1.小升初如何在面谈中脱颖而出
距离今年小升初面谈还有两个月的时间，不少同学也在困惑，民校面谈到底会出现怎样的题目呢？自己能不能在最后这“100米的冲刺”上脱颖而出呢？从往年面谈题目看，语文、数学、英语3门学科重点考查什么？学生如何备考？民校面谈：注重综合素质要求有较广知识面在竞争如此激烈的情况下，除了漂亮的简历，过硬的学习成绩，想挤进一线民校还要有啥呢？一位民校校长表示，学校注重考察学生的综合素质，特别强调阅读能力，注重通识积累和良好的学习习惯。
明师教育小升初研究院杜婉君老师认为，小升初仍要把主要精力放在学科知识+拓展知识上。无论是哪种面谈方式，都是以学科题目为主体。
在近两年的面谈中，均有学校问到孩子“平常都读些什么书”、“介绍一下对自己影响最大的一本书”之类的问题。记者了解到，在去年的面谈中，白云广雅就要求学生说出24节气中的5个，这都属于通识类问题，要求学生有比较广的知识面。
育才实验校长邹连文曾表示，育才实验学校重视学生的综合素质，根据学生扫描上传的资料评价学生的学习能力与习惯、生活习惯，选择初步符合条件的学生进入面谈，再根据面谈结果录取。在生活习惯考核上，有学校面谈问“做哪些家务”等问题。
一些学校还会考察孩子情商，例如问“班上有一名残疾同学遭到了嘲笑，你会如何安慰”之类的问题。语文：口语表达可套用基本条理卓越教育考试研究院小升初政策研究专家范艺指出，口语表达是语文面谈当中的热考题型，话题涉及个人及家庭介绍、学习习惯、口头作文、看图作文、时事评论等。
无论是什么题目，在回答的时候，要注意以下几点：1.积极向上，充满正能量；2.尽量结合具体实例来谈。从考查的宽度和广度而言，这无疑是3个学科中最难的一个，因为这个积淀并非一朝一夕所能形成，虽然短期内很难彻底改变一个学生的思辨和表达，但也无需灰心，只要学会套用口头表达的基本条理，如“三段式”答题（1.明确观点；2.结合生活实际；3.总结观点），有了这样的答题形式，即使在思维深度上不容易突破，但是在呈现形式上也会有快速的提分。
在提高语文面谈答题的深度方面，可以通过平时亲子互动进行训练。另外，在一些事情结束后，聊天的时候，有意识地鼓励孩子对事情进行总结概述，帮助他们锻炼口头表达能力。
语文方面的知识点，包括：字词句基础、古诗词名句积累、文学常识、现代文阅读、文言文阅读、课外阅读和作文。这些知识在平时学校的学习是最为基本的，只能解决小学毕业考试的问题，有意小升初择校的同学，必须在此基础上有所拓展。
字词方面不能仅仅限于每一单元“词语盘点”中的“读读写写”，更要将平时的“二会”生字也弄明白，做到会写会用。“日积月累”里面的名句，不能仅限于会默写，还需要了解它的作者、出处、含义，甚至是创作背景。
文言文阅读往往考查课本以外的内容，因此阅读文言原著也是不可缺少的一种备考手段，可以从《世说新语》这样简单易懂的读本入手。现代文阅读，从这几年的出题规律不难看出，往届中考阅读中文学性较强的文章往往会成为小升初出题的热爱，往届笔试中甚至连题目也是中考的原题。
至于作文，小学阶段还是以记叙文为主，通常考场作文要做到标题、开头、结尾三者相互呼应，选材符合中心，再加上几处细致的描写，往往就可以拿到较好的分数。如果能够再进一步做到选材新颖，紧密贴合中心，往往就可以成为优秀的考场作文。
语文知识点分专题各个突破，在行动上建议：每天听写5个成语，并能准确解释。2.每天抽15分钟的时间大声朗读，提升语感。
3.进行古诗词的默写与背诵，每天一个单元，与同学进行PK。4.练习概括文章的主要内容，概括图表要点，学会表达自己的观点。
5.练习口头作文。数学：主要考查的是数学思维范艺认为，虽然数学的面谈题目和笔试题目并没有太大不同，但面谈时，主要考查的是数学思维，是综合运用解题技巧的能力。
涉及到计算的部分，往往可以运用简便计算解决。在几何方面，“求阴影部分的面积”是常考的一类题型。
这类题型看似非常复杂，但如果掌握了解决组合图形的方法与技巧，便能轻松将其拿下。面谈时，有些学校不但需要考生说出题目答案，还需要考生讲解解题思路，这也是考查数学思维的一种方式。
所以即使是选择题，也不是靠运气就能解决。要想数学方面在面谈时有所提高，必须开始训练心算、巧算、空间想象等方面的能力，不可以过度依赖打草稿。
小升初择校中，数学考查的热点往往是将几个年级学习过的知识点糅合在一道题内，或者将一个知识点深化、拓展。而这部分，并不是小学阶段期末考试会考查到的，因此需要同学们自己钻研。
数学的知识点，包括：简便运算、平面图形、立体图形、组合图形、数论、找规律、逻辑推理、分数与百分数的综合应用、比的应用，以及10个以上应用类的择校专题等。除了将知识点分专题各个突破，在行动上建议：心算训练。
2.数感训练。3.建立错题本，收录经典错题，定期回顾复习。
4.练习表述解题过程。英语：综合题需要融会贯通范艺表示，面谈时主要考查英语的听说能力，这也是逐渐和中。
2.小升初如何在面谈中脱颖而出
距离今年小升初面谈还有两个月的时间，不少同学也在困惑，民校面谈到底会出现怎样的题目呢？自己能不能在最后这“100米的冲刺”上脱颖而出呢？从往年面谈题目看，语文、数学、英语3门学科重点考查什么？学生如何备考？民校面谈：注重综合素质要求有较广知识面在竞争如此激烈的情况下，除了漂亮的简历，过硬的学习成绩，想挤进一线民校还要有啥呢？一位民校校长表示，学校注重考察学生的综合素质，特别强调阅读能力，注重通识积累和良好的学习习惯。
明师教育小升初研究院杜婉君老师认为，小升初仍要把主要精力放在学科知识+拓展知识上。无论是哪种面谈方式，都是以学科题目为主体。
在近两年的面谈中，均有学校问到孩子“平常都读些什么书”、“介绍一下对自己影响最大的一本书”之类的问题。记者了解到，在去年的面谈中，白云广雅就要求学生说出24节气中的5个，这都属于通识类问题，要求学生有比较广的知识面。
育才实验校长邹连文曾表示，育才实验学校重视学生的综合素质，根据学生扫描上传的资料评价学生的学习能力与习惯、生活习惯，选择初步符合条件的学生进入面谈，再根据面谈结果录取。在生活习惯考核上，有学校面谈问“做哪些家务”等问题。
