1.简单的生物问答题（要答案）答案越短越好我的意思是你帮我出些简
把初中的生物百问复制了下给你……---------------------------------------1. 生物学是研究（生命现象）和（生命活动规律）的科学.2. 生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（生物的生活需要营养）；鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：（生物能进行呼吸）；人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（生物能排出体内产生的废物）；动物追猎物，含差草叶片合拢：（生物能对外界刺激作出反应）；植物产生种子，动物产卵、产崽：（生物能生长和繁殖）；除（病毒）外，生物都是由（细胞）构成的.3.有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为（样本）.4.按照（形态结构）特点，将生物归为（植物、动物）和其他生物三大类；也可以按照（生活环境）将生物划分为（陆生生物和水生生物）等；还可以按照用（用途）将生物分为作物、家禽、家畜宠物等.5.地球上（适合生物生存的地方）其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做（生物圈）.6.如果以（海平面）为标准来划分，生物圈向上可达约（10千米）的高度，向下可深入（10千米）左右的深处.这个厚度为20千米左右的圈层，包括（大气圈的底部）、（水圈的大部）和（岩石圈的表面）.7.大气圈是由（多种气体）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等.8.水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）.9.（岩石圈）是地球表层的固体部分.它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的立足点.10. 动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要（营养物质）、（阳光）、（空气和水），还有（适宜的温度）和（一定的生存空间）.动物需要的营养物质是（食物），植物需要的营养物质是（无机盐）.11.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是（光、温度、水、空气等）非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，如（草、细菌等）都可能是生物因素.12.探究的一般过程是从（发现问题、提出问题）开始的.探究的一般过程包括（提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流）.13.做完实验后，要把小动物（放回适合它们生存的自然环境中）.14.在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除（光照）外，湿度、温度等其他条件都相同.也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的（变量）.15.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做（对照实验）.例如：探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，设计（阴暗）、（明亮）两种环境，其他条件都相同，就是对照实验.16.生物与生物之间，最常见的是（捕食）关系，如七星瓢虫捕食蚜虫.还有（竞争）关系，如稻田里的水稻和杂草；（合作）关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭.17.生物与环境的关系：生物与环境（相互依存，相互影响）.18.生物对环境的（适应）如：骆驼尿液少，体温升到46°C时才出汗；沙漠中的植物大多根系发达，叶片退化成刺等.生物对环境的（影响）如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等.19.在一定地域内，（生物）与（环境）所形成的统一的整体叫做（生态系统）.20.（植物）能够（通过光合作用制造有机物），是生态系统中的（生产者）；（动物）不能自己制造（有机物），它们直接或间接地以植物为食，因而叫做（消费者）；（细菌）和（真菌）能将（有机物）分解成简单的（无机物），是生态系统中的（分解者）.生态系统的组成成分中除了有生物外，还有（非生物部分），如（阳光）、（空气）和（水）等.21.生产者和消费者之间的关系，主要是（吃与被吃）的关系，这样就形成了（食物链）.22.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了（食物网）.23.生态系统中的（物质）和（能量）就是沿着（食物链）和（食物网）流动的.24.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.，但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏.25.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过（食物链）不断积累，叫做（生物富集）.会危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身.食物链中营养级别（越高）生物，体内有毒物质积累越多.26.生物圈中的生态系统有（森林生态系统）、（草原生态系统）、（海洋生态系统）、（淡水生态系统）、（湿地生态系统）、（农田生态系统）、（城市生态系统），等.27.（生物圈）是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园.28.使用显微镜：一、取镜和安放：1、右手握镜臂，左手托住镜座.2、把显微镜放在实验台距边缘（7厘米）左右处，略偏（左）.安装好（目镜）和（物镜）.二、对光：3、转动（转换器），使（低倍物镜）对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）.4.把一个（较大的）光圈对准通光孔.一只眼注视（目镜内），另一只眼（睁开）.转动（反光镜），使光线通过（通光。
2.生物小百科知识
1.由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光；3.电鱼与伏特电池；4.水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义.5.人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真.电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报.在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生.6.根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成.7.模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气.8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机.9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子.10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲.11.船桨模仿的是鱼的鳍.12.锯子学的是螳螂臂，或锯齿草.13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路.15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景.16.贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上.。
3.陆地生物常见的有
最近的研究表明，全世界的昆虫可能有1000万种，约占地球所有生物物种的一半.但目前有名有姓的昆虫种类仅100万种，占动物界已知种类的2/3- 3/4.由此可见，世界上的昆虫还有90%的种类我们不认识；按最保守的估计，世界上至少有300万种昆虫，那也还有200万种昆虫有待我们去发现、描述和命名.现在世界上每年大约发表1000个昆虫新种，它们被收录在《动物学记录（Zoological record）》中，所以，该杂志是从事动物分类的研究人员必须查阅的检索工具.
