1. 家长科学育儿知识有哪些
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你幼儿园关于育儿知识不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如育儿知识大全，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子育儿小知识说：“宝宝下个月托班育儿宝典就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……
五、相互间多多交流
不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有益。
2. 育儿知识
0~1岁宝宝智力开发4法则 对0~1岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手： （1）提供视觉刺激。
家长可以在宝宝摇篮的四周贴些单纯图片，并经常更换。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。
（2）提供听觉刺激。宝宝的听觉很好，父母最好经常与他聊聊、哼哼歌。
声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法 （3）提供动感刺激。父母应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。
（4）开阔视野。不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动，这能开阔他的视野，使他有更多的机会接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、人际交往及感情等的发展。
3. 育婴知识有什么 怎么教育孩子
父母是孩子的第一任老师，如果在家没有教育好，指望等念书了，老师来教育好，那是不可能的。
即使是成绩好，性格品质方面也是很难改变的。三岁看老，3-6岁的孩子，正是对世界初步认知的阶段，父母尤其得重视。
学会在生活中，观察孩子的表现，发现做得好的事，鼓励并表杨；察觉有不良习惯，要及时通过正确的方法，给予纠正。那么，到底有哪些日常生活中常见又不易被发觉还可能走偏的事呢？1、挑食：有的孩子，并不是很明显的挑食，但就是不愿意吃哪些对身体有好处且并不难吃的食物，比如蔬菜。
其实，家长们可以告诉孩子，这些食物里有身体必需的物质，通过说理的方式，让孩子接受。如果孩子不听，还大发脾气，那么我们的父母，应该反思一下平时自己和小宝贝儿之间的沟通出了什么问题，不然小孩子还是会很听话的。
2、过于大胆或过于乖巧：有的家长认为大胆是好事，应该表扬，现在的社会就是要大胆，才能有机会成功。不知道家长们是否有这样的体会，当孩子在毫无克制地大胆下去之后，有的孩子发展到越来越没有礼貌的情况，以至于谁都不放在眼里，再长大一些，就很难跟他沟通了。
那么太过于乖巧听话，有时更不容易发现，尤其是女孩子，往往以为是正常现象，女孩子乖巧听话，挺好的！到长大些，才发现，孩子过于腼腆甚至有轻微自闭现象，到读书时，都不爱和其他小朋友玩。其实，过犹不及的道理，大家都懂，所以要及时发现这些不良现象的苗头，引导孩子向正确方向发展，不卑不亢，做个自信的人。
3、孩子嫌弃他人：一放学，回到家，孩子们最喜欢把一天在学校里的所见所闻告诉父母。如果，有议论同学缺陷或是嫌弃同学的时候，父母一定要重视。
告诉孩子要懂得尊重别人，其实尊重他人就是尊重自己。今天有什么样的理由嫌弃他人，将来有一天就会有什么样的理由自卑，看不起自己。
这些对于孩子的成长，都是极其不利的。父母应该怎么做，才能给孩子一个健康的家庭成长环境？1、平等：这个平等，既是父母和孩子之间要平等，也是父母（夫妻）之间要平等。
有的家庭，有这样的现象，或是妈妈比较强势，在家处于主导地位，或是爸爸比较厉害，可以一手遮天。最后，孩子就倚靠一个人，另一个的话，就不听了。
其实，这样的家庭关系不平衡，是一种不和谐的家庭环境，教育出来的孩子，性格往往也是比较古怪的。如果说妈妈像月亮，那么爸爸就像太阳，一个孩子长期沐浴在月光下，很难成长为一个阳光少年。
所以，家庭教育，亲子沟通，父母一个都不能少！2、交流：孩子终究会长大，会面对我们今天所面对的一切。关于工作、人际交往、挫折、选择等等，父母不能陪伴在孩子身边一辈子，我们能做的就是教会孩子学会存生。
而在孩子踏入社会前，家庭就是他的小社会。引导孩子学会沟e69da5e6ba90e79fa5e9819331333365643465通，学会表达，并在交流沟通过程中，慢慢引导认识世界。
这不仅可以扩展孩子的知识面，同时可以提高孩子的学习能力。
4. 如何科学育儿 小班科学育儿知识大全
如何科学育儿 小班科学育儿知识大全育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0~3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。2分类编辑育儿也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和育儿教育认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。
而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
