1.英文口语常识
fuck 这个词跟动词的用法一样，但是范围很小，最常见的两种用法，第一 fuck you 意思大家很清楚 第二种 只有一个fuck 表示不爽的情况下用这里教你一个本单词的变体词，十分强大 fucking 这个词的词性跟形容词类似，不过最经典之处在于，这个词你可以放在任何东西的前面使用，在汉语中的意思跟该死的相似，这里我文明一点让你明白大概意思就好，举例：That fucking old lady is my english teacher！ 那个该死的老太婆是我的英语老师！ 对待你看着不爽的人你可以竖起中指然后说：fucking shit！ 等等的用法，总之，在英语中，加了这个词就相当于加了汉语中骂人的最恶毒的字眼，这是个极不雅的词汇中国人很少知道，或是不会用，外国人用的很多，看电影留心听也经常听到。
2.英语生活小贴士50条,（必须50条）
A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善终。
A bad thing never dies.遗臭万年。 A bad workman always blames his tools.不会撑船怪河弯。
A bird in the hand is worth than two in the bush.一鸟在手胜过双鸟在林。 A boaster and a liar are cousins-german.吹牛与说谎本是同宗。
A bully is always a coward.色厉内荏。 A burden of one's choice is not felt.爱挑的担子不嫌重。
A candle lights others and consumes itself.蜡烛照亮别人，却毁灭了自己。 A cat has 9 lives.猫有九条命。
A cat may look at a king.猫也可以打量国王，意为人人平等。 A close mouth catches no flies.病从口入。
A constant guest is never welcome.常客令人厌。 Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。
Adversity leads to prosperity.穷则思变。 Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。
A fair death honors the whole life.死得其所，流芳百世。 A faithful friend is hard to find.知音难觅。
A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑，长一智。 A fox may grow gray, but never good.江山易改，本性难移。
A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 A friend is easier lost than found.得朋友难，失朋友易。
A friend is never known till a man has need.需要之时方知友。 A friend without faults will never be found.没有十全十美的朋友。
'After you' is good manners.“您先请”是礼貌。 A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半。
A good beginning makes a good ending.善始者善终。 A good book is a good friend.好书如挚友。
A good book is the best of friends, the same today and forever.一本好书，相伴一生。 A good conscience is a soft pillow.不做亏心事，不怕鬼叫门。
A good fame is better than a good face.美名胜过美貌。 A good husband makes a good wife.夫善则妻贤。
A good medicine tastes bitter.良药苦口。 A good wife health is a man's best wealth.妻贤身体好是男人最大的财富。
A great talker is a great liar.说大话者多谎言。 A hedge between keeps friendship green.君子之交淡如水。
A joke never gains an enemy but loses a friend.戏谑不能化敌为友，只能使人失去朋友。 A leopard cannot change its spots.积习难改。
A liar is not believed when he speaks the truth.说谎者即使讲真话也没人相信。 A light heart lives long.静以修身。
A little body often harbors a great soul.浓缩的都是精品。 A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。
A little pot is soon hot.狗肚子盛不得四两油。 All are brave when the enemy flies.敌人逃窜时，人人都成了勇士。
All good things come to an end.天下没有不散的筵席。 All rivers run into sea.海纳百川。
All roads lead to Rome.条条大路通罗马。 All that ends well is well.结果好，就一切都好。
All that glitters is not gold.闪光的不一定都是金子。 All things are difficult before they are easy.凡事总是由难而易。
All work and no play makes Jack a dull boy.只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 A man becomes learned by asking questions.不耻下问才能有学问。
A man can do no more than he can.凡事都应量力而行。 A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。
A man is known by his friends.什么人交什么朋友。 A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.光说空话不做事，犹如花园光长刺。
A man without money is no man at all.一分钱难倒英雄汉。 A merry heart goes all the way.心旷神怡，事事顺利。