在已定名的昆虫中，鞘翅目（甲虫）就有35万种之多，其中象甲科最大，包括6万多种，是哺乳动物的10倍.鳞翅目（蝶与蛾）次之，有约20万种.膜翅目（蜂、蚁）和双翅目（蚊、蝇）都在15万种左右.下图是动物界不同类群已知种的相对数量.
昆虫不仅种类多，而且同一种昆虫的个体数量也很多，有的个体数量大得惊人.一个蚂蚁群可多达50万个体.一棵树可拥有10万的蚜虫个体.在森林里，每平方米可有10万头弹尾目昆虫.蝗虫大发生时，个体数可达7~12亿之多，总重量约1250~3000吨，群飞覆盖面积可达500~1200公顷，可以说是遮天盖日.
昆虫是世界上种类最多的动物.昆虫的种类占地球上所有动物种类的4/5.
人们已经知道并且定名的昆虫已有七八十万种.还有大量的昆虫，人们还没有来得及鉴定并给它们取名字.
最近的研究表明，全世界的昆虫可能有1000万种，约占地球所有生物物种的一半.
中国的昆虫种类有多少呢？我国的昆虫种类占世界种类的1/10.到2003年3月18日已记录了79313种（包括分布于台湾的14,713种和香港的6,134种），但仍有一些已记录的昆虫未能包含在这个数中.中国昆虫的种类按最保守的估计也在15万种以上.另一种说法我国有昆虫30~100万种
还有据环境专家介绍，科学家曾经估计世界上的生物物种有150万.随着科学研究的深人，这个数字已上升到3000万~5000万.热带雨林的生物多样性最为丰富，生活着全世界半数以上的物种
4.请高人指点一下这几个生物问答题
1.非生物因子 （1）气候因子——光，温度，降水， （2）土壤因子——土壤的物理性质， （3）地形因子——海拔高度，坡度，坡向等。
（4）水生植物——溶氧量，光谱 （5）陆生植物——温度，阳光 2.生物因子。 （1）植物因子——植物之间共生、寄生、附生等关系。
（2）动物因子——摄食、传粉、践踏等。 （3）人为因子——垦殖、放牧、采伐等。
二1、综合性 每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的，任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化。 2、非等价性 对生物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有1~2个是起主要作用的主导因子。
3、不可替代性和互补性 生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺失不能有另一个因子来代替。 4、限定性 生物在生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。
因此某一生态因子的有益作用往往只限于生物生长发育的某一特定阶段。三。
生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境，如同“水能载舟，也能覆舟”。
例如：在沙漠中生活的仙人掌，因为在此环境中缺水使得仙人掌的叶变成刺，同时也能说明仙人掌能适应环境。生物可影响环境比如陆生植物的蒸腾作用，是对陆地生活的一种适应；但同时，陆生植物在进行蒸腾作用的时候能把大量的水分散失到大气中，这样就增加了空气的湿度，又对气候起到了调节作用。
生物对环境的影响最好的例证就是黄土高原，曾经是茫茫的林海和无边的草原，但由于某种原因破坏了植被，引起了严重的水土流失和生态平衡的失调，才出现了现在的黄河中泥沙众多的现象和黄土高原……这样的例子应该很多很多…… 所以我们应该保护生物，尤其应保护植被…… 让我们每个人都从身边做起吧……来共同保卫我们美丽的地球家园……四生态因子的综合作用规律。
5.给我一篇易懂的200字的生物小常识
沙漠（亦作砂漠）是指沙质荒漠，地球陆地的三分之一是沙漠。
因为水很少，一般以为沙漠荒凉无生命，有“荒沙”之称。和别的区域相比，沙漠中生命并不多，但是仔细看看，就会发现沙漠中藏着很多动植物，尤其是晚上才出来的动物。
沙漠地域大多是沙滩或沙丘，沙下岩石也经常出现。泥土很稀薄，植物也很少。
有些沙漠是盐滩，完全没有草木。沙漠一般是风成地貌。
沙漠里有时会有可贵的矿床，近代也发现了很多石油储藏。沙漠少有居民，资源开发也比较容易。
沙漠气候干燥，它也是考古学家的乐居，可以找到很多人类的文物和更早的化石。 全球的沙漠占陆地的百分比：全世界陆地面积为1.49亿平方千米，占地球总面积的29%，其中约1/3(4800万平方千米)是干旱、半干旱荒漠地，而且每年以6万平方千米的速度扩大着。
而沙漠面积已占陆地总面积的10%，还有43%的土地正面临沙漠化的威胁。 [编辑本段]2、沙漠分类 大多沙漠分类按照每年降雨量天数，降雨量总额，温度，湿度来分类。
1953年，Peveril Meigs把地球上的干燥地区分为三沙漠驼队类：特干地区是完全没有植物的地带（年降水量100 mm以下，全年无降雨、降雨无周期性），其面积占全球陆地的4.2%；干燥地区是指季节性地长草但不生长树木的地带（蒸发量比降水量大，年降水量在250 mm以下），其面积占全球陆地的14.6%；半干地区有250-500毫米雨水，是可生长草和低矮树木的地带。特干和干燥区称为沙漠，半干区命名为干草原。
但是只够干燥性标准的地区并非都是沙漠，如美国阿拉斯加州的布鲁克斯岭（Brooks Range）的北山坡一年有250毫米以下雨水，通常不算为沙漠。
6.生物题目
一、选择题1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（ ） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫2、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。
为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。
