人文与科技常识

2022-08-23 综合 86阅读 投稿:弑天

1.身边常见的人文、科学常识有哪些

1为什么先看见闪电后听到雷声?(光波在空气中的传播速度比声速快)

2中国第一个奥运会冠军是谁? (许海峰)

3眼镜由谁发明的? (罗吉、培根)

4为什么自行车能动? (自行车的轮胎与地面相互摩擦)

5下面的称号各是谁? (诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺 山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明)

6月亮围绕什么东西转?转一周期多长? (地球)(24小时)

7我国三大平原是哪些? (东北平原、华北平原、长江中下游平原)

8地震在地球上每年多少次? (大约500万次)

9最小最冷的星星是什么? (冥王星)

10地球的厚被是什么? (大气圈)

11飞机上为什么要装黑匣子? (它是用来记载失事时飞机上的各种情况的,帮助人们了解事故的原因的)

12春节有哪些风俗? (扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等)

13什么动物能预测地震? (牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等)

14什么植物先开花,后长叶? (连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树)

15蜜蜂是怎样造蜂房的? (每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺,能分泌出蜡,这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧,用它就可以建造蜂房了)

16药瓶为什么是浅色的? (因为浅色能反光,深色的受太阳光一照,吸收光多,药品容易变质)

17谁发明蒸汽机? (瓦特)

18哪种恐龙最硬? (剑龙)

19地球的血是什么? (岩浆)

20地球的骨架是什么? (岩石)

21为什么不要看电焊火花? (内含一种对眼睛有害的紫外线)

22为什么不能关灯看电视? (电视机的屏幕和图象都比较小,在黑暗中看,视力要高度集中和扩展,对电视机屏幕上的光线的强烈反映特别敏感,会使眼睛受到刺激,视力下降)

23中华人民共和国十大元帅是谁? (朱德、彭德怀、贺龙、陈毅、刘伯承、罗荣桓、徐向前、聂荣 臻、林彪、叶剑英)

24按顺序写出我国古代都有什么朝? (夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清)

25为什么兔子不用喝水? (因为兔子的主食青菜里有大量水份,足够身体的需要了,如果肠里的水一多,就会患肠胃炎。但兔子体内缺水时,也是可以喝水的)

26什么是流星? (指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹)

27中国历史上杰出的天文学家是谁? (张衡)

28电池的发明人是谁? (伏特)

29维苏威火山在哪里? (意大利)

30第1个到达月球的两个宇航员是谁? (阿姆斯特郎和奥尔德林)

31泰山在哪个省哪个市? (山东泰山市)

32亚马逊河在哪里? (巴西)

33伊洛瓦底江在哪里? (缅甸)

34界上最宝贵的五大宝石叫什么? (猫眼石、祖母绿、金刚宝石、蓝宝石、红宝石)

35鱼类的祖先叫什么? (文昌鱼)

36世界上最毒的蜘蛛叫什么? (狼蜘)

37世界上会发光的动物叫什么? (电鳐和电鳗)

38巧克力是从哪里来的? (是从可可树上果实里的种子成的)

39为什么叶片里有“筋” (“筋”可以让叶收到阳光,让根部吸收水分给叶)

40人有多少块肌肉? (一共有600多块肌肉)

41木头都会浮在水上吗? (不,有一种“钢铁树”不会浮在水上)

42法国的首都是什么? (巴黎)

43英国的首都是什么? 答案:伦敦。

44日本首都是什么? 答案:东京。

45意大利的首都是什么? 答案:罗马。

46美国的首都是什么? 答案:纽约。

47鸟类的祖先是什么鸟? 答案:始祖鸟。

48我国的四大海产是哪四样? 答案: 大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

49最大的哺乳动物是什么? 答案:蓝鲸。

50最大的两栖动物是什么? 答案: 娃娃鱼。

2.科学知识与人文知识的关系怎样

要看你从哪个角度了…… 答题的话去翻书以下个人观点 16实际经验科学兴起以来 现在我们指的科学知识很大程度是指经验科学的知识 但你要知道 人类思想了解的不只是知识 知识里不只是科学 就连科学也不全是今天所指的“科学知识” 所谓科学你又没办法判定是不是对的 当然很大程度上不是而人文知识就比较泛泛 广义说来约等于上面提到的“知识” 那就是从属关系(科学知识从属于人文知识) 狭义来说 那就是现在科学(注意不是经验科学)范围内和科学并列的那部分 比如政治经济学什么的 那就是并列关系啦当然也不必纠结于什么关系 这个东西说不准的。

3.人文与科技的看法

一、科学技术是第一生产力

放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力地推动了经济和社会的发展。中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大地提高了中国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。

