1.一些文学常识填空
1、《战国策》是一部（ 国 别 体 ）体史书，最早使用这一体例的史书是（《 国 语 》 ）；史书还有（ 纪 传 体 ）和（ 编 年 体 ）等体例，如（《 史 记 》 ）和（《 左 传 》 ）。
2、先秦诸子散文在文风上有独特的个性和风格：《论语 》和《 老子 》都简托含蓄，富有哲理；《 孟子 》和《庄子 》都洋洋洒洒，以气势取胜；《 墨子》《荀子 》和《韩非子 》都以精于说理、逻辑严密见长。
3、我国宋词分为两的派别：（豪放 ）派，代表人物是（苏轼 ）（辛弃疾 ）； （婉约 ）派，代表人物是 （柳永 ）（李清照 ）（秦观）。我国第一位专业词人是（柳永 ）。
2.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）荀子,名况
下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A.荀子，名况，春秋时期的思想家、文学家，时人尊称“荀卿”，先秦儒家学派的代表人物之一。
B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一，“豪放派”代表词人。
C.郁达夫，名文，中国现代著名小说家、散文家、诗人。与郭沫若等人组织了创造社。
D.郑愁予，中国台湾诗人，现居美国。诗集有《郑愁予诗集》《寂寞的人坐着看花》等，代表作《错误》。
这个题选A。荀子是战国时期的文学家、思想家，并非春秋。
3.有关于《劝学》的所有文学常识
1、文学常识：
荀子，战国时期著名的思想家，儒家学派的代表人物。它发展了古代的唯物主义思想。他反对天命、鬼神的迷信之说，提出了“性恶”的思想，强调教育和后天学习的重要性。
2、固定词语：
无以至千里/无以成江海。
无以，表示“没有用来……的（办法）”。有以。有……的（办法）。
3、判断句：
(1)、君子生非异也，善假于物也：用“也”表示判断。
(2)、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也：用“者……也”表示判断。
(3)、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也：用“者……也”表示判断。
4、通假字：
(1)、木直中绳，輮以为轮：輮，通“煣”，使弯曲。
(2)、虽有槁暴，不复挺者：有，通“又”；暴，“曝”，晒。
(3)、知明而行无过矣：知，通“智”，智慧。
(4)、君子生非异也：生，通“性”，资质、禀赋 。
5、词类活用：
(1)、木直中绳，輮以为轮輮：使动用法，使……弯曲。
(2)、其曲中规：形容词做名词，弯曲的程度，弧度。
(3)、故木受绳则直，金就砺则利：形容词做动词，变直；变锋利。
(4)、君子博学而日参省乎己日：名词作状语，每天。
(5)、上食埃土，下饮黄泉，用心一也上：名词作状语，往上；下，名词。
扩展资料：
《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。
文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。
《劝学》在写作上的再一个特点是大量运用短句排比和正反对比。文章一开始就是一组比：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”；这样的排比句式在文中举不胜举，既富于论辩色彩，又富有文学韵味，甚或有一种音乐的节奏感流动在其中。
参考资料来源：搜狗百科-劝学
