1.中考政治总复习
现在用这个方法可以再提高30-50分的成绩还是有可能的.按你的要求给你提供《考前三十天三轮冲刺复习法》第一轮:历年各省市中考试题自测(仿真模拟强化复习): (时间:15天) 1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上,所以会忘记的。 3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。 4.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。 第二轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:15天) 1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。 3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。
第三轮:考前浏览,(考前3天,一般的学校在考前一星期都会离校的.) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。 2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。
这些错误要在中考的时候避免再现。 3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。
数学: 主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。 要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。
初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积; 物理: 主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学,热学,力学。
就这几部分。 声学的重点是原理:音色,音调和响度等; 光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。
电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。 热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。
Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。 化学: 要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。
要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。
各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。 语文: 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。
这些做法都是很不可取的。实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。
从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能够取得理想的成绩的。 那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法? 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法,简单谈谈: 首先,应认真“吃”透近两年中考题。
近两年的中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。
试题内容也保持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累,尤其是注。
2.·中考政治问答复习资料
最佳答案八年级思品上册期末复习考试必备 1。
1自尊自信 角度一:如何正确理解自尊的含义 答:自尊是健康人格基石,是一种对自已人格的重视和肯定的情感,是从外表到内在对自已的尊重和爱护,不容许别人歧视,侮辱自已。自尊是恰如其分的肯定自已,是对自身内在价值和尊严的追求 角度二:自尊自信有何意义? 答:自尊自信激励我们奋发向上,使我们形成健康人格,有了自尊自信,事业会成功,人际会协调,有助我们更好立身社会 角度三:怎样培养和维护自尊? 答:1)要自尊就要知耻,拒绝卑下,洁身自爱。
2)走出自卑,树立自信,克服自负和虚荣;3)要树立民族自尊心,对待外国友人不卑不亢,不做有辱国格人格的事 角度四:什么是自卑及其危害、?怎样克服自卑? 答:自卑是一种不健康的心理状态,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃,自卑妨碍我们建立快乐人生,不利人际协调,不利心理健康,不利事业成功 要克服自卑,必须发现自已的长处和优点,创造成功记录 角度五: 病症 病因 处方 自卑 不能全面客观认识自已 发现自已的优点和长处,创造成功记录 自负 不能全面正确看待自已和别人,只看到自已的优点 全面认识评价自已和别人,看到别人的优点 虚荣 不能全面正确看待自已和别人 全面认识正确看待评价自已和别人 角度六:自尊自信的名言 答:人不可有傲气,不可无傲骨 1。2明辨是非 角度一:如何理解做人的良知? 答:1)做人的良知就是正确的是非善恶观2)青少年是时代是确立是非观的重要时期3)我们经历的每一时每一事都在铸造良知的标尺 角度二:如何铸造良知的标尺? 答:1)懂道德,学法律;2)选择好的榜样,3)学会理性分析,4)树立美好理想 角度三:如何正确对待社会影响? 答:1)正确看待长辈亲朋的影响,要分清是非,不能盲从,如果长辈有错,应给以帮助纠正2)正确看待公共传媒的影响。
