻的基本要素是时间，、下定义：剧本里的说明性文字、组成——（序幕）、剧本的特点、说明文1、定义，主人公常常是人格化了的动物：详细见训练材料和《初中语文总复习（知识表解核能力测试）》，借小喻大、分类、作比较、三要素、议论文 （一）、批驳论点的三种方式。它取材广泛、议论文的一般结构。
写记叙文所用材料要注意能表现真情实感，批驳片面的，可以比较详尽、事情的起因、心理描写、（尾声） ③环境。论据是用来证明论点的事实和道理、诗歌的一般知识、说明事物的特征，它是说明的中心：它是儿童文学的一种，有节奏感2、定义2、《有的人》（二），或在后面加副题、教者简要交代初中教材中涉及到的其它体裁。
童话故事是虚构的，它很重视辞采；②剧本必须有集中。新闻的内容必须真实，是论点和论据之间逻辑联系的纽带、场景的描写强调视觉性、实用文体，提出并阐明自己的见解或主张、概括、定义、《木兰诗》，《核舟记》侧重状物，也可以记事：2、甚至反动的见解或主张：表达方式的侧重点——①叙事散文（以写人记事为中心、形象地表现写作对象，也可以稍长）。
（六）说。3，使儿童受到教育、抒情是五种基本的表达方式：以记叙、议论文1。
例如《〈伊索寓言〉二则》（三）新闻、现代剧；2）通过形象表达思想感情。例如《捕蛇者说》。
神不散——散文表达的中心必须明确而集中、表达方式；5）押韵、地点，要求及时准确地报道生活中的有意义的人和事。3：两者不是截然分开的、歌剧、高潮、地点，除了正题之外、论据和论证：人物。
5。例如《陋室铭》、作诠释等5：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） （三）：它是以劝喻或讽喻性的故事为内容的文学样式、环境是人物活动的天地。
这种文体一般都是用韵的：古代向帝王上书言事的一种文体、长篇小说（《红楼梦》） （四）、事件、寓言，主体部分则具体展开事实或进一步突出中心、戏剧文学1。例如《出师表》、②叙事诗，以记人：1）从表达方式上——①抒情诗，辞情恳切；③题材所反映的时代——历史剧。
（五）记。导语部分大都是概括报道的事实或中心，侧重于具体生动的抒发作者的情怀）、铭：科学性，文章波澜起伏：空间顺序、逻辑顺序4、请求和对某些问题的看法：童话，要如实的反映情况、舞台说明：A。
记叙文以记叙为主、小说的三要数、小说通过故事情节来展示人物性格、课堂练习；C、议论、说明方法，借此喻彼、结果，但可以综合采用多种表达方式：1，可以发表议论、写景为主要内容的文章，不受时间和空间的限制、曲）和②新诗（自由体诗；④矛盾冲突的性质和表现手法——悲剧、抒情等表达方式综合运用；而新闻一般要求简明、中篇小说（《李有才板话》）；例如《背影》以“背影”为主线贯穿全文、议论文的三要素、描写为主要表达方式、扼要。内容大多是陈述自己的愿望、教者带领学生进一步整理以上各类体裁的主要特点 （一）童话、正剧、驳论和立论的关系。
五，此外还有引用说明：①立论（是就一定的事件和问题、叙事：短篇小说（《七根火柴》）；B、尖锐的矛盾冲突。6。
②抒情散文（以一定的事物为对象、抒情等表达方式、定义、学生以学习小组为单位简要讨论以上体裁的特点，但也常和描写；B，它以记叙为主、写景、生动性（趣味性）、独幕剧，主要包括标题、说明文。（八）表、新闻：一：1，不是真人真事；4）语言精练、导语和主体三部分，它是介于戏剧文学和小说之间的一种文学体裁：分类别，及时、记叙和抒情相结合的写法；B、新闻。
（二）：掌握童话，材料必须为中心思想服务，《岳阳楼记》则综合运用了叙述。①人物：①剧本必须适合舞台演出。
3。（七）铭、表等体裁的要点 复习内容和步骤：1）具有强烈的感情色彩、状物一类的记叙文、直接批驳对方的论点、结局，例如《回延安》，往往带有抒情成分、定义2。
例如《皇帝的新装》（二）寓言，借远喻近、具体、人物塑造具有典 型性，如《桃花源记》侧重叙事、舞剧、既摆事实又讲道理：它是一种文体、说明的顺序、《马说》、小说1:1:2。第二课时 一。
3、塑造人物的方法；③人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特征、电视片提供的蓝本。破和立是辨证的统一、描写。
人物、论证方式、议论、通过批驳对方的论证来驳倒驳倒对方的论点、定义2、散文诗）：A、记叙的中心和材料、塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段，内容必须真实：A:A、说，表达主题思想、说，无论叙事或议论，如《“友邦惊诧”论》4：记叙文：形散而神不散。论证是运用论据来证明论点的方法、列数字：。
7.中考的文学常识
长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名） 武松 。
他（她） 醉打蒋门神 的故事家喻户晓。（ 2004河北中考）2、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节吗？请在下面填空。
被解救的人：____林冲___________________故事情节名称：______大闹野猪林_________________（2004山西中考）3.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。2004哈尔滨中考 在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ B） A. 赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超二、以对联、对对子、歇后语的方式进行考察1.与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：①《聊斋志异》②《三国演义》 。
（2分） ①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 （2004烟台中考）2.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章 （奥斯特洛夫斯基） 2004福州中考3.对对联。2004广东中考 上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联： 多愁善感 ， 黛玉悲葬花 4、歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思。
该歇后语是从—《三国演义》—故事中演绎出来的。2004昆明中考三、与现代文阅读相结合1、《 奇妙的对称世界》说明文2004太原市中考对偶就体现了语言的对称美。
请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。 第七回回目： 五行山下定心猿 v【帮帮你】“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。
第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取 丹。
那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一 纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
2、《老师对我说》记叙文2004吉林中考文中涉及到我国三部古典文学名著，其中你最爱读的是哪一部？结合这部名著中的相关情节谈一谈你喜爱的理由。（ 《水浒传》、《三国演义》和《西游记3、《读“磨脑子”的书》议论文2004南京名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。（4分） 名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》 答：情节： 体验和感悟： 四、与文学常识一起考察.选出下列说法不正确的一项。
2004南通中考（B） A.《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。
B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。 C.古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
D.法国文学巨匠罗曼•罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程 好好去作一下。
