1.幼儿园中班安全教育安全用电教案
第-一z课件b网 活动目标： 1、让幼儿初步了解电的知识，并通过实验知道什么东西容易导电，什么不能导电。
2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。 3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。
活动准备： 干电池，1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等， 数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。
活动过程： 1、出示材料，引起幼儿动手操作的兴趣。 2、幼儿动手操作，探索其中的秘密。
（1）讲解操作的方法。幼儿边操作边探索，把每样东西一端放在电池的负极处，另一端在电池正极处 小灯泡上，看看哪些能使灯泡亮起来，哪些不能。
想一想为什么，将得出的结果用分类盒分开。 （2）幼儿自由研究操作，教师巡回指导。
（3）请幼儿互相讨论操作结果。 （4）请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。
3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电，插插头时，手不能碰插头的金属片，不能把手伸到插座内， 更不能随便碰电源、电线。
2.幼儿园大班安全用电的教案总结怎么写
活动目标：
1、初步了解安全用电的基本常识。
2、通过学习安全用电的知识，增强自我保护的意识。
活动重点：
初步了解安全用电的基本常识。
活动难点：
在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。
活动准备：
教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志
活动过程：
一、出示电线，直接引入。
小朋友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？
师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，有了这个保护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，就会发生危险。
二、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？
师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。
三、讨论电的用处。
师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？
幼：电灯，电脑，电视。。（幼儿自由回答）
小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是如果不安全用电，就会发生危险。
四、认识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观察。
图中的小朋友在干什么呢？他们这样做对吗？
五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应注意什么。
1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提问：如果你们家里的电线破了应该怎么办呢？（用专用的胶布包裹）
如果看见电线段在路边了，应该怎么办呢？（绕过去）
2、出示“电”的标志，让幼儿认识。
要是在路边看到这个电的标志了，就应该远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延伸：
幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。
活动反思：
上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。
3.有关安全用电的知识有哪些
1、不靠近高压带电体（室外高压线、变压器旁），不接触低压带电体。
2、不用湿手扳开关，插入或拔出插头。
3、安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。
4、禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
5、在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度。
6、下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。
7、严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。
8、不在架着电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
扩展资料：
注意事项：
1、人的安全电压是不高于36伏。
2、使用试电笔不能接触笔尖的金属部分。
3、功率大的用电器一定要接地线。
4、不能用身体连通火线和地线。
5、使用的用电器总功率不能过高，否则引起电流过大而引发火灾。
6、有人触电时不能用身体拉他，应立刻关掉总开关，然后用干燥的木棒将人和电线分开。
参考资料来源：百度百科-安全用电
4.安全用电基本知识知多少
找了一个1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。
2.入户电源总保险与分户保险应配置台理，使之能起到对家用电器的保护作用。 3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。
4.临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离（10KV及以下0。7米，35KV1米，110KVI。
5米，220KV3 米，500KV5米）。 5、严禁私自从公用线路上接线。
6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。 7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。