上网浏览,看电视,读报刊最重要的是要学会选择3)正确对待社会流行。要独立思考,避免盲目追随 角度四:列举中学生面临的种种诱惑,面对这些诱惑,我们怎么样学会跨跃障碍,做出正确选择? 答:如网吧,电视,报刊,黄、赌、毒的诱惑,1)首先要战胜自已,坚定自已的意志,把握正确的良知标尺,才能抵御诱惑2)必须打破情面,要坚持原则,不做错事3)坚定美好理想,做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 1 3自我负责 角度一:如何正确理解责任感的含义 答:做人应对自已的行为负责。
有责任感的人是品质良好的人,有责任感意味着能自我认识,自我肯定,自我调节,自我引导。有责任感的人,对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自已做错事 角度二:结合中途缀学,挺撞父母,滥砍滥伐等社会现像,谈谈我们有哪些责任? 答:1)我们应该对自已负责,完成学习任务,是我们的重要责任,掌握知识,培养能力,提高素质。
2)对他人负责。要孝敬父母尊敬老师,团结同学,与朋友友爱相处3)对集体负责、成为集体中一个有用的成员,为集体添光加彩4)对社会负责。
关爱社会、关爱他人。中途缀学是对自已不负责任的表现。
与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境,是对社会的不负责任 角度三: 以责任为题开一主题班会 答:活动主题:承担责任,健康成长做有责任感的人 活动形式:讨论,演讲比赛,标语宣传 活动步骤:1)主持人宣布活动开始2)请班主任老师讲勇担责任的重要性3)观看影片《永远的丰碑》影视片断4)学生讨论,代表发言5)活动结束,全体起立,唱国歌 角度四:如何做一个有责任感的人? 答:1)要树立负责任的人生态度2)学会分析事物的因果关系3)养成先思考后行动的习惯4)对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任,接受教训,避免重蹈覆辙 角度五:举两个有责任感的名人事例 答:1)钟南山在非典期间,战斗在抗击非典的最前线2)鲁迅三改志愿为祖国 2。
1诚实守信 角度一:如何理解诚实守信? 1)诚信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则,是各种良好品格的基础2)我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。
角度二:诚实的人往往是一个怎样的人? 答:诚实意味着实事求是,表里如一,说实话做实事,诚实的人对自已是诚实的,不自欺,内心坦荡,诚实的人对他人诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,践守诺言 角度三:《顶着空花篮的男孩》思考:国王为何把诚信做为选拔继承人的标准? 答:因为诚信品格有重要意义和作用: 1)在一颗 诚实的心中才能够生长出善良正直勇敢谦逊 2)只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重3)诚信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩4)只有诚信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。 角度四:写出表示不诚信和诚信的词语:朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而无信、朝秦暮楚等。
表示诚信有:“君子一言,驷马难追。” 角度五:怎样做到诚信? 答:1)在生活上:不撒谎。
撒谎污染人格,心灵晦暗,信用。
3.中考政治参考资料
七年级政治上册复习要点第一课生命的乐章1.人类是由(猿)进化而来的。
2.地球上最早的生命是由(无机物)演变而来的。3.人类的诞生距今已有(二三百万)年。
4.地球上的生命距今已有(二十五亿)年。5.(自然界)的长期演变,产生的各种各样的(生物),有(动物),有(植物),还有(微生物)。
这些生物各具特点,(千姿百态),每个(生命)都具有其独特性。6.动植物各具特点,人类也一样,每个人都是(独一无二的)。
7.我们应该珍惜(大自然)赋予我们的(生命),我们既不是大自然的(主人)。也不是大自然的(奴隶),我们应该与大自然(和谐相处)。
8.我们对待生命的态度应该是(倍加珍惜),(让她更加美好)。9.人类源于(大自然)人类生活在(大自然)的怀抱中。
10.人类必须懂得尊重大自然,但如果只知道一味地向大自然索取,这样做的结果势必是(自然)与(人类)的毁灭。11.人类与自然的最高境界,就是与(自然和谐相处),要与自然和谐相处,我们首先要(亲近自然)、(欣赏自然),进而(热爱自然)。
