6岁生活常识题

1.生活常识儿童智力题

1.鱼缸里有9条金鱼，走近一看死了两条，这时鱼缸里还有几条金鱼？

2.王爷爷共有三个儿子都结婚了，王爷爷还有几个儿子？

3.屋内亮着7盏灯，关掉3盏，屋里还有几盏灯？

4.父子俩对手下棋，每人都下了五盘，他们共下了几盘棋？

5.一面五星红旗上有两种颜色（红、黄），10面五星红旗上共有多少种颜色？

6.《趣味数学》这本书叫什么名字？

7.一个人唱完《学雷锋》这支歌用2分钟，3个人唱完《学雷锋》这支歌最少用几分钟？

8.妈妈煮熟一个鸡蛋要用8分钟，煮熟三个鸡蛋最少要用几分钟？

9.划着一根火柴用1秒钟，划着4根火柴最少用几秒钟？10.3个人合下了3小时跳棋，每人下了几小时？

11.三匹马拉着一台大车向前跑了6米，每匹马向前跑了多少米？

12.一位老师到学生家去家访，看到妈妈面前有3个女孩，便问：“你只有这三个女儿吗？”妈妈说：“何止这3个，她们每人都有一个哥哥。”请问这家共有几个孩子？

13.树上落了3只鸟，猎人开枪打下一只，树上还有几只？

14.沙滩上落了3只鸟，猎人开枪打死一只，沙滩上还有几只鸟？

15.平放的桌面上落了3只苍蝇，有人打死了一只，桌面上还有几只？

16.河面上落了3只水鸟，猎人开枪打死一只，此刻河面上活着的还有几只？

17.小明在环形跑道上练习跑步，他前边有3个人，后边也有3个人，算一算，正在练习跑步的有多少人？

18.小明家有4个哥哥和4个弟弟，但并不是9个兄弟。他家到底有兄弟多少人？

19.1+1在什么时候不等于2?

================================= 题目答案：

1.9条。

2.3个（结婚的儿子还是他的儿子）。 3.7盏（关掉的灯还是灯）。 4.5盘。

5.红黄两种颜色。 6.叫《趣味数学》。 7.2分钟，合唱。 8.8分钟，一起煮。 9.1秒种，一起划。

10.3小时（因为三个人合下）。 11.6米。

12.4个，1个大的是哥哥，3个小的是他妹妹。 13.0只，因为另两只鸟听到枪声吓跑了。 14.1只，“死的”。 15.1只，“死的”。

16.0只，“一死二飞”。

17.3+1=4,4人，此题可画图帮助学生理解

18.5人，注：此题与“小明有4个哥哥和4个弟弟，他家有兄弟多少人？”问法不同。 19.一种情况，在算错的时候不等于2；另一种情况，在“二进制”中“1+1=10”

2.有关生活小常识的题目和答案

有关生活小常识的题目可以写比如口香糖不小心吞进了肚子会怎样、能让鱼离开水生活吗等，具体的内容如下：

1、如果我们每人都成天呆在家里，流行感冒是否就会在人群中消失了？

答：是的。这样就在理论上形成了全球性的免疫系统，但是如果有一个人走了出来，病菌就会马上散播开来。

2、如果口香糖不小心吞进了肚中，是否真的无法消化而残留数年？

答：不会。口香糖的确很难被消化，但它仍然没能力逃过正常人类的消化系统，最多三天左右的时间便会被消化。

3、OK这个单词是什么的缩写？

答：最普遍的观点认为--OK是来自于拼错的词组“oll korrect”，原意是“all correct”（什么都是对的）。最早来源于19世纪40年代的波士顿报纸，当时非常流行用故意拼错单词来造成幽默的效果。

