1.墨池记的课文分析
）《墨池记》
1、曾巩于嘉佑二年（1057）考中进士之前，曾在家乡临川（现在江西抚州）讲学。这篇文章是他在庆历八年（1048）应抚州州学教授王盛君之请而写成的。
2、全文共两大段。第一段可分为五个层次。第一层介绍墨池的所在及形态。临川城东，临着溪水有一个缓缓隆起的高坡，称作新城。新城之上有一个很深的长方形水池，就是荀伯子《临川记》中所说的王羲之的墨池。第二层介绍墨池之称的由来。王羲之一向仰慕张芝，张芝在水池旁练习书法，到池中洗砚把池水都染黑了。这就是王羲之学张芝洗砚的遗迹，难道是真的吗？作者在这里特地用了一个设问句，那是因为称作王羲之墨池的还有浙江会稽等多处，所以作者对此传说持有怀疑态度。第三层不去追究墨池的真假，转而去写王羲之。王羲之不肯勉强自己去做官，曾经遍游东方，直至乘船出海，自己在山水之间感到心情愉悦，但他岂能恣情任性只满足并停滞在山水之间呢？这是用设问句以加重语气，肯定王羲之并不沉醉于游山玩水；随之笔锋一转而进入第四层，评价王羲之的书法。王羲之的书法到了晚年特别好，所以能取得这样的成就，实际上乃是由于他的勤学苦练，而不是自然天成的。后世没有人能赶上他的，难道不是因为学习的勤奋不及他吗？作者又利用设问句肯定了王羲之的书法成就不是来自天成，而是勤学苦练的结果。第五层，作者总结自己的观点：学习确实是不可缺少的，更何况你想要在道德方面得到深造呢？在这一段里，作者从介绍墨池到论述王羲之的勤奋学书，一步步加以引申推论，最后落到文章的主旨——道德的修养上来，突出了勉学劝善的目的，前后环扣，文章延伸得极为自然合理。
文章的第二段，说明写作此文的原因和目的。可分三层：第一层说墨池之上现在建有学舍，州学教授王盛君怕墨池不够明显，就写了“晋王右军墨池”六个字悬挂在楹柱间，又向作者说：“希望你写一篇《墨池记》。”就是说明王盛君对墨池的重视和自己写作此文是应王盛君之请。第二层写王盛君这样做的用心，可能是尊重他人的优点，虽是一技之长也不能使之埋没，乃至连他的遗迹也很珍视，也可能是推许王羲之勤学苦练之事以劝勉学生。作者肯定了王盛君悬挂墨池六字，又请作者写记的用心。这里用设问句来说明自己的推测，是一种谦逊的语气。第三层直接表达自己的感想。他慨叹道：人有一技之能就使得后人这样尊崇，更何况是仁义正直的人所传下来的品德作风，它对后世的影响将会多么巨大啊！
3、这篇《墨池记》属于杂记体文章，作者把介绍古迹、人物和记事、议论结合在一起，从墨池引出书法家王羲之的勤学苦练，又扩展到道德修养问题，用小题目写出了严肃郑重的大主旨，却又写得生动、灵活、简洁、明快。文中共用了六个“邪”字设问句，或用以表示怀疑，或起到提示、启发的作用，或加重谦逊的语气，这是本文在语言上的一大特点。）
《墨池记》
1、谋篇立意
文章以记为线索，以论为重点。由记叙墨池遗迹入笔，进而阐明王羲之书法的卓异成就“非天成也”，而“以精力自致者”，强调了坚持不懈刻苦学习的重要。
2、篇章结构
第一段：概叙墨池所在的地理位置、地形特点以及墨池的形状特征，叙述了王羲之临池学书，池水尽墨的故事并由此引出议论：王羲之书法达到精妙的境界，是“以精力自致”，并非出于“天成”，因而推论出，要深造道德，尤其不可废学。
第二段：先叙王君之心意，后侧重议论，进一步阐述推崇王羲之勤学苦练精神的重要性，以点明本文写作主旨。
、《墨池记》一文中“尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉恣肆，而又尝自休于此邪？”这句话的作用是什么？
它突出了王羲之傲岸正直、脱尘超俗的思想，这是王羲之学书法的思想基础和良好的精神气质，不能不提。从结构上讲，“又尝自休于此邪”一语，用设问句式肯了王羲之曾在临川学书，既与上文墨池挂起钩来，又为下文的议论提供了依据。
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2.你对经济常识这门课程有何建议
1、考中文导游需要准备的资料：政策与法规、导游基础知识、导游实务。
考试分两个阶段，第一阶段是笔试，第二阶段是面试，他们都有哪些需要注意的呢，且听我慢慢道来： 笔试：只考政策与法规、导游基础知识两科，一般只要平均分考到60分以上，就可以通过了。根据各个不同省份的要求也许略有出入。
即使你不是学旅游专业的，也从来没有接触过旅游业，也不用太着急，只需要把两本教材背熟就肯定可以过关，也就是说，死记硬背是可以过关的。 2、政策与法规被大多数人认为是比较难考的，因为他考的是死的，法律法规比较枯燥，需要较好的记心。
去年政策法规与道德规范合二为一，但道德规范只占了很少一部分，而且涉及到的内容也很简单，只要把大的提纲背出就能应付了。政策法规主要考题一般为单项选择、多项选择，简答和案例分析几大类。
选择题一般占50分，所以对书本熟的话，在选择题拿下大部分分数，后面就轻松了。案例分析需要一定的综合分析和总结能力，要看清题目，符合哪条法律法规，不要用一般人的眼光来评判是非，就算你说的再有理，没有法律法规依据，一切等于零。
