1.书法等级考试的内容有什么
初级1级-3级主要考核学习者的临摹能力。
熟悉毛笔的使用方法；正确的写字姿势和执笔方法；通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法。达到点画准确，结构比例得当的要求。
考核方式：对临。字体选择：楷书、隶书。
考试时间为60分钟。中级4级-6级主要考核学习者的从临摹到创作的转换能力。
通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理。考核方式： 对临、创作。
字体选择：楷书、隶书、行书。考试时间：4级-5级为90分钟；6级为120分钟。
高级7级-9级主要考核学习者的创作能力。通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然、点画灵活。
结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。考核方式：对临、创作、理论知识。
字体选择：楷书、隶书、行书、篆书、草书。考试时间：180分钟，其中技能部分150分钟；理论部分为30分钟。
硬笔书法初级1级-3级主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。通过对汉字中独体字、合体字的对临及书写训练、把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称、比例得当，通篇字的大小匀称、协调。
考试时间：45分钟。中级4级-6级主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。
在楷书训练基础上，通过临摹，从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练、掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观，结构合理，章法布局和谐、有节奏感。考试时间：4级60分钟；5级-6级90分钟。
高级7级-9级主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。
要求掌握两种以上的字体，达到笔画精到，行笔自然、结构精妙、合于法度、章法和谐、布局巧妙。同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。
考试时间：7级-9级150分钟。素 描初级1级-3级主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和线条表现力。
能正确运用工具材料；形象感知能力较强，观察力较好，形象生动，构图合理，线条有表现力，视觉效果舒适。考试用纸：十六开绘图纸。
考试时间：1级40分钟；2级50分钟；3级60分钟。中级4级-6级主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力和素描综合表现能力。
能熟练使用工具材料，有较强的空间、造型、结构理解能力；观察方法正确，绘画步骤合理，形体塑造较为深入，构图完整，视觉效果生动。考试用纸：八开素描纸。
考试时间：4级150分钟；5级-6级180分钟。高级7级-9级主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力、创作能力和素描综合表现能力。
能熟练使用工具材料，有很好的空间、造型、结构理解能力；能掌握人物写生造型的一般规律，形象生动；能掌握整体的观察方法和合理的绘画步骤；能将表现对象的视觉特征做合情合理的变体发展，进而能根据命题进行独立创作，有一定的情趣和意境；形体塑造深入构图完整，视觉效果有艺术感染力。（本次暂不开考）色 彩初级1级-3级主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力，以及视觉想象力和色彩表现力。
能正确运用工具材料；形象记忆能力好，构图基本合理，作品具有想象力和表现力，视觉效果较为舒适。考试用纸：1级-2级八开绘图纸；3级八开水彩纸。
考试时间：1级40分钟；2级50分钟；3级60分钟。中级4级-6级主要考核学习者的色彩理解能力、写生能力、画面构图能力、色彩基本知识运用能力及综合表现能力。