4、能让鱼离开水生活吗？

答：可以。世界上有很多种双栖鱼。同样，也有大约50种可以飞行的鱼。

5、一些植物会老死吗？

答：如果一直维持良好的生存环境与条件，某些植物能够永生。但外界环境一旦有变，它们的寿命就会结束。

6、海洋性气候对人体有益吗？

答：并不完全如此。海风的气味让人振奋是源于一种沿海细菌的化学产物，尽管它在空气中比例甚微。但近来的研究表现，海中的盐分会与这些化学物质发生反应而释放出有害气体，对于海港的空气造成污染。

7、自言自语是否是疯癫的一种表现？

答：不是。无论人们在充满压力时还是一个人独处时，自言自语是再正常不过的行为。

8、恐惧到底来自哪里？

答：大约有10%的人们经常承受着内心的恐惧。一些可能会导致生理问题，一些甚至导致外伤。研究表明，简单的恐惧症可能与基因遗传有关，而另一些是由于文化因素和历史因素。打个比方，对蜘蛛的恐惧就来源于中世纪，因为当时认为蜘蛛和瘟疫有关。

3.生活常识题

1、可从海水中大量获得，用作烹饪的调味品这种物质是盐，

化学式为：NaCl

2、粉末状时为白色，水溶液显蓝色且成酸性这种物质是硫酸铜，

化学式为：CuSO4

另外给你一些资料作参考：

一、酸的化学性质

1、酸+金属氧化物→盐+水

例：Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O

2、酸+盐→新酸+新盐

例：CaCO3+2HCl====CaCl2+(H2CO3)====CaCl2+H2O+CO2↑

3、酸+活动性较强的金属→盐+氢气

例：Fe+2HCl====FeCl2+H2↑

二、碱的化学性质：

1、碱+非金属氧化物→盐+水

例：Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O

2、碱+盐→新碱+新盐

例：Ca(OH)2+Na2CO3====2NaOH+CaCO3↓

三、酸和碱的反应（中和反应）：酸+碱→盐+水

例：NaOH+HCl====NaCl+H2O

四、盐的化学性质：

1、盐+活动性较强的金属→新盐+原盐中的金属

例：Fe+CuSO4====Cu+FeSO4

2、盐+盐→两种新盐

例：NaCl + AgNO3 == NaNO3 + AgCl↓ （NaNo3溶解于液体AgCl不溶解沉淀）

*其他：金属氧化物+非金属氧化物→盐

例：MgO+SO2====MgSO3

实验：把一根生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的试管里，过一会儿取出，用水洗净，观察铁钉表面的变化.

从实验看出，铁钉表面的锈以被除去. 这是因为盐酸跟铁锈（主要成分Fe2O3）起放应，生成可溶性的氯化铁

的缘故.

二、硫酸铜

硫酸铜

CuS04（硫酸铜晶体：CuSo4·5H2O）分子量249.68

深蓝色大颗粒状结晶体或蓝色颗粒状结晶粉末。有毒，无臭，带有金属涩味。密度2.2844g/cm3。干燥空气中会缓慢风化。溶于水，水溶液呈弱酸性，不溶于乙醇。150℃以上将失去全部水结晶成为白色粉末状无水硫酸铜，650℃则分解成氧化铜和三氧化硫。无水硫酸铜有极强的吸水性，把它投入95%乙醇成含水有机物（即吸收水分）而恢复为蓝色结晶体。硫酸铜中的铜离子能破坏蛋白质的立体结构，使之变性。测定蛋白质浓度时常在蛋白质中加入碱，再加入硫酸铜溶液，此时溶液会变为紫色，这个反应被称为双缩脲反应。

应用领域无机工业用于制造其他饲盐如氯化亚铜、氯化铜、焦磷酸铜、氧化亚铜、醋酸铜、碳酸铜等。染料和颜料工业用于制造含铜单偶氮染料如活性艳蓝、活性紫等。有机工业用作合成香料和染料中间体的催化剂，甲基丙烯酸甲酯的阻聚剂。涂料工业用作生产船底防污漆的杀菌剂。电镀工业用作全光亮酸性镀铜主盐和铜离子添加剂。印染工业用作媒染剂和精染布的助氧剂。农业上作为杀菌剂。