12.《生命的感动》一文,告诉我们生命来之不易,而我们每个人以极小的概率,幸运地来到了这个世界,既然父母给了我们的生命,将我们带到了这个丰富多彩的世界,因此,我们的生命宝贵而独特。13.《拯救黑熊》一文告诉我们,在地球上,人不是唯一的动物,还有许多的生灵,它们和人类一样,都是大自然的子民,任何一个物种的绝灭,都会影响到生物链的平衡。
然而人类为了享受而使许多物种濒临灭绝,大片的原始森林被砍伐,大批的珍稀动物被猎杀,大自然是慷慨的,同时也是脆弱的,如果我们人类一味地向大自然索取,其结果势必大自然与人类的毁灭,所以我们必须懂得尊重自然,与大自然和谐相处。14.人类源于(自然),是(自然)的一部分,每个人都是人类中(独一无二)的一员,要认识自己生命的独特性。
15.一切生命都来之不易,并且(十分有限),要体会生命的(可贵),热爱(生命),热爱(自己)。16.每个人的生存与发展离不开(大自然),要(亲近自然),(欣赏自然),(热爱自然)。
17.人类是自然界的一部分,因此,人类应该(善待大自然),(爱护环境),(保护动物)。第二课步入青春期的我1. 青春期的生理发育特点?2. 如何应对青春期的烦恼?3. 青春期的心理特点?4.青春期的生理变化是(必然现象),应(坦然面对)并悦纳自己的生理变化。
5.生理的变化必然会引起(心理的变化),要正视(心理变化)学会克服青春期的(烦恼),调控好心理冲动,从而促进自己的(生理)和心理协调发展。6.青春期是人生的一个重要阶段,是从少年向青年的过度期世界卫生组织把(10岁—20岁)这一年龄阶段定为青春期。
7.第二性特征是指性发育的(外)部表现。8.请春期的心理卫生问题有那些?(1)对性发育的困惑不解;(2)独立意识发展很快;(3)伙伴关系密切;(4)认识社会的能力不够;(5)学习压力重;(6)容易养成不良习惯和沾染不良嗜好。
9.如何促使青春期身心健康成长?(青少年要树立远大理想,培养自己的健全人格,要发扬思想敏捷,对新生事物敏感,勇敢、热情、有朝气,积极向上等优点,培养健康的心理状态才能促使青春期身心健康成长。)10.青春期性道德的基本要求是什么?(1)男女平等,尊重女性;(2)自尊自爱,约束自己;(3)男女交往互尊互爱,努力把自己培养成有理想,有道德的人。
11.怎样与异性交往?(1)男女生交往要做到互尊互爱,既要懂得尊重自己尊重同性,又要懂得尊重他人,尊重异性;(2)善于控制自己的感情,不轻易表达自己对异性的好感,更不要随便给异性同学写信;(3)举止端庄,以礼待人;(4)坚持集体交往,不与异性单独接触,不单独给异性送礼物,也不单独接受异性的馈赠;(5)明辨是非增强抵制不良习惯的能力 12.《十五岁的天空》一文告诉我们:(1)到了青春期,自我意识开始觉醒,开始注重外界对自己的反应,弄不好,就会神经过敏,而医治的最好办法是相信自己,也相信别人,告诉自己一切都是过得去的。(2)我们要像作者那样面对青春期,管着自己,战胜自己,才是一个能为社会接纳的人,到学习中去寻找乐趣,那些所谓烦恼就会被抛在青春列车之后,你就能获得自己美丽的青春。
13.青春—多少诗人讴歌吟唱的美妙字眼!当你步入这个既绚丽多姿又变换不定的人生重要时期,从(生理)到心理,从(思想)到行为,你都会发生巨大变化。变化的特点是(幼稚)与成熟,(独立)与依赖相互交织。
第三课情绪万花筒1.人人都有情绪,且伴随我们一生,那么怎样才能处理好人际关系从而走向成功?(我们只有理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,才能更好地保持身心健康,冷静地思考和解决问题,才能处理好人际关系,从而走向成功)。2.人的情绪是多种多样的,据我国有关文字统计有近千种,我们把这些基本的情绪归为(喜、怒、哀、乐)四大类。
3.什么叫情绪?(人对事物的主观体验,是人的需要得到满足与否的反映)。4.如果按照情绪的作用来划分,我们又把情绪分为(积极情绪)。
4.中考政治参考资料
七年级政治上册复习要点第一课生命的乐章1.人类是由(猿)进化而来的。
2.地球上最早的生命是由(无机物)演变而来的。3.人类的诞生距今已有(二三百万)年。
4.地球上的生命距今已有(二十五亿)年。5.(自然界)的长期演变,产生的各种各样的(生物),有(动物),有(植物),还有(微生物)。
这些生物各具特点,(千姿百态),每个(生命)都具有其独特性。6.动植物各具特点,人类也一样,每个人都是(独一无二的)。
7.我们应该珍惜(大自然)赋予我们的(生命),我们既不是大自然的(主人)。也不是大自然的(奴隶),我们应该与大自然(和谐相处)。
8.我们对待生命的态度应该是(倍加珍惜),(让她更加美好)。9.人类源于(大自然)人类生活在(大自然)的怀抱中。
10.人类必须懂得尊重大自然,但如果只知道一味地向大自然索取,这样做的结果势必是(自然)与(人类)的毁灭。11.人类与自然的最高境界,就是与(自然和谐相处),要与自然和谐相处,我们首先要(亲近自然)、(欣赏自然),进而(热爱自然)。
12.《生命的感动》一文,告诉我们生命来之不易,而我们每个人以极小的概率,幸运地来到了这个世界,既然父母给了我们的生命,将我们带到了这个丰富多彩的世界,因此,我们的生命宝贵而独特。13.《拯救黑熊》一文告诉我们,在地球上,人不是唯一的动物,还有许多的生灵,它们和人类一样,都是大自然的子民,任何一个物种的绝灭,都会影响到生物链的平衡。