评卷老师是不会与你产生共鸣的。 3、导游基础知识分为全国导游基础知识和地方导游基础知识，（所谓地方，就是你所在的省份），为一份考卷，各占50分，你不必找其它书来扩充你的景点知识，前面说过，死记硬背是可以过关的，书本上的知识占了95%，考试第一，兴趣第二，无论如何你是来考证的，先拿到证在谈其它的吧，纵然你满腹经文，才高八斗，连证都没有，凭什么去带团赚钱啊，现在旅行社不缺中文导游，导游多的是，旅游局又查得严，完全没必要用一个无证导游带团的。
前几年另当别论。 4、导游基础知识考试题型，一般为填空题、名词解释、简答题、问答题。
还有5分是时事题，考你是否关心国家大事，我个人认为没有必要为了这5分专门买时事题来看，你只需要多看看报纸，遇到对旅游有关的大事留个心就够了，这玩意还真没法准备，还不如把时间花在背书上，多拿几分。填空题占50分，很可观的，只要你确实用了心背，这里拿40分应该是没问题的。
5、以上两科请严格按照考试大纲的要求来准备，现在老师出题一般不会超出考试大纲，不象以前，出很多非常偏非常难的题目，考试大纲里对每一章都有详细的要求，有的要点是了解、有的要求熟悉、有的则要求掌握，不用我说大家也知道哪些是重点了吧。 6、在笔试过关以后，你就可以全力准备口试了，口试一般有三位主考官，他们会分别对你提2到4个问题，有的会提更多，回答问题固然很重要，但最主要的是你的导游词讲解，这是重中之重，一般说来，只要你在导游讲解过程中，作到普通话标准流利，讲解不停顿，那基本上可以恭喜你顺利过关了，在这里，心理素质显得尤为重要。
7、导游词一般准备5至7分钟为宜（具体时间最好自己确定一下），不要太长，因为口试时间只有15分钟，还得留时间给老师提问，所以准备导游词的时候，一定要自己看着表进行多次练习，练习时要注意声音洪亮、吐字清晰、语速适中、面部略带微笑，这就是考试时需要的，看表练习当然是为了考试时能把握时间，如果太长或太短，快做修改吧，不要认为这句话或那段典故经典，舍不得删，老师一天要面对几百个考生， 8、考试时还应注意：一般考场里只有一位考生，待其考完后，才到下一个，所以进门前一定要轻轻叩门，表示对老师的尊重，进去后应问候考官，面对考官时要谦虚有理，落落大方。 9、主考官提问的问题包括导游实务和景点知识，你主要把导游实务的内容答出来，就没什么问题了，因为导游实务是有书可查，而景点知识很多则不可琢磨，难以复习，只能尽可能多看有关的书，但建议还是把主要景点常识看熟，太偏的答不出也不会太丢脸。
此外准备一下欢迎辞和欢送辞是很重要的，老师抽的机率比较高。 10、回答完问题后，老师会分别对你打分，然后当众宣布你的最后成绩。
11、考外语导游证需要在考中文导游的基础上加试你所考的语种，口试当然也是你报考的语种。 12、报名后一般都有考试培训，以往都是强制参加的，具体说是强制交费，今年是否强制就不知道了，培训课还是有点用，特别对那些从来没有接触过旅游业的朋友来说，可以让他们对旅游业有个初步的认识，一般还会安排几次特级导游讲课，他们的经验是很值得学习的，当然，只要你是背书的料，不参加培训一样可以过关，毕竟是考死记硬背的东西占了绝大多数。
13、2003年全国导游证资格考试的时间大概安。
3.林雨墨打分测试结果分析
【林雨墨】的姓名综合评分：77（满分为100分，60分及格）【林】， 繁体：林， 拼音：lín， 五行：木， 笔划：8， 姓名学解释 ：一生平凡，清雅多才，肯做肯劳，重信用，中年劳，晚年吉祥。
（吉）【雨】， 繁体：雨， 拼音：yǔ， 五行：水， 笔划：8， 姓名学解释 ：克父命，多才伶俐，幼年辛苦，中年成功隆昌，福寿兴家。（吉）【墨】， 繁体：墨， 拼音：mò， 五行：水， 笔划：15， 姓名学解释 ：忧心劳神，怀才不遇，中年劳或潦倒，晚年吉祥。
（吉）姓名五格测试天格：9 人格：16 地格：23 外格：16 总格：31人格16有以下数理暗示：首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】富贵运【多钱财、富贵、白手可获巨财】吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】男性双妻运温和运【性情平和、能得上下信望】地格23有以下数理暗示：首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】总格31有以下数理暗示：首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】温和运【性情平和、能得上下信望】外格16有以下数理暗示：首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】富贵运【多钱财、富贵、白手可获巨财】吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】男性双妻运温和运【性情平和、能得上下信望】。
4.林雨墨打分测试结果分析
【林雨墨】的姓名综合评分：77（满分为100分，60分及格）
