1.动物有哪些行为
1. 配偶行为 首先可将配偶行为广义地理解为社交行为。
动物只在繁殖期才努力让异性关注自己，而人类任何时候都根据自己给周围人多少好感、魅力值有多少来衡量自己成功与否。个人受公众喜爱的程度成为了领导力的衡量标准。
社交行为可分为有意识（也即目的性）社交行为与潜在社交行为。用心去带给对方信赖感的内在表现方式固然重要，但在领导能力中，知人善用的外在表现方式更为重要。
在商界，女性特有的社交能力，如灿烂的微笑、亲切的问候，还有先为别人着想的胸怀，往往能带给对方好感，从而消除彼此间的隔阂。 我常常在商界中看到，男人们在装束干净且漂亮的女性面前，比在不打扮且大大咧咧的女性面前，谈吐、举止更为小心、郑重。
2. 防御行为 所谓防御行为是指在职场或社会中反击他人的无理要求，捍卫自身的成果或保卫自己"领域"的行为。在社会生活中，难免会遇到别人侵犯自己的"领域"，这时候最重要的就是知道怎么去应对。
在杀气腾腾的商界中如果自己的防御薄弱，不仅可能会失去难得的机会，让自己在竞争的压力下徘徊不前，而且还可能保护不了自己的成果与自尊。因此在社会生活中适当的防御是必要且必须的。
防御方法有形象作为的方法、通讯作为的方法、行动作为的方法三种。形象作为的方法是指你形象刚烈或带给人一种威严的感觉，那么对方就会小心行事，少对你犯失礼之举；通讯作为的方法是指在某人犯了失礼之举后所对应的一种方式；行动作为的方法指的是充分表达自己的感情且适当婉转地阐述问题，避免产生大的冲突。
如果你认为职场上不适用丛林游戏法则，有"同事是朋友，上司是父亲，女上司是大姐"的想法，那么你大错特错了。职场上的游戏法则是，不能让对方知道自己的底牌，只有这样你才可能致胜。
如果你把家里琐碎的事情、自己的爱情问题或者对方问你的事情都原原本本说给对方听，那你是一个很实在、很坦诚的人。但实际上，这对你很不利，你把自己的牌完全亮给了对方。
人们毕竟不都是正人君子，他们很可能在需要的时候就利用了你手中的那些牌。 防御行为在职场生活中具有保护自己的战略意义。
当然，过分的防御行为也容易导致紧张的人际关系。 3. 攻击行为 攻击行为是指以能动性的方式告诉周围人自己的存在，并使人际关系往对自己有利的方向发展。
社会组织不会一一去鉴别一个人是不是人才，那么我们要把握先机，主动去推销自己。攻击行为是你成为领导的一个奠基石，有时候为了达成所愿要采取违背原则的手段与方法。
这里的攻击行为既是你对自己的"市场营销"活动，也是先于别人得到各种实惠的方法。4. 养育行为 养育行为是指组织领导者激励属下的职员，帮助其发展的行为。
即在领导位置上将自己所拥有的经验与属下职员分享，将团队的竞争力和优势扩大化。仅一个人优秀不能带来一个团队的成功，所以领导者要开发其组织成员的能力。
属下职员不会从心里将不分享其知识和信息的领导视作上司。年龄虽大、职位虽较高，却紧紧地守着自己的诀窍不与属下分享，这样的上司只能说是在做前期保本、后期赔本的买卖。
5. 捕食行为 捕食行为在动物世界中指动物为捕获食物所采取的积极地扑向猎物的行为，而在人类社会中指的是人通过自己的劳动获得报酬，从而维持生计的行为。 做事时有些人只做眼前可以看见的，而有些人将眼前看不见的部分也做得非常完美，还有些人则是为自己制定较高的标准把业务处理得非常理想，这体现了不同人捕食行为的差异。
"那个人在这个领域是非常权威的人"，这是对一个人捕食行为的高评价。 6. 应对未来的行为 此行为不在动物的本能行为范畴内，但对人类来说，增加这一行为是必须的。
商界与动物世界的最大差异，就是人需要对未来趋势做预测。作为领导不能单纯只看眼前的利益，还要确定组织发展的方向，为将来做准备，因此领导必须要有先见之明，也即要有应对未来的行为。