8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。 9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。
10、家用电器接线必须确保正确。有疑问时应询问专业人员。
11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器。以保证使用家用电器时的人身安全。
12、家用电器在使用肘，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。 13、湿手不能触摸带电的家用电器、不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。
14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐。煤气管道发现煤气漏气时先开窗通风，千方不能拉合电源，并及时请专业人员修理。
15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。 16、发现家用电器损坏，应请经过培训的专业人员进行修理，自己不要拆卸，防止发生电击伤人。
17、严禁在高低压电线下打井，竖电视天线和钓鱼。 18、发现电线断落，无论带电与否，都应视为带电，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时向有关部门汇报。
19、发现有人触电，不能直接接触触电者，应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开，使触电者脱离电源。 20、电源插头、插座应布置在幼儿接触不到的地方，并经常给家中的老人和孩子讲解家庭安全用电常识，增强老人和孩子的自我保护能力。
21、入户线如发现与树木、建筑物直接接触为防止电线被磨破，应及时剪伐树木，或在入户线上加套绝缘套管。 22、雷雨天在市区人行道上行走，不要用手触摸树木、电杆及电杆拉线，以防触电。
23、不准靠近或接触任何有电家电的带电部分，特别是黑白、彩色电视机的高压行输出部分，以免被电击伤。 24、电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。
25、电话线与电源线不要为图方便使用同一条电缆，要分别使用不同的电线或电缆，敷设时离开一定距离。 26、在带电的家用电器上或破旧的电线周围，不能用钢卷尺和夹有金属丝的皮尺、线尺进行测量工作。
27、禁止在电杆的拉线上拴牲口、拴绳、凉东西，以免引起触电。 28、家用门铃、电推子禁止用220V电源电压，应使用36V以下的安全电压。
29、家用电淋浴器在洗澡时一定要先断开电源、并有可靠的防止突然带电的措施。 30、要提倡文明守法用电，杜绝各种形式的违章、违法窃电中的触电。
5.安全用电常识及触电急救方法
讲安全用电常识
一触电对人体的危害
1.触电事故
(1)触电：外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃至死亡，称为触电。
2.触电的危害
(2)触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小，通电时间，电流途径及电流性质等有关。
(3)对于一般人，当通过的工频交流电电流超过50 mA时，就会有致命危险。
(4)人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻。体内电阻基本不受外界影响，其值约为500 。皮肤电阻与皮肤的干燥程度有关，电阻约在1 --100 k 。
3.安全电压
(1)安全电压：加在人体上一定时间内不致造成伤害的电压叫安全电压。
(2)我国对安全电压的规定：50-500HZ的交流电压36V,24V,12V, 6V 直流电压48V ,24V ,12V, 6V ，高温，潮湿场所使用12V安全电压。
4.触电形式
(1)单相触电
(2)两相触电
(3)跨步电压触电
5.防止触电的措施
(1) 保护接地
(2) 保护接零
(3) 使用漏电保护器
(4) 采用三相五线制
通过学习
6.幼儿园安全教案触电了怎么办
幼儿园安全教案：当心触电
活动目标：
1、让幼儿知道电可以级人们生活带来很多好处，但也有危险，使用中当心触电。
2、了解安全用电的初步知识。
活动准备：
1、幼儿读物。
2、开关，插座，电线，灯头，收音机等。
活动过程：
1、鼓励幼儿讲讲生活中电的作用，激发幼儿学习兴趣。
提问：
(1)你家有哪些电器用品？
(2)这些电器用品给我们带来了哪些方便？
(3)如果没有电会怎样？
小结：我们生活离不开电。家用电器需要电；电灯可以照明，我们晚上能看书写字；电扇能帮助降温散热；有了电视，我们就能看到世界各地风景了解世界各国发生的事，学到很多知识。还有抽水机、打谷机能帮助农民减轻劳动强度，真是好帮手。如果汇聚没有电，将会给我们的生产、生活造成困难和不便，所以，我们不仅要认识电，还要注意安全用电，节约用电。
2、组织幼儿阅读幼儿用书，并讲述电的危险性。
提问：
(1)能用手去触摸插座和灯头吗？
(2)能乱摸变压器和电线吗？
(3)能独自去拔闸刀吗？
小结：不能。因为电是通过电线输入电器的，电线的外部用塑料或橡胶包裹着，以防传电，我们才可以用手拿。可电器内却是带电的，不小防碰上了就会触电，结果是轻者触电部位麻木，重者触电部位烧伤，严重触电者会死亡。所以说，电的危险性是非常大的。
3、教师讲述简单的用电方法和触电防范措施。
(1)出示插座和录音机等。
①鼓励幼儿介绍开关电器的经验。
②教师主要讲解使用方法。如开关的拿法、插法和连结的程序，并操作说明。
(2)让幼儿进一步学习触电防范措施，确保平安。
(3)我们的生活离不开电，因此，我们要安全用电，并注意以下几点：
①不用铁丝、铁钉或手指伸进电源插座内，因为电源插座是有电的。
②不要到安装输电变压器和高压线的地方去玩。
③发现断在地面上的电线，千万不要用手去拉，用脚去踩线头，应立即告诉大人妥善处理。
不要自行操作电器开关，应在大人正确指导下进行操作。
7.安全用电常识培训资料
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：爱茜茜002 安全用电教程一、安全用电的原则1、什么是触电？触电是人体直接或间接接触到带电体，电流通过人体造成的。