一些学校还会考察孩子情商，例如问“班上有一名残疾同学遭到了嘲笑，你会如何安慰”之类的问题。语文：口语表达可套用基本条理卓越教育考试研究院小升初政策研究专家范艺指出，口语表达是语文面谈当中的热考题型，话题涉及个人及家庭介绍、学习习惯、口头作文、看图作文、时事评论等。
无论是什么题目，在回答的时候，要注意以下几点：1.积极向上，充满正能量；2.尽量结合具体实例来谈。从考查的宽度和广度而言，这无疑是3个学科中最难的一个，因为这个积淀并非一朝一夕所能形成，虽然短期内很难彻底改变一个学生的思辨和表达，但也无需灰心，只要学会套用口头表达的基本条理，如“三段式”答题（1.明确观点；2.结合生活实际；3.总结观点），有了这样的答题形式，即使在思维深度上不容易突破，但是在呈现形式上也会有快速的提分。
在提高语文面谈答题的深度方面，可以通过平时亲子互动进行训练。另外，在一些事情结束后，聊天的时候，有意识地鼓励孩子对事情进行总结概述，帮助他们锻炼口头表达能力。
语文方面的知识点，包括：字词句基础、古诗词名句积累、文学常识、现代文阅读、文言文阅读、课外阅读和作文。这些知识在平时学校的学习是最为基本的，只能解决小学毕业考试的问题，有意小升初择校的同学，必须在此基础上有所拓展。
字词方面不能仅仅限于每一单元“词语盘点”中的“读读写写”，更要将平时的“二会”生字也弄明白，做到会写会用。“日积月累”里面的名句，不能仅限于会默写，还需要了解它的作者、出处、含义，甚至是创作背景。
文言文阅读往往考查课本以外的内容，因此阅读文言原著也是不可缺少的一种备考手段，可以从《世说新语》这样简单易懂的读本入手。现代文阅读，从这几年的出题规律不难看出，往届中考阅读中文学性较强的文章往往会成为小升初出题的热爱，往届笔试中甚至连题目也是中考的原题。
至于作文，小学阶段还是以记叙文为主，通常考场作文要做到标题、开头、结尾三者相互呼应，选材符合中心，再加上几处细致的描写，往往就可以拿到较好的分数。如果能够再进一步做到选材新颖，紧密贴合中心，往往就可以成为优秀的考场作文。
语文知识点分专题各个突破，在行动上建议：每天听写5个成语，并能准确解释。2.每天抽15分钟的时间大声朗读，提升语感。
3.进行古诗词的默写与背诵，每天一个单元，与同学进行PK。4.练习概括文章的主要内容，概括图表要点，学会表达自己的观点。
5.练习口头作文。数学：主要考查的是数学思维范艺认为，虽然数学的面谈题目和笔试题目并没有太大不同，但面谈时，主要考查的是数学思维，是综合运用解题技巧的能力。
涉及到计算的部分，往往可以运用简便计算解决。在几何方面，“求阴影部分的面积”是常考的一类题型。
这类题型看似非常复杂，但如果掌握了解决组合图形的方法与技巧，便能轻松将其拿下。面谈时，有些学校不但需要考生说出题目答案，还需要考生讲解解题思路，这也是考查数学思维的一种方式。
所以即使是选择题，也不是靠运气就能解决。要想数学方面在面谈时有所提高，必须开始训练心算、巧算、空间想象等方面的能力，不可以过度依赖打草稿。
小升初择校中，数学考查的热点往往是将几个年级学习过的知识点糅合在一道题内，或者将一个知识点深化、拓展。而这部分，并不是小学阶段期末考试会考查到的，因此需要同学们自己钻研。
数学的知识点，包括：简便运算、平面图形、立体图形、组合图形、数论、找规律、逻辑推理、分数与百分数的综合应用、比的应用，以及10个以上应用类的择校专题等。除了将知识点分专题各个突破，在行动上建议：心算训练。
2.数感训练。3.建立错题本，收录经典错题，定期回顾复习。
4.练习表述解题过程。英语：综合题需要融会贯通范艺表示，面谈时主要考查英语的听说能力，这也是逐渐和中。
3.小升初面试攻略有哪些呢
第一类：功底测试类 Q1、奥数题目：甲，乙两人同时从相距100公里的两地出发，相向而行，甲的速度为每小时6公里，乙的速度为每小时4公里，甲带 了一只狗和他同时出发，狗以每小时10公里的速度向乙奔去，遇到乙即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲，乙两人相遇，狗才停住，则这只狗共跑了 多少千米路？。
常见指数：★★★★ Q2、背诵一首古诗。常见指数：★ 【点评】 这类奥数问题在JX去年的面试中第一次出现，深厚的功底不仅看证书，而且要通过“实践”来证明，面试难度有所增加。
第二类：临场反应类 Q1、请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么？常见指数：★★ Q2、根据老师开始时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的名字。 常见指数：★★★★★ 【点评】 这类问题在去年的面试中出现较多，出其不意，考察孩子的应变能力。
第三类：基本信息类 Q1、你觉得你小学成绩如何？常见指数：★★ Q2、三个词形容家庭氛围。常见指数：★★ Q3、请做一个两分钟的自我介绍（中文或英文）。
常见指数：★★★★★ Q4、你的学习成绩怎样？华奥赛的获奖情况？常见指数：★★★★★ Q5、你为什么学习数学？在哪个老师那学习，学习的排名怎么样？常见指数：★★★★ Q6、你父母的大学学校？你父母的工作？常见指数：★★ 【点评】 这类问题是面试必考问题，问题涉及：小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等，通常放在面试的开头。 老师问这个问题主要为了缓和气氛，并且会从学生的回答中寻找继续追问的话题。
4.一套初一初二科学知识体系分,物理化学生物三大块