二、科学技术是社会进步的核心动力

社会发展水平的大幅度发展与科学技术的进步是分不开的。科学技术可以丰富劳动者的文化知识,从而提高他们的技能水平;可以使劳动组织与管理手段科学化,从而提高劳动各个环节之间的协调功能。总之,科学技术已成为社会发展的核心动力。欧美等发达国家只用了不到一个世纪的时间,在经过工业革命为代表的科技进步阶段,就将近代科技成果转化为强大的物质力量,创造经济发达的社会。而历史更加悠久的中国却是由于由于自大闭关锁国而导致了错过这次工业革命的潮流。结果导致了社会基础薄弱,经济水平相当低的近代现状。最终从鸦片战争开始走上了屈辱的半殖民地社会。一个个不平等条约的签订,一次次领地的割舍,一幕幕血的教训。近代的悲痛历史表明,科学技术的落后只会导致社会的延迟发展甚至倒退。

三、科学技术是人类文明的标志

科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体。同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义。

四、科学技术带来的负面效应

任何事物都有两面性,科学技术的应用就是一把双刃剑。现代科技的发展成就既可以为人类造福,也可以给人类带来灾难。科学技术越发展,对人类社会的帮助就越全面,技术所体现出来的威胁也就越严重。技术的正面毋庸置疑,若没有技术的发展,我们人类社会就不会进步。正式因为科学技术的存在,我们才有今天的文明和进步。但同样,技术的负面价值也不容忽视。科技所带来的环境破换等问题,我们要向有效地解决,必须还要依靠先进的科技来实现。我们对科技应用的后果评价不足采导致了破坏的发生。现在我们去解决科技带来的破坏,需要更加先进的技术去处理,去解决。因此,我们要进一步发展科技,但在发展和应用科技的同时一定要处理好人类社会和自然之间的关系。

4.谁能归纳下人文科技常识

--作者:arrow

--人文科技常识

1.1928年,湘赣边界特委制定的第一份肯定农民获得土地神圣权利的土地法是()

A井冈山土地法 B兴国土地法C中国土地法大纲D土地问题的决议

2.1860年洗劫和烧毁圆明园的是()

A英国侵略军B英法侵略军 C八国联军 D日本侵略军

3.上海共产主义小组创办的专门供工人阅读的刊物是

A劳动界 B劳动音 C工人月刊D劳动周刊

4.北宋词坛豪放派的代表作家是()

A欧阳修B苏轼 C王安石D柳永

5.被尊为花间派的鼻祖的词人是()

A温庭筠B韦庄 C李煜 D柳永

6.在人类社会发展史上,经历了3次科技革命,其标志是()

A蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

B蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

C蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明利用

D蒸汽机的发明、电力的发明、原子能的发明利用

7.1844年,()在美国试派有线电报成功

A贝尔 B赫兹 C马可尼D摩尔斯

8.被尊为“医圣”的是()

A扁鹊 B华佗 C张仲景D孙思邈

ABABA CDC

5.谁能告诉我人文科技知识是什么意思,帮我给它下个定义,或者解释下

1.源出拉丁文humanitas,意为人性﹑教养。十五世纪欧洲始用此词。指有关人类利益的学问,以别于曾在中世纪占统治地位的神学。后含义多次演变。现代用作"社会科学"的别称。

人文科学和社会科学同是以人为中心的科学,同是人类的自我认识。

人文科学是指以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。

人文社会科学研究不仅仅是一种真理性探索,而且还代表了一定的价值观和社会集团的利益。

人文社会科学对社会实践的依赖,具体体现为社会实践对人文社会科学的促进和制约两个方面。

人文社会科学通常被说成是人文学。

人文社会科学的各学科中哲学的地位处于其他学科和自然科学之上。

人文与科学的对偶分析

简单的,人文环境好,会影响人们对科学的重视,自然科技也就会提升,人们的素质提高了,自然会开始接受一些新兴事物,电子商务也就有看头了,举例来说,美国在人文环境的熏陶下,自然科技得到长足发展,电子商务也就广泛应用了,另外看回中国,呵呵,不用说你也应该知道了,不过我相信时间可以造就一切的可作社会科学的别称,但在称谓上“人文科学”相对于“社会科学”运用的频率更广泛些。

2、指一门学科、一门课程——人文科学概论,课程探讨人文科学的起源与现代性发展的关系,讲授人文科学的对象与方法观等系统的学理。

人文科学教育要求在教学中维护和发展关于人类权益的崇高目的,关注和思考其中的问题和价值,追问和寻找符合人类权益崇高目的的表达艺术和表达技巧,培养和促使个人成熟为全面发展的公民。(参见扩展阅读:曾少波关于《人文科学概论教学大纲》》的说明)。

6.从 什么上说知识包括科学知识和人文知识

从人文历史文化视角上说,人类社会知识包括科学知识和人文知识两大部分,二者在人类社会实践活动中,如同车之两轮、鸟之两翼,相互依赖,互为因果,不可分割,相互交叉,同时发生作用,才能推动整个社会的发展和进步,任何一方的缺失,都会导致他方的缺失或整个社会的病变。从而决定了自然知识、社会知识、人文知识天人合一的三元统一自然法则发展的必然性,这种必然性不以“物质第一性”为转移;而是以“文化第一性”为转移,离开“文化第一性”,科学知识和人文知识都无从谈起。

李胜中2015

人文与科技常识

声明:沿途百知所有(内容)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系我们将尽快删除