【林】， 繁体：林， 拼音：lín， 五行：木， 笔划：8， 姓名学解释 ：一生平凡，清雅多才，肯做肯劳，重信用，中年劳，晚年吉祥。（吉）
【雨】， 繁体：雨， 拼音：yǔ， 五行：水， 笔划：8， 姓名学解释 ：克父命，多才伶俐，幼年辛苦，中年成功隆昌，福寿兴家。（吉）
【墨】， 繁体：墨， 拼音：mò， 五行：水， 笔划：15， 姓名学解释 ：忧心劳神，怀才不遇，中年劳或潦倒，晚年吉祥。（吉）
姓名五格测试
天格：9 人格：16 地格：23 外格：16 总格：31
人格16有以下数理暗示：
首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】
富贵运【多钱财、富贵、白手可获巨财】
吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】
男性双妻运
温和运【性情平和、能得上下信望】
地格23有以下数理暗示：
首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】
吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】
总格31有以下数理暗示：
首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】
吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】
温和运【性情平和、能得上下信望】
外格16有以下数理暗示：
首领运【智慧仁勇、立上位、能领导众人】
富贵运【多钱财、富贵、白手可获巨财】
吉祥运【表示健全、幸福、名誉等】
男性双妻运
温和运【性情平和、能得上下信望】
5.可以帮我用社会心理学的知识分析一下下面的几个问题么
近朱者赤近墨者黑：Social learning theory.最初的实验；Bandura's bobo doll experiment.例子：1.女儿因为长期生活在有抑郁症母亲的环境中，学习了抑郁症2.媒体（MASS MEDIA）对于苗条的宣传（modelling，全球的社会趋势），对于厌食症（当然还有审美观）的贡献.3.纳粹的屠杀行为（conformity,group influence） etc.士别三日当刮目相待：这个从两个方面来说.其中一个是希腊哲学家赫拉克斯特的‘人不能踏入同一条河流"之一切皆在变化的流动者之学说.（如果写入这一条，一定会加分的.）其二，就是关于认知的变化.可以用皮亚杰的发展理论.或者从社会心理学的角度，Stereotypes （刻板印象）等说明.人固有自知之明：这个观点基本上心理学认为是错误的.物以类聚人以群分：这个可以从很多方面来讨论.比如在西方的阶级社会里，上流社会的人去上流社会的人才去的地方（这在中国也很普遍），属于社会归属感的范畴.如果有数据支持，就比较好点.数据包括，收入从？的人出入什么样的消费场所.诸如此类.实验：Ash's /Stanford prison experiment --------------------------------------------------我认为，有些流传至今的结论是错误的.应该用最新的心理学的研究批判地认识，而不是照本宣科.如果有实验，以及数据就更好了.保重！保重。
6.才储分析我的类型是ISTP
你的性格人群具有逻辑性、实际、务实、娴静、谦逊以及独立；现实主义、注重实效、孤僻；冲动及对自然世界的好奇；灵活和足智多谋；客观而不诉诸感情的。但是，
可能的盲点： 由于ISTP型的人总是独自地做出判断，他们不愿意把具体情况甚至是最重要的部分告诉他人，使得周围的人对所发生的事一无所知。他们不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧。因此他们需要接受一个事实，即别人需要知道ISTP型人的情况。他们还应意识到只有他们自己才能给别人一个精确的解释。 ISTP型的人非常实际，他们通常能在所有的事情上找到节省力气的方法。由于他们向往拥有空闲时间，他们往往只做一些必要的准备，或者可能不会等到把事情解决。这使他们有时会偷工减料。设计一个计划，完成所有的步骤和细节，可以帮助他们克服自己主动性的缺乏，并减少经常性的漠不关心。 ISTP型的人通常很留意那些令人感兴趣的新事物，并对所有的选择都持开放态度，所以他们可能不善于做决定。对刺激的追求可能使他们变得鲁莽、轻率而且容易厌烦。设定目标，并认真地给自己定一些约束，可以使他们避免频繁的失望和无规律的生活习惯所带来的危害。适合的职业是：
· 信息服务业· 计算机程序员· 软件开发· 律师助理· 消防员· 药剂师 · 证券分析员· 银行职员· 管理顾问· 财务顾问· 电子专业人士· 技术培训人员· 海洋生物学者· 后勤与供应经理· 经济学者· 贸易· 商品经销商· 产品代理商（有形产品）· 警察· 侦探· 体育工作者· 赛车手· 飞行员· 雕塑家· 手工制作· 画家
我的是istj性人格。完毕。
