1.下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（）（2分）A.《
C分 析：A项中《伊索寓言》相传由伊索创作，再由后人集结成书。
也有人认为并无伊索其人，只是古人假托其名将一些民间故事结集成书，并不是确定就是伊索，B项中的《灰姑娘》不是安徒生的作品；D《背影》、《欧游杂记》、《你我》是散文集。考点：课文内容及文学常识 考点分析： 考点1：课文内容理解 理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的，对于学生来说具有一定的难度。
教师提问的角度变了，提问的内容变了，提问的难度也就变了，因此，训练必须紧紧凭借对课文内容的理解来进行。 掌握遣词造句的方法是中年级语言文字训练的重点之一，而用词准确又是学生必备的语文能力，以上设计就人物的一句典型语言的写法，引导学生认识到这样几点： 第一，用词语写话，要与人物所处的场合结合准确； 第二，用词语写话，要能准确地体现人物的身份特点； 第三，用词语写话，要能准确地反映出人物的内在品质； 第四，用词语写话，还要准确地表达出自己寄予的思想感情 考点2：近代文学 近代文学 在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。这样，做题时才能信手拈来，得心应手。
平时要培养对各类知识的兴趣，如故事传说、名人名言、俗语谚语、诗词名句、歌谣童谣等，要在学习、生活中多留意，并随手记录下来，这样，考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。 考点3：作家作品 作家作品 在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。这样，做题时才能信手拈来，得心应手。
平时要培养对各类知识的兴趣，如故事传说、名人名言、俗语谚语、诗词名句、歌谣童谣等，要在学习、生活中多留意，并随手记录下来，这样，考试时遇到这类的题目就不会无答案可写了。 试题属性 题型： 难度： 考核： 年级。