动物是在饥饿时才想去寻找食物填饱肚子，而在没有食物时只能挨饿。但人能分析自己现在所需摄取的食物量和未来要摄取的量，然后预先准备好食物。
有无应对未来的行为是人与动物的一大区别。而看一个领导应对未来的行为，就能知道他有无看清世界发展趋势的眼光，有无跟上世界发展脚步的能力。
要想在团队或公司的激烈竞争中脱颖而出成为领导，必须具有应对未来的能力。如果领导意识不到未来，公司肯定没有发展前途。
但如果领导应对未来的行为过于超前，组员们也是会跟不上节奏的。所以，结论是：领导要前瞻未来，还要给组员们提出只多出半步的行为指示，使其步伐平衡于现实和未来之间，公司才会有长足发展。
2.动物的各种行为是什么
原发布者：仙人指路
《动物的行为》第2课时教学设计
知识目标：区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。能力目标：尝试运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。情感目标：认同学习的重要性，从而提高自己学习的自觉性和主动性。重点：动物行为对动物的生物学意义；先天性行为和后天性行为的概念和实例难点：动物行为的特点教学准备：多媒体课件教学过程：教学内容一、温故知新教师活动学生活动设计意图复习回顾上节课动物行为的类型，导入新课1、什么是动物的行回答为？分析图片中动物的类2、分析以下图片，属型于动物的何种类型？你养过小猫、小狗等宠物吗？为什么不用你教，它们就会吃东西，睡觉；但是要想让它们学会到规定的地方去大小便，那可就费劲了？预习提纲：P67-691、什么是先天性行为？什么是后天性行为？2、尝试分析P68，图16-9，你知道哪些是先天性行为，哪些是后天性行为？3、你还能举例吗？4、先天性行为和后天性行为各有什么特点？评价学生发言指导学生合作学习引发问题产生思考发言
二、导入
设疑激趣，导入新授
三、新授
展示预习提纲指导学生自主学习自主学习分析问题独立思考
1.先天性行为和后天性行为
（发言）：先天性行为和后天性行为的概念（合作学习）：完成《学案》P31：合作学习1、观察与分析（反馈）：《学案》
师生交流
看图片资料并分析
以合作学习讨论形式为主
3.动物知识你懂多少
鱼类： 泥鳅
两栖类： 大鲵 蟾蜍
爬行动物： 海龟
鸟类： 鱼鹰，蜂鸟
哺乳动物： 鲸鱼，海豚，蝙蝠，鸭嘴兽
把下面动物行为与行为类型连起来：
小狒狒不与首领争事物，蚂蚁贮存麦粒，乌贼释放墨汁，昆虫遇敌假死，黑猩猩登高取香蕉，大山雀偷饮牛奶，鸟孵卵喂小鸟
先天性行为：小狒狒不与首领争事物，乌贼释放墨汁，鸟孵卵喂小鸟，昆虫遇敌假死
学习行为： 黑猩猩登高取香蕉，大山雀偷饮牛奶
社会行为：蚂蚁贮存麦粒
4.关于小动物的知识
1、兔子
当兔子成年，兔子就可能出现绕圈转的行为。绕圈转是一种求爱的行为，有时候更会同时发出咕噜的叫声。通常开始有绕圈转的求爱行为也就代表兔子是时候可以进行绝育了。绕圈转也同时可以代表想人注意或者要求食物。
2、狗
狗卧下前，总在周围转一转，确定无危险后，才会安心睡觉。狗的肚皮、背部喜欢被人爱抚。尽量不要摸头顶，因为这样会让它感觉到压抑和眩晕。
狗让人家看它的肚子是向对方表示投降、认错和顺从、撒娇。狗决不攻击倒下露出肚子的对手。肚子朝天躺着睡时表示它很放心或很信任，才会让人看到或是让人摸它的肚子。
3、猫
猫要是腻在人的脚下、身旁，用头蹭你的话是亲热的表现。如果猫把从嘴边分泌出来的一种气味蹭到你身上的话，就表示它想把你占为己有。要是猫的喉咙里发出叽里咕噜的声音，就表明它心情很好。要是猫像鸭子孵蛋一样，前脚往里弯的话，就表示它的安心和依赖。
4、仓鼠
仓鼠主要以植物种子为食，兼吃植物嫩茎和叶，果实，偶尔也吃昆虫。不冬眠。冬季靠吃贮存的食物生活。另外，有些物种是杂食性的，可以青蛙等脊椎动物。他们将食物塞进他们的大脸颊袋中，并将其收回存放在他们的洞穴中。