能熟练使用工具材料，能掌握色彩及写生的一般规律，能将再现对象的视觉特征做合情合理变体发展与色彩组合，进而能根据命题进行独立创作，作品有一定的情趣和意境，构图完整、视觉效果有艺术感染力。考试用纸：八开水彩水粉纸。
考试时间：4级90分钟；5级150分钟；6级180分钟。高级7级-9级主要考核学习者的色彩理解能力、写生能力、形体塑造能力、空间表现能力、色彩观察能力、形象观察能力和绘画综合表现能力。
能熟练使用工具材料，能够理解和运用色彩的基本原理，对空间、造型、结构的理解能力好；观察方法正确、绘画步骤合理，形体塑造深入、构图完整、视觉效果生动。（本次暂不开考）动漫画初级1级-3级主要考核学习者的形象感知能力，观察生活能力和简单画面绘制能力。
对形象有较好的感知能力，能够进行临摹；对生活有一定的观察。能够简单地概括出描绘对象的主要物证；画面具有一定的想象力；能够正确运用工具材料进行画面创作。
考试用纸：八开素描纸，考试时间：1级40分钟；2级60分钟；3级90分钟。中级4级-6级主要考核学习者的造型、动态表现、空间表现、速写、默写能力以及画面风格绘制技巧。
能够设计具有一定风格特色的角色造型；并且能够运用速写、默写经验为人物设计动态造型；能够绘制具有一定风格特色的画面。考试用纸：八开素描纸。
考试时间：4级90分钟；5级-6级120分钟。高级7级-9级主要考核学习者的动漫画整体画面设计能力、创造能力、叙事能力。
能通过绘制画面清晰地阐述所要表达的主题；能够通过多幅画面明确表述情节片段；能够通过连续画面讲。
2.关于书法的知识（书法考试）问答题
a、炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。现在把华夏族称为（炎黄子孙）就是这么来的。
b、中国三（四）大石窟是指（龙门石窟、云岗石窟、敦煌莫高窟、麦积山石窟）。
11、第一位女词人，亦称“一代词宗”：（李清照）。
12、第一位田园诗人：东晋，（陶渊明）。
13、楷书的代表人物有：（颜真卿--颜体、柳公权--柳体、欧阳询--欧体。）
14、中国画中“四君子”是指：（梅、兰、竹、菊）。
15、中国文学史上的四大名著是（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》）。
1、（汉）朝书家杨雄最早提出“书为心画”的著名观点。
2、楷书又称真书、正书，正书之祖是（钟繇）。
3、王羲之被人们称为“书圣”，他的（《兰亭集序》）被称为“天下第一行书”。
不论何种书体，每一点画的运笔都分（起笔、行笔、收笔）三部分相互关联，相互影响。
7、形成帖学和碑学明显分流格局是（清）朝。
8、北宋第八代皇帝赵佶，自创的书体是（瘦金体）。
q、楷书又称真书、正书、正书之祖是（钟繇）。
w、宋四大家是（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）。
e、草书一般分（章草、今草、狂草）三种。
r、不论何种书体，每一点画的运笔都分（起笔、行笔、收笔）三部分相互关联，相互影响。
t、形成帖学和碑学明显分流格局是（清）朝。
y、明代董其昌曾有“右军如龙，北海如象”之评，右军名是（王羲之），北海名是（李邕）。
u、（汉）朝书家杨雄最早提出“书为心画”的著名观点。
3.书法考级考什么
书法考级考试内容：分基础理论知识、临写能力、创作能力等考核内容，注重测试考生的书法综合能力。
考试采用现场测试方式。 书法考级介绍： 一、书法考级系统介绍： 目前书法等级考试有三个系统，一个是由北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试，一个是文化部艺术发展中心主办的书法水平考级，另一个是由书法家协会主办的社会书法水平考级，前一个是由教育部门批准的，后一个是由文化部批准的。
下面主要介绍中国书画等级考试。 中国书画等级考试是教育部考试中心主办，北京教育考试院承办的面向书画学习者的技能培训与测评系统。
二、书法考级目的： 举办中国书画等级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化，普及书画艺术，通过科学、规范的培训与测评，推广先进的学习理念，逐步达到对书画艺术的初知、初识，提高学习者的书画艺术技能和审美水平。 三、开考科目： 软笔书法 硬笔书法 素描、动漫画 色彩 四、中国书法等级评定：设为十个级别，其中1-3级为初级、4-6级为中级、7-9级为高级、10级为中国书法家协会入会级。