A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里。 A mother's love never changes.母爱永恒。
An apple a day keeps the doctor away.一天一苹果，不用请医生。 A new broom sweeps clean.新官上任三把火。
An eye for an eye and a tooth for a tooth.以眼还眼，以牙还牙。 An hour in the morning is worth two in the evening.一日之计在于晨。
An old dog cannot learn new tricks.老狗学不出新把戏。 An ounce of luck is better than a pound of wisdom.聪明才智，不如运气。
An ounce of prevention is worth a pound of cure.预防为主，治疗为辅。 A rolling stone gathers no moss.滚石不生苔，转业不聚财。
As a man sows, so he shall reap.种瓜得瓜，种豆得豆。 A single flower does not make a spring.一花独放不是春，百花齐放春满园。
A snow year, a rich year.瑞雪兆丰年。 A sound mind in a sound body.健全的精神寓于健康的身体。
A still tongue makes a wise head.寡言者智。 A stitch in time saves nine.小洞不补，大洞吃苦。
A straight foot is not afraid of a crooked shoe.身正不怕影子斜。 A wise head makes a close mouth.真人不露相，露相非真人。
A word spoken is past recalling.一言既出，驷马难追。 A year's plan starts with spring.一年之计在于春。
A young idler, an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。 Bad news has wings.好事不出门，坏事传千里。
Barking dogs seldom bite.吠犬不咬人。 Beauty lies in the love's eyes.情人眼里出西施。
Be 。
3.关于英语的小知识（200字左右）急用
英语（English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。
根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的第二语言，但它可能是世界上第二大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人使用英语）。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。
上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的使用，使英文的使用更普及。
与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。
苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。
诺曼人于11世纪征服英格兰，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。
4.英文口语常识
fuck 这个词跟动词的用法一样，但是范围很小，最常见的两种用法，第一 fuck you 意思大家很清楚 第二种 只有一个fuck 表示不爽的情况下用
这里教你一个本单词的变体词，十分强大 fucking 这个词的词性跟形容词类似，不过最经典之处在于，这个词你可以放在任何东西的前面使用，在汉语中的意思跟该死的相似，这里我文明一点让你明白大概意思就好，举例：That fucking old lady is my english teacher！ 那个该死的老太婆是我的英语老师！ 对待你看着不爽的人你可以竖起中指然后说：fucking shit！ 等等的用法，总之，在英语中，加了这个词就相当于加了汉语中骂人的最恶毒的字眼，这是个极不雅的词汇
中国人很少知道，或是不会用，外国人用的很多，看电影留心听也经常听到
5.英语小知识
英语小知识（1）:
英语的起源
英语的起源要追溯到公元5世纪的古英语，它是其最早的雏形。一向到15世纪才有了标点符号。我们仍然在使用的“城镇”（town），是延续至今的最古老的古英语单词。
英语小知识（2）:
同一个单词，不一样的意思
你可能明白“电臀舞”（twerk）这个单词是指一种很流行的摇摆舞蹈。但在16世纪时，“twirk”（当时中间字母的拼写为i而不是e）是指“急促扭转的一种动作”。提到“电臀舞”，有一些与之相关的现代词汇和俚语，你就应有所了解。
英语小知识（3）:
字典里的新词
每两个小时就会有一个新词被收入字典之中。其中包括“nerdjacking”（用很详细的解释来引导谈话）、“undorse”（扭转政策局面）和“Mx”（代替先生（Mr。）或女士（Ms。）的一种中性称谓）。
英语小知识（4）:
OK的来历
Okay可能是除了Yes,No以外在世界上流传最广的英语单词了。但是，它从何而来呢？历来，语言学家们各执一词。
有人说，okay是印第安人发明的。有这样一个印第安部落叫Chocktaw，居住在富饶的密西西比山谷中，以种植和捕鱼为生。
每当有问题发生，Chocktaw的领导人们就和部落首领围坐一圈，共同商议，如果有人同意其他人的意见，就点头示意，然后说“Okeh”，意思为“就是这样”。
欧洲人初到美洲时，听到了超多的印第安语，并将之发展为英语词汇。此刻美国的许多城市、河流、山脉，其名称都源于印第安语。
另外还有一种颇具可信度的说法：Okay这个词是在19世纪由一个政治团体发明的。
有一个人叫Martin Van Buren，准备参加总统竞选，他的拥护者成立了一个俱乐部为他做宣传，俱乐部的名称就叫“Okay Club”，据说O和K两个字母取自于Van Buren的故乡，纽约州的Old Kinderhook，那是他出生的地方。
对一个如此popular的词汇，自然每个人都可能有自我的故事，但是，有一点，相信全世界都会同意：okay是一个纯粹的美语词汇，它是词汇跨越不一样语言的优秀典范。
只是还有需要小小提醒一下的地方：okay通常用于口语，在书面语中，我们能够用agree,assent,approve,conform等等词汇来代替，使之更为正式化。
6.详解：英语国际音标及语音的基本常识
元音音素 发音时，气流从胸腔发出，经过发声通道，不受阻碍，只受发音器官调节.是浑浊音。