人体也是导体，电流对人体的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关。2、电对人体有哪些伤害？（1）电对人体的伤害，主要来自电流。
电流对人体的伤害可分为两种类型：电伤和电击.（2）电伤是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的局部伤害，如电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。（3）电击是电流通过人体内部，破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。
人体对电流反响一览表：100-200微安|对人体无害反而能治病|1毫安左右|引起麻的感觉|不超过10毫安时|人尚可摆脱电源|超过30毫安时|感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险|达到100毫安时|很短时间使人心跳停止|结论：通过人体的电流越强，触电死亡越快.3、触电的方式：按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为三种情况：（1）单相触电（2）两相触电（3）跨步电压触电4、常见触电的原因（1）缺乏电气安全知识；（2）设备不合格；（3）违反操作规程；（4）管理制度不严格。5、触电事故规律（1）触电事故季节性明显，6~9月事故最多；62（（案例二。
8.化工厂安全用电须知PPT版的
化工厂安全用电须知防止触电事故的发生 1 化工厂触电事故的发生，主要原因有三 ：一是电气安全的组 织措施不健全；二是电气安全防护设施不完善；三是电气安全教育不 落实。
因此， 为了防止触电事故的发生， 就必须做好这三方面的工作， 不可偏废。 2 健全电器安全组织 电工是化工厂的特殊工种，也是容易发生事故的]种之一，所以， 电工必须有丰富的电气安全知识。
电工必须经过正规的学习和培训， 考试合格、取得电工作业证后，才能上岗操作。化工厂安全技术部门 和电气部门都应配备要有经验丰富的电工担任或兼任车间安全员。
电气安全员的主要职责是： 负责贯彻各项安全规章制度和落实各项安 全技术措施， 并负责与安全技术部门和电气部门联系解决重大的电气 安全问题。 3 电器检查包括以下内容（1）检查电气线路和设备的绝缘是否完好， 必要时还应测量其绝缘 电阻值是否合格； （2）各类电气设备的保护接地和保护接零是否可靠，保护装置是 否符合要求；（3）检查各项移动电器（如手电钻、低压行灯、移动式风机等）的 触电保安器和使用电压是否合格，是否符合要求；（4）新安装的电器设备，其安装位置是否合理，是否安全可靠（5）绝缘手套、绝缘 靴、绝缘垫等安全用具是否齐全，必要时应进行耐压检查；（6）电气灭火器材是否齐全、有效；（7）检查各班组的电气安全制度的执行情况是否得到落实 4 完善电器安全防护设施 电气安全防护设施包括电气设备的安全屏蔽、安全防护，以及设 计和安装时对电气的选型等等， 都应符合电气安全技术的要求。
因此， 如在电气安全专业检查中发现存在不安垒因素时，应及时整改，消除 隐患。 5 落实职工的用电安全教育 除了电工的专门培训外，全厂的职工都要定期进行用 电安全教育。
用电安全教育的目的是使广大职工都懂得用电的基 本知识，能掌握安全用电的基本方法。更重要的是要认识安全用电的 重要性。
6 对化工工人的用电安全教育，除对电的基本知识、车问常用庖 气的安全操作、以及触电事故的严重性进行教育外，还要求做到用电 安全“十不准” ， （1）任何人不准玩弄电气设备和开关； （2）非电工不准拆装、修理电气设备和用具，发现破损的电线、开关、灯头及插座应及时与电工联系修理； （3）不准私拉乱接电气设备，更不准将电器电源线直接插入插 座内。 （4）不准使用绝缘损坏的电气设备； （5）不准私用电气设备和灯泡取暖；（6）不准用水冲洗电气设备，也不要用湿手和金属物扳带电的电 气开关；（7）熔丝熔断，不准调换容量不符的熔丝； 8）不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施； （9）不准使用检修中机器的电气设备；（10）不准在带电导线、带电设备附近使用火炉或喷灯， ：也不要 靠近暖气设备或蒸汽管等。
在带电设备周围不能使用钢卷尺、皮卷尺 进行测量工作。 7 触电事故的规律1.触电事故的季节性 一般夏季发生的触电事故明显多于其他季节发生的， 事故。
据统计，在 6~9 月份发生的触电事故中，低压 触电事故约占全年低压触电事故的 80%；高压触电占 全年高压触电事故的 40%。在高、低压触电事故争， 均以八月份为全年的最高月。
之所以有季节性，主要原因有以下几方面。（1）夏季气温高，工 作人品所穿的衣服单薄， 人体皮肤外露的面积大， 有衣服遮护的部分， 由于人体出汗潮湿，或空气湿度大使衣服潮湿，都会使触电的机会增 大，后果也较严重。
（2）因夏季晚间休息不好，造成工作中思想不集 中或操作失误导致触电，（3）夏季也是电气设备故障率较高的季节。 往往因高温、潮湿、大雨、雷电、冰雹等因素的影响，使设备及线路 等出现故障的机率增高；因此维修工作量加大，也使触电机会增加；（4）大多数化工厂的停车大检修都是选在 6~l0 月之间进行，因此触 电的机会增多。
2.低压触电事故高于高压触电事故 （1）由于对低压设备的使用与维修的机会多于高压，故触电机 会增加； （2）使用或操作低压电器设备的人员，大多是非电工，而且人 数众多， 因此触电机会增加； 而高压设备的操作人员大多是专业电工， 人数也少，事故率也低； （3）使用低压设备的人往往对安全防护工作重视不够，因此触 电机会也增加。 3.非电工触电事故多余电工（1）直接操作电设备的大多是非电工，因其人数众多触电机会 也较多； （2）非电工人员的电气知识、安全意识相对不足，使触电的后 果更趋严重。
3.使用手持式电动工具及移动电气设备时发生的触电故障率多 于使用固定式电气设备（1）手持式电动工具在使用时，往住震动较大，易造成绝缘的 损坏或结构上的损坏而引起触电事故， （2）手持式电动工具其电源线在引出部位易磨损，一旦芯线导 体外露或碰到金属外壳会引起触电事故； （3）许多手持式电动工具其金属外壳接地（接零）保护未能真正起作用。如插头部位有保护接线，在插座部位没有接保护线，或保护 线本身断线或从接线端脱开，都易引起触电事故； （4）工具停用未切断电源或移动式电气设备在移动时未切断电 源，该电源线被拉断或碾伤后引起触电事故； （5）这些工具或设备在使用时往往握持很紧，一旦触电不易摆 脱，后果更为严。