“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖3、牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（ ）A、30对 B、15对 C、15条 D、30条4、下列关于基因的描述，正确的是（ ）A.基因只存在于生殖细胞中 B.基因数和染色体数一样多C.基因在生殖细胞中成单存在 D.生物的某一性状是由一个基因控制5、我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（ ）A.后代易得传染病 B.后代都回得遗传病C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加6、白化病是一种常见的隐性遗传病， 双亲中一个基因组成的Bb的患病者， 另一个表现正常。那么， 他们的子女发病的可能性是（ ）A. 25% B. 50 C. 75% D. 全部7、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ）8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）A.直接改变了农作物的某些性状 B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状 D.使种子里的遗传物质发生了改变9、下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小10、关于生命的起源，下列叙述正确的是（ ）①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等 ④现在地球上不可能再形成原始生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11、化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（ ）A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，水生的越多C.越复杂、高等，陆生的越多 D.越简单、低等，陆生的越多12、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（ ）A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了13、裸子植物和被子植物都是从_______进化来的。
（ ）A.原始藻类 B.古代蕨类植物 C.古代苔藓植物 D.原始生命14、下列不属于生存竞争的是（ ）A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B.食性相同的动物争夺食物C.狼与鹿的捕食与反捕食D.大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料15、人工选择所以能培育出新品种来，自然选择所以能形成新的物种，它们共同的选择基础是（ ）A.生物都有很强的繁殖能力 B.生物的遗传和变异是普遍存在的C.生物都在进行生存竞争 D.人和自然的选择力量16、长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。从达尔文观点来看，这是由于（ ）A.抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加B.抗菌对病原体逐代选择的结果C.病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D.抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强17、小张患了感冒，需要用药，以下用药方法正确的是（ ）A.感冒糖浆很甜，可以多喝点B.用茶服药，可以促进人体对药物的吸收C.到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药D.当感冒病情减轻，就停止服药18、我国早在10世纪，人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法，来预防天花。
这里所说的痘浆和这种方法分别属于（ ）A.抗体 非特异性免疫 B. 抗体 特异性免疫 C.抗原 非特异性免疫 D. 抗原 特异性免疫 19、下例实例中，不属于非特异性免疫的例子是（ ）A.皮肤的屏障作用阻挡细菌进入 B.泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌C.血液中的白细胞吞噬病菌 D.患过天花的人对天花病毒具有不再感染性20、青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是（ ） A.生活有规律 B.合理膳食 C.合理用药 D.适量烟酒二、填空题21、右图为生产上常用的营养生殖方法中的___________方法，其中①是_____22、“黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。”
青蛙的发育属于很特殊的一类，它的的发育过程属于____________发育，试写出青蛙的发育过程：_________________________________。23、“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。
“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。24、2005年10月17日，搭乘宇航员费俊龙和聂海胜的神州6号飞船顺利返回地面，随之返回的还有不少植物种子，这些种子受到太空射线的照射，使基因发生改变，从而培养出新作物品种，由此可见，_____________能为生物进化提供原始材料，这个过程属于生物进化中的________________。
25、很多野生动物本身就是一个 体，如青蛙、蛇、穿山甲携带钩虫、旋毛虫等；鸟、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潜伏。26、法国著名。