然而人类为了享受而使许多物种濒临灭绝,大片的原始森林被砍伐,大批的珍稀动物被猎杀,大自然是慷慨的,同时也是脆弱的,如果我们人类一味地向大自然索取,其结果势必大自然与人类的毁灭,所以我们必须懂得尊重自然,与大自然和谐相处。14.人类源于(自然),是(自然)的一部分,每个人都是人类中(独一无二)的一员,要认识自己生命的独特性。
15.一切生命都来之不易,并且(十分有限),要体会生命的(可贵),热爱(生命),热爱(自己)。16.每个人的生存与发展离不开(大自然),要(亲近自然),(欣赏自然),(热爱自然)。
17.人类是自然界的一部分,因此,人类应该(善待大自然),(爱护环境),(保护动物)。第二课步入青春期的我1. 青春期的生理发育特点?2. 如何应对青春期的烦恼?3. 青春期的心理特点?4.青春期的生理变化是(必然现象),应(坦然面对)并悦纳自己的生理变化。
5.生理的变化必然会引起(心理的变化),要正视(心理变化)学会克服青春期的(烦恼),调控好心理冲动,从而促进自己的(生理)和心理协调发展。6.青春期是人生的一个重要阶段,是从少年向青年的过度期世界卫生组织把(10岁—20岁)这一年龄阶段定为青春期。
7.第二性特征是指性发育的(外)部表现。8.请春期的心理卫生问题有那些?(1)对性发育的困惑不解;(2)独立意识发展很快;(3)伙伴关系密切;(4)认识社会的能力不够;(5)学习压力重;(6)容易养成不良习惯和沾染不良嗜好。
9.如何促使青春期身心健康成长?(青少年要树立远大理想,培养自己的健全人格,要发扬思想敏捷,对新生事物敏感,勇敢、热情、有朝气,积极向上等优点,培养健康的心理状态才能促使青春期身心健康成长。)10.青春期性道德的基本要求是什么?(1)男女平等,尊重女性;(2)自尊自爱,约束自己;(3)男女交往互尊互爱,努力把自己培养成有理想,有道德的人。
11.怎样与异性交往?(1)男女生交往要做到互尊互爱,既要懂得尊重自己尊重同性,又要懂得尊重他人,尊重异性;(2)善于控制自己的感情,不轻易表达自己对异性的好感,更不要随便给异性同学写信;(3)举止端庄,以礼待人;(4)坚持集体交往,不与异性单独接触,不单独给异性送礼物,也不单独接受异性的馈赠;(5)明辨是非增强抵制不良习惯的能力 12.《十五岁的天空》一文告诉我们:(1)到了青春期,自我意识开始觉醒,开始注重外界对自己的反应,弄不好,就会神经过敏,而医治的最好办法是相信自己,也相信别人,告诉自己一切都是过得去的。(2)我们要像作者那样面对青春期,管着自己,战胜自己,才是一个能为社会接纳的人,到学习中去寻找乐趣,那些所谓烦恼就会被抛在青春列车之后,你就能获得自己美丽的青春。
13.青春—多少诗人讴歌吟唱的美妙字眼!当你步入这个既绚丽多姿又变换不定的人生重要时期,从(生理)到心理,从(思想)到行为,你都会发生巨大变化。变化的特点是(幼稚)与成熟,(独立)与依赖相互交织。
第三课情绪万花筒1.人人都有情绪,且伴随我们一生,那么怎样才能处理好人际关系从而走向成功?(我们只有理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,才能更好地保持身心健康,冷静地思考和解决问题,才能处理好人际关系,从而走向成功)。2.人的情绪是多种多样的,据我国有关文字统计有近千种,我们把这些基本的情绪归为(喜、怒、哀、乐)四大类。
3.什么叫情绪?(人对事物的主观体验,是人的需要得到满足与否的反映)。4.如果按照情绪的作用来划分,我们又把情绪分为(积极情绪)和(。
5.政治学常识包括那些内容
第一篇政治与政治学 第一章政治 第一节政治的含义 一、若干非马克思主义政治观分析 二、马克思主义政治观 三、政治的定义 第二节政治的历史发展和社会地位 一、政治的起源和发展 二、政治的社会地位 第二章政治学 第一节政治学的含义和内容构成 一、政治学的含义 二、政治学的内容构成 第二节政治学的历史发展 一、西方政治学的历史发展 二、马克思主义政治学的产生及特点 三、中国政治学的历史发展 第三节政治学的研究方法 一、马克思主义政治研究的基本方法 二、配方政治学主要研究方法分析 第二篇政治关系 第一章利益与政治 第一节利益的含义 一、利益的形成和性质 二、利益的内在矛盾 第二节利益关系 一、利益关系的含义 二、共同利益 三、利益矛盾 第三节利益在政治中的地位和作用 一、利益在政治关系中的地位和作用 二、利益在社会政治生活中的作用 第二章政治权力 第一节政治权力的含义 一、政治权力的本质 二、政治权力的构成要素 三、政治权力的特性 第二节政治权力类型和政治权力关系 一、政治权力的类型 二、政治权力关系 第三节政治权力的作用 一、政治权力作用的特点和方式 二、政治权利的作用 第三章政治权利 第一节政治权利的含义 一、政治权利的含义 二、政治权利的特性 第二节政治权利的内容和作用 一、政治权利的历史发展 二、政治权利的基本内容 三、政治权利对于社会政治生活的作用 第三篇政治行为 第一章政治统治 第一节政治统治的含义 一、政治统治的含义 二、政治统治的特点 第二节政治统治的基础和类型 一、政治统治的基础 …… 第四篇政治体系 第五篇政治文化 第六篇政治发展。
6.高中政治学大题答题方法
首先 ①认真读题 , 弄清题意 , 明确中心及分论点 , 确定论据在读题时 , 先要抓住试题提供的解题要求和条件 , 必须明确 , 答案不是凭空想出来的 , 而是从试题的文字中分析出来的。
其次要明确中心 , 只有围绕中 心答题 , 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系 的分论点。