辅音音素 发音时，气流从胸腔发出，经过发声通道，受到发音器官阻碍。有清浊两种辅音。
音 素 语音的最小单位 分 类 数目48个其中元音20个，辅音28个（清音11，浊音37） 音 标 音素的文字符号 分 类 单长元5，单短元7，双元8，爆6，磨10，破擦6，鼻3，半2，舌侧1 音 节 语音的最小片段 分 类 1.纯元音音节 2.元辅混合音节 3.非重读辅音音节 单音节词的构成 1.单个元音字母2.单个元音字母+E 3.单个元音字母+辅音 4.多个元音+辅音 5.单个元音字母+单个辅音字母+E 6.单个元音字母+两个辅音+E 7.多元音字母+辅音+E 双音节词 1.有两个单音节 2.重读单音节+非重读辅音音节 多音节词 1.有三个单音节或三个以上单音节 2.两个元音音节+非重读辅音音节 重读音节 在单词中读的响亮清晰的音节，可分为1.开音节 2.闭音节 3.r音节 4.re音节 5.组合音节 非重读节 在单词中读的模糊较弱的音节，可分为1.单元音节2. 组合音节3.非重读辅音音节4.r音节 单音节词 全是重读音节，不需标重读符号，直接判断五种音节。 双音节词 1.一般情况下，动词在后面重读，非动词在前面重读 2.若由单音节词+非重读辅音音节构成，则在元音节上重读 3.若由单音节词+缀构成，则在原词上重读 4.若由单音节词+前缀构成，某些前缀可重读，构成双重读，如：pre-前post-后re-再un-不ex-前任 5.若由动词或非动词相互转换而来，则可按原词判断或可按转化后词性判断 多音节词 1.一般情况下，在倒数第三音节上重读 2.若由双音节词+缀构成，则在原双音节词上重读 3.第一重读音节前若还有两个以上音节，则再在倒数第二音节上进行第二次重读 4.若单词以-tion,-sion,-ic接尾，则在其前一个元音上重读 音 节 划 分 单音节词 不需划分，直接判断其读音 双音节词 1.若重读音节在后，则重读元音前至少有一辅音归后。
2.若重读元音在前，其后的辅音判断如下： 结 构 划 分 构成音节 结 构 划 分 构成音节 重元+2辅+弱元 一分为二 闭音节 重元+2r+弱元 一分为二 闭音节 重元+3辅+弱元 前一后二 闭音节 重元+辅+r+弱元 一分为二 闭音节 重元+4辅+弱元 前二后二 闭音节 重元+r+辅+弱元 一分为二 r 音节 重元+1辅+弱元 多数归前 闭音节 重元+单+r+弱元 一分为二 re 音节 少数归后 开音节 特殊：story['stC: ri],very['veri],bury['beri],furry[f[:ri] 重元+1辅+ le 辅音归后 开音节 able,title,noble,table 重元+2辅+ le 一分为二 闭音节 single,gentle,giggle,little,apple,crystle,middle,riddle,noddle音 节 类 别 Silent E 元音字母E在词尾，若其前有任一元音字母，则此E为不发音的E ，如 ： tie,shoe,true,see,dance,like 开 音 节 1.绝对：单个元音结尾 2.相对：单元+单辅+E结尾 3.单个元音+E结尾tie,bye,see,doe,tee,flee,true 闭 音 节 1.绝对：单元+单辅结尾 2.相对：单元+两辅+E结尾 3.单元+两辅以上结尾 4.重元+rr+弱元 r 音 节 1.绝对：单元+单辅R car 2.相对：单元+单R+辅音+E结尾horse 3.单元+单R+辅park,torch re 音 节 1.绝对：单元+单辅R+E pure 2.相对：重单元+单R+弱元parent,hero,zero,serious,furious,during,fury 字母组合 1.单元+辅音al,ew2.多元oo,ea 3.多元辅oor,ear,ower,augh,tion 4.两个以上辅音字母bl,tn,kl,dn,tm 单元音节 在非重读音节中，单个的元音字母独自构成的音节. 非重辅节 词尾辅音m,n,l常与其前的辅音构成，特点是必在词尾，且为非重读节。如：apple,table,autumn。
7.大学英语口语基本知识
提高口语练习法则6条 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。
中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。
因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。
传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。
按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。
这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂。提高口语练习法则6条 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。
中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。
因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。
传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。
按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。
这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。
这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。
我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。
而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。
我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。
只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。
比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。
那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。
很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。
但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。
我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。
在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，。