初二物理 复习纲要 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺. 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米（m），常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 ① 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜. ② 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值. ③ 厚尺子要垂直放置 ④ 读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 （1） 只写数字而无单位的记录无意义 （2） 读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、简单的运动 1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的 2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 （1） 参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动 （2） 参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同 3、相对静止 两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止. 4、匀速直线运动 快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动 匀速直线运动是最简单的机械运动. 5、速度 （1） 速度是表示物体运动快慢的物理量. （2） 在匀速直线动动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 （3） 速度公式：v= S t (4) 速度的单位 国际单位 ：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比，叫物体在这段路程上的平均速度 求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度 7、测平均速度 原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表（或其它计时器） 三、声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止. 声间是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声间 2、声间的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声间要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上. （2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强. （3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4、音调 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高. 5、响度 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6、音色 不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7、噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.8、声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力. 9、噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 四、热现象 1、温度 物体的冷热程度叫温度 2、摄氏温度 把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度. 3、温度计 （1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 使用温度计做到以下三点 ① 温度计与待测物体充分接触。
5.小升初面谈指的是什么
小升初面谈，一般指的是——面试。
小学升学面谈常见的考察内容：
1.常规问题：
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面谈的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面谈老师就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会。
2.数学方面：
(1)给出一道数学题目，谈谈自己对这道题的理解，主要是解题思路的阐述。题目不会很难，重点在于思路的讲解，简单的数据需要心算得出。
3.英语方面：
(1)你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到**学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说**话题吧，然后开始。
(2)要求朗读一段英语课文，然后回答2~3道英语小题。一般其中1道小题是根据原文回答的，另外1~2道小题多为开放性题目，可以结合生活实际回答。
4.语文方面：
(1)默读一篇语文文章，回答问题。题目不会很难，一般是2道小题，一道客观题，文章里面就可以找到答案；一道主观题，多为读完文章之后的感受，可以结合文章的主旨回答。
(2)你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面谈老师交流的目的。若是你说的这本书面谈老师闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(3)想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面谈老师加深对你了解的好机会。
5.个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