最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据 , 包括政策 根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。
②归类对号 , 落实课、节、框 试题虽然千变万化 , 但都离不开用教材的内容来解答。读题时 , 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。
这样就缩小了思考范围 , 然后胸有成竹 , 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤 第一步 :先归纳题目观点 , 表明自己的态度。
第二步 :讲清有关的理论观点 , 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步: 运用概念、原理、观点分析问题。
这是答案的主体 , 理论联系实际 , 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层 次而定。
要遵循由远及近 , 由表及里。由共性到个性 , 由一般到特殊的原则 ,层层剖析。
第四步: 联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务; 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明 , 主要是指党代会、人代会通过的决议 , 重要领导人的重要讲话等等。
第五步: 用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理 , 而且要有据。
新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明” 。
“事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。 第六步 : 反面论证。
在正面论述之后 , 一般还应联系反面观点 , 指出观点的错误所在 , 以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步 : 表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。
在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们) 提出了相应的要求。表态既要联系实际 ,又要扣紧题意 , 不要空喊口号。
④答案规范化 答题时一定要使用教材书面用语 , 而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语 , 才能做到表述规范、准确、科学、简洁 , 才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
其实什么东西都一样,只要用心,什么都可以做得很好的,加油哦!。
7.中考政治选择题攻略
选择题
选择题,包括单项选择题和不定项选择题,属于客观性试题。单项选择题,有四个备选项,只有一项是最符合题意要求的。多项选择题,从2005年开始改为四个备选项,至少有一项是符合题意要求的,也就是说正确的选择可能有1~4个选项。
选择题主要是考查基本理论、基本知识的理解与记忆,相对主观性试题而言是比较容易的,特别是单项选择题最容易。不定项选择题有难度,难在试题有一定的综合性,如果考生没有对理论、知识的全面掌握理解和分析、比较能力,就容易被错误的干扰项所迷惑,发生多选、少选、错选的错误。因此,要准确地答好选择题,首先需要全面掌握基本理论和基本知识,其次要有一定的方法。
(1)正选法(顺选法)
试题的题干即问题明白,就可以直接从题肢即备选项中选出正确答案,其它选项就不必考虑。这种方法最适用于直接性试题,这种试题考查基本概念、基本观点与知识的理解和记忆,大多数单项选择题属于这种性质的试题。
(2)逆选法(排谬法)
逆选法是将错误答案排除的方法。遇到从题干上直接看不出正确答案的试题就需要正选法、逆选法并用。
(3)比较法(蒙猜法)
这种方法是没有办法的办法,在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。
在做题过程的一般情况下是三种方法综合使用,对试题的性质不同,即是正面出题还是反面出题,其答题的特点不同。
A、正面出题,问的马克思主义理论、知识的正确观点,大多数题目属于正面出题。
a.凡是备选项是错误观点,肯定是错误答案,不选;
b.备选项是正确观点的,不一定是正确答案;
c.只有符合题意要求的正确观点,才是正确答案。
B、反面出题,问的是不正确的错误的观点,属反面出题,题量较少。
a.凡是备选项是正确观点的,肯定是错误答案,不选;
b.备选项是错误观点的,不一定是正确答案;
c.备选项只有符合题意要求的错误观点,才是正确答案。
例如,题意问的唯物主义,回答唯心主义肯定不对,回答辩证法也不对,这是所答非所问,牛头不对马嘴;题意问的是唯心主义,回答是唯物主义肯定不对,回答是形而上学也不对。
近几年来的选择题的考题中最难的是哲学试题,其次是政治经济学试题,尤其是其中的不定项选择题,相当多的试题是间接性试题,考查考生对综合知识、是非界限的理解与运用能力。