5、刺猬
刺猬在巢穴中冬眠时，体温下降到6℃，在这种情况下，刺猬是世界上体温最低的动物，呼吸1-10次/分钟。枯枝和落叶堆是刺猬最喜欢的冬眠场所。此时人们如果焚烧落叶，将是刺猬的灭顶之灾。冬眠中的刺猬会偶尔醒来，但不吃东西，很快又入睡了，其如果过早地醒来会被饿死的。
5.动物有哪几种行为
繁殖行为（交配，繁殖后代）
变态行为（少数动物的一种进化过程，如蝌蚪变青蛙）
哺乳行为（刚生产完的雌性动物特有的行为，比如母猫护小鸡，也可以说是母性行为）
社会行为（动物之间复杂关系）
社群行为（群居动物，比如蚂蚁搬家）
防御行为（自卫的行为，如变色龙变色）
攻击行为（你提出来的那个）
觅食行为（寻找食物）
贮食行为（储存食物，也就是你说的取食行为）
节律行为（某种动物长期形成的特有行为规律，如大雁迁徙）
通讯行为（动物社群中传达信息，如蜜蜂发现蜜源会通知其它同类）
动物的行为总体还分为先天性行为和学习行为。学习行为是比较高级的行为，通常是较高等的动物才会出现的行为，比如猩猩学会用树枝蘸取树干中的蚂蚁取食。
6.猫的行为常识是什么
猫和狗一样，经常也会摇尾巴，但猫摇尾巴的意思跟狗不同，狗尾巴摇动代表着友善和欢迎，而猫摇尾巴的意思却很复杂，大致有以下几种情况：
1、如果两只猫在对峙，并压低着双耳认真的注意对方的一举一动，此时它们会左右使劲地摇摆着尾巴，表示它们正处于紧张或情绪亢奋的状态，随时有爆发战斗的可能！
2、当猫正在休息时，如果你非要给它梳理被毛，或限制其自由时，猫会急速地晃动尾巴表示不耐烦。而当其在某处安详的打盹时，对主人的呼唤，猫不一定会回过头来看，最多只会摇动一下尾巴作为回答。
3、当猫自愿睡在主人的怀抱里时，它的心情是最愉快的，此时它的尾巴会大幅度的缓慢摆动，即使在睡梦中，猫也会在偶尔晃晃尾巴。当猫猫有求于你比如是讨东西吃时，它会挨在你脚边磨蹭，尾巴高高耸立，尾尖轻摇，喵语呢喃，让人顿生爱怜之情。
7.学习过动物行为的知识后,小明对妈妈说,我可以命令蚂蚁在地上排列
A、觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为，是动物生存的基础.A正确；
B、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击.B错误；
C、防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为.小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮，中国梦”六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为.C错误；
D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.D错误.
故选：A
8.动物的行为
先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
先天性行为比学习行为对环境的适应能力差。
先天性行为，顾名思义，就是生来就有的一种本能，与后天性行为相比，它对于环境的适应性更差，后天性行为是在相应环境中通过学习而建立起来的一种反射，能让生物更好的适应环境.
学习行为是动物在遗传因素的基础上，在环境因素作用下，通过生活经验和学习获得的行为。
美丽的蝴蝶破蛹而出就会翩 翩起舞，小鸭子出生没多 久就会下水落戏，哺乳动物一出生就会找寻母亲温暖的怀抱，吮吸乳汁，蜘蛛从小会织网也是无师自通的。动物的这些行为都是与生俱来的，是一种天赋的遗传行为，称之为先天性行为。而有些行为则与先天性行为不同，是后天获得的经验性行为，称之为学习行为。