五、硬笔书法能考级，硬笔书法考试要求如下： 1、考生考试所需用具：铅笔、蓝黑或黑色字迹的钢笔、签字笔、橡皮、尺子、垫纸板和打格工具。 2、对临及创作作品中的落款内容不允许写姓名和盖印章，以规定内容替代。
作品中不可出现错字、漏字；答题、书写应整洁（无涂改、不乱画）。 3、各级别均采用现场临摹与创作的考试方式，其中7至9级中的理论知识考核采用笔试方式（首先进行理论知识考核，统一收卷后进行技能部分考核）。
扩展资料： 硬笔书法考级的内容： 1、初级：1级-3级 主要考核学习者汉字硬笔书法的基本技能。通过对汉字中独体字、合体字的对临及书写训练、把握汉字楷书字体的基本结构，达到结构平正、匀称、比例得当，通篇字的大小匀称、协调。
考试时间：45分钟。 2、中级：4级-6级 主要考核学习者汉字硬笔书法的实用技能。
在楷书训练基础上，通过临摹，从行楷书逐步过渡到行书的用笔和结构训练、掌握行书、楷书两种实用字体，达到笔画形态美观，结构合理，章法布局和谐、有节奏感。 考试时间：4级60分钟；5级-6级90分钟。
3、高级：7级-9级 主要考核学习者汉字硬笔书法的创作水平。通过对历代经典书法作品的临摹，着重训练汉字的结构及作品章法。
要求掌握两种以上的字体，达到笔画精到，行笔自然、结构精妙、合于法度、章法和谐、布局巧妙。同时掌握汉字、书法的基本常识和相关知识。
考试时间：7级-9级150分钟。 参考资料来源：百度百科-书法考级。
4.2019书法艺考各校校考时间极其考点
安徽省书法专业统一考试安排--淮北师范大学为考点
1.考试时间
2016年1月3日考试，相应考生于2016年1月1-2日持第二代居民身份证到考点报到，缴纳报名考试费并领取专业课考试准考证。
2.考试地点
淮北师范大学 相山校区，淮北市东山路100号。
3.考试科目（内容）及分值
考试科目有3个，分别为楷书临帖、隶书临帖和创作。满分300分，其中楷书临帖100分，隶书临帖100分，创作100分；
8:30-9:30楷书临帖，10:00-11:00隶书临帖，14:00-16:00创作
5.2011年书法常识考试题
2011年省书法等级考试书法常识考试样题
书法常识考试样题（不是范围）
请将一个正确答案的字母填在每题的挂号内，每题10分。（60分为通过）
（书法常识通过者方可决定考生8-10级的等级）
1.殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为（ ）
A 甲骨文 B 金文 C 石鼓文 D 瓦当文
2.“瘦金体”的创造者是（ ）
A 宋徽宗 B 宋高宗 C 唐太宗 D 唐玄宗
3.钟繇是著名的书法家，他生活的时代是（ ）
A 殷商 B 三国 C 汉代 D 唐代
4.传世小楷名作《黄庭经》的作者是（ ）
A 索靖 B 王羲之 C 王献之 D 苏轼
5.“初唐四家”除了虞世南、禇遂良、薛稷之外，还有一位是（ ）
A 智永 B 欧阳询 C 颜真卿 D 李邕
6.被称为天下第二行书的是（ ）
A 王羲之《兰亭序》 B 苏轼《黄州寒食诗帖》 C 颜真卿《祭侄稿》 D 米芾《蜀素帖》
7.祝允明、文徵明、陈淳、王宠在书法史上被称为（ ）
A 宋四家 B 吴门四家 C 楷书四大家 D 元四家
8.董其昌的书法风格是（ ）
A 浑厚 B 淡雅 C 古拙 D 苍茫
9.下面有一个碑不属于汉隶（ ）
A 《张迁碑》 B 《乙瑛碑》 C 《峄山碑》 D 《礼器碑》
10.下面有一个帖不属于乾隆皇帝“三希堂”的三希之一。（ ）
A 王羲之《快雪时晴帖》 B 王羲之《兰亭序》 C 王献之《中秋帖》 D 王珣《伯远帖》
江苏省教育考试院 南京艺术学院
2011年3月
6.书法怎么考级
书法考试分： 初级（一二三级）；中级（四五六级）；高级（七八九级）。
初、中、高三个级别要求描述1.初级（1--3级） 主要考核学习者的临摹能力 熟悉毛笔的使用方法，保持正确的写字姿势和执笔方法。通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法，达到点画准确，结构比例得当的要求。
考核方式：对临 字体选择：楷书、隶书2.中级（4—6级） 主要考核学习者从临摹到创作的转换能力 通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理的要求。 考核方式：对临、创作 字体选择（两种以上）：楷书、隶书、行书3.高级（7—9级） 主要考核学习者的创作能力 通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵动，结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。
考核方式：对临、创作、理论知识 字体选择（两种以上）：楷、隶、行、篆、草具体考试地点跟你所在城市有关。
7.书法考试的级别划分是怎样分的
书法考试分： 初级（一二三级）；中级（四五六七级）；高级（八九十级）。
初级：主要考核学习者的临摹能力。 考核方式：对临。
字体选择：楷书、隶书。 中级：主要考核学习者从临摹到创作的转换能力。
考核方式：对临、创作。字体选择（两种以上）：楷书、隶书、行书、燕书、草书。
高级：主要考核学习者的创作能力。 考核方式：对临、创作、理论知识。
字体选择（两种以上）：楷、隶、行、篆、草、燕 扩展资料： 通过学习书法，有利于发展学生的健康个性，培养他们的创新精神。在书法教学中从临摹到创作的过程实际上也就是让学生在不知不觉中从模仿走向了创新。
书法艺术不仅能给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
历史事实证明从古到今的书法家大多都是高寿。 例如，唐代的柳公权87岁，欧阳询84岁，虞世南80岁；其后的杨维祯74岁，文征明89岁，梁同书92岁，翁同和85岁，何绍基74岁，齐白石、黄宾虹、何香凝、章士钊均享寿90岁以上，朱屺瞻、苏局仙、孙墨佛、宋美龄等更上了百岁高寿。
许多家长都反应：孩子好玩，静不下来，不利于文化课程的学习。学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。 特别是语文考试的时候，字写的好可以加分，给阅卷老师的第一印象非常好，作文容易得高分。
相对于没有学过书法的同学具有优势，为将来升学、考学打下了良好的基础。 中国书法的起源 中国的书法是文字的书写艺术，要研究书法必先了解文字的起源和构造。
中国文字的起源，可以推至五千年前。 而在三千年前已有结构完备的甲骨文，其书写的技巧、工具的运用，都显示出某种程度的完美。
夏商周是书法艺术的初期阶段，可惜考古挖掘至今仍未能发现夏代较完整性的文字。 但商、周的文字已具有用笔、结体和章法等书法艺术必备的三个重要因素，书法在这时已初步成。
这一时期的书法主要体现在甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹（木）简诸方面。这一时期，文字从应用性走向艺术性，从幼稚阶段逐趋完美，从而奠定了中国书法艺术的特殊地位。
甲骨文是我国最早的可识文字，是书写或隽刻在龟甲、兽骨上的卜辞，亦有少许的记事文。然而，它的发现却是近代史上的事，是在清光绪二十五年（1889）由王懿荣发现的。
据统计，已发现的甲骨文有十五万片以上，不重复的字约有四千五百多个，可识的约有一千五百字。这些字用尖利的工具契刻，也有用类似毛笔所写的墨书或朱书文字。
笔画瘦硬方直，线条无论粗细都显得遒劲而有立体感，表现出契刻者运刀如笔的娴熟技巧。 书法风格也随着时期的不同而迥异，或纤细谨密，或草率粗放。
董作宾曾就甲骨文书法的时代特征作了划分：第一期（武丁），雄伟；第二期（祖庚、祖甲），谨饬；第三期（廪辛、康丁），颓靡；第四期（武乙、文丁），劲峭；第五期（帝一、帝辛），严整。 以时代来分，大致前期的字大，中期的字小，较质朴，晚期的字带有一些金文的特点，有的字很小，但很严谨。
甲骨文绝大多数是刀刻的有的刻好后填朱，也有少数甲骨以朱墨所写而未刻。说明甲骨文一般是直接刻字，也有的是先写后刻。
从这里知道甲骨文的线条不仅有刀法而且还包含笔意，对于笔意是不容忽视的。因工具材料的限制，其线条瘦劲犀利，有直线也有曲线；有单刀也有双刀。
往往是中间较粗两头尖，而点画起止仍有一些方圆之法；有的直画微带曲意，线条点画显得丰富而有变化。字的结构一般呈扁长方，方圆曲线、直线组合的很有意味。
甲骨文均以竖行排列，由上到下，由左到右或由右到左依次排开。 甲骨文已具备“六书”（象形、会意、指事、假借、转注、形声）的汉字构造法则。
甲骨文已包含着书法艺术的诸多因素，从其点画、结字、行气、章法来看，浑然一体又富于变化，体现了商代人的艺术技巧和艺术素养。 参考资料来源：百度百科-书法等级考试。
