1.2015年国考行测的常识题怎么复习啊
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2015年国家公务员考试常识判断部分,考查的知识面广泛,我们不可能短期成为百科全书,主要还是靠平时的积累,做个生活中的有心人。具体比如关注时事,但注意不能只停留在知道什么时间发生了什么事情,这是远远不够的,还要看一些评论文章,了解一些国际国内大事的来龙去脉,包括起因、影响、可能的解决办法等;
做个生活中的有心人,对于日常生活中一些司空见惯的现象可以多留心、多问一个为什么,比如北方寒冷的冬天为什么河流表面结冰、深层的水还是流动的;上山的时候为什么会感觉累而下山不会等等。要关注这些现象,更要关注现象背后的原因,这样才能做对题。还有一些专业的法律知识、经济知识、历史知识、文化知识,则可以相对集中的找些书籍来看,综合知识的备考要抱着“尽量多知道一些”的心态,踏踏实实积累,不能总是困扰于如何才能见到题目就会做,这样的困扰不仅没有意义还会让心情变得浮躁,对备考产生消极影响。
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2.国考行测答题技巧
(一)言语理解与表达 言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
公务员考试言语理解与表达部分包括逻辑填空、片段阅读、语句表达三种题型。 1。
加强基本能力的训练,多积累一些常见词语,打牢基础知识体系。 另外,要想答好逻辑填空题目,不仅仅需要打牢基本的语文功底,还需要注重培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。
2。要注重提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力,要学会抓材料关键。
抓住关键,就能对题干中的某些信息产生敏感,形成条件反射,快速找到破题点,得出正确答案。 3。
多方关注,增加见识、培养语感。通过对真题的分析,可以发现很多试题体裁以议论文为主,新闻调查、时评、杂文等材料居多。
考生备考时,可多关注主流媒体网站,拓宽知识面,增强语感。 (二)常识判断 常识判断部分涵盖知识面较广,包括政治、经济、省情、人文、科技、生活、法律等各个方面。
1。重视平时积累。
常识判断的考查以基础知识为主,虽然题目设计灵活多样,但最终都没有脱离基础理论知识这个主线。备考过程中要打牢基础理论知识,才能从容应对考试。
2。关注时事热点。
常识判断题目往往具有有很强的时代感,几乎每一部分都与身边发生的大事有着千丝万缕的联系,国情社情更是如此。 这就需要考生平时多利用网络、报纸等媒体留意时事热点,善于观察,勤于思考,才能在应对常识判断题目的时候游刃如鱼得水。
3。注重知识运用。
考生应能很好地运用现有各学科知识进行政策分析,运用知识解决相关问题。 (三)数量关系 数量关系主要测查考生基于数字表征的基本思维能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。
公务员考试数量关系部分包括两种传统题型:数字推理、数学运算。在2012年的考试中数字推理题目的考查包括数列形式数字推理和图形形式数字推理两类。
数学运算考查题型涉及和差倍比问题、工程问题、行程问题、排列组合问题等等。 1。
数字推理的复习可以从熟悉基本规律、掌握解题方法、模拟提高几个方面入手。 复习时要在熟练掌握基本数列及其变式的基础上,开阔思路、举一反三,有意识地培养数字直觉和运算直觉。
解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手,合理运用各种解题方法。基本数列中等差数列变式、多次方数列、分式数列难度较大,出现的可能性也较大。
图形形式数字推理考查较少,涉及到的主要是基本的运算规律。 2。
数学运算的复习要从数学思维、计算技巧、题型演练和模拟提高四个方面入手。了解六大数学思想的具体内容,并深刻理解相应的解题方法;熟悉各种计算技巧,逐步提高解题速度;了解传统题型,掌握每种题型的常用解题方法和步骤,在此基础上深入掌握综合题型;常做模拟练习,提高解题速度和正确率。
(四)判断推理 判断推理是测查应考者推理判断能力的一种测验形式,题目形式和种类都很丰富,是公务员考试中比较稳定的部分,考查题型广泛,近年来涉及的题型包括类比推理、图形推理、逻辑判断、定义判断等。 1。
类比推理的考查题型包括两词型、三词型和对当型。 其备考重点在于词项间关系的掌握,尽可能多地了解词项间的各种关系,那么即使出现了关系的组合,也能够手中有粮,心中不慌。
2。图形推理的备考重点在于全面了解并熟练掌握数量型图形推理、位置型图形推理、特征型图形推理、组合型图形推理和空间型图形推理的解题要点,有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。
3。逻辑判断的备考重点要放在可能性推理和必然性推理上。
对于可能性推理要从6大题型各自的解题方法和技巧入手进行深入的学习,同时还要学习一些常考的逻辑基本知识,有效应对考试中的必然性推理题目。对于智力推理在知道方法的基础上要多做真题和模拟题,以达到熟练运用。
4。定义判断较为简单,建议考生将备考重点放在研究真题,勤做练习上。
彻底掌握关键词法解题的精髓。 (五)资料分析 资料分析试题着重测查考生对文字、图形、表格三种形式的统计资料进行综合分析推理与加工的能力。
这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 1。
掌握基本概念。可以先从概念的定义、公式入手并结合例题熟悉概念的使用,逐步培养快速列式的能力。
2。培养速算能力。
认真研读权威教材的速算技巧,根据个人能力和习惯熟练掌握几种适合自己的技巧,以保证在有限时间内快速解题,并通过练习巩固提高,这将在考试中迅速提高资料分析得分率。 3。
关注时事材料,锻炼自己的快速阅读能力和解题敏感度。资料分析材料主要涉及经济、人民生活、资源环境、科教文卫等方面,资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。
考生要对这些题源进行关注,并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度。 更多备考资讯,详情请关注公务员考试网。
3.2015国家公务员考试行测技巧
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真正的技巧是用心去准备好每一次考试,可以参考下这个 一、备考心经第一部——知己知彼,制定计划 首先,应届生需根据历年考试真题了解行测考试的题型及所占比重。考生可从以下图形中直观地看出所考题型及所占比重,明确复习目标。
其次,应届考生在感受完国家公务员考试的真题后,根据作答情况和自己的兴趣,确定备考重点及顺序,制定复习计划。 二、备考心经第二部——五大题型,各个击破 根据各大题型所占比重,顺次击破,亦可同时进行。
(一)言语理解与表达 1.逻辑填空 内容简介 这一题型一般是先呈现一段话或一个句子,在某些关键位置留出空格,要求考生从四个选项中选出一个合适的词填入题干的空格内,以使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。它既考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握,又考查考生对语境的准确把握以及对相关领域的习惯用语的熟悉程度。
其考点主要包括实词和成语。 2.阅读理解 在国家公务员考试阅读理解中主要以片段阅读的形式来考查。
片段阅读这种题型一般是先给出一段300 字以内的文字,然后根据这段文字提出一个问题,要求考生从所给选项中选出与所提要求最相符的一项。它主要考查考生对整个文段或文段中字、词、句的理解、分析和判断的能力。
3.语句表达 国家公务员考试行测中的语句表达以考查语句连贯为主,可分为语句排序和语句填充两种题型。 三、备考心经第三部——关注时事,查缺补漏 通过以上的分析及策略,考生应该明确了各个部分考试重点,接下来就是按照自己制定的计划进行备考,并时时查缺补漏。
在五大题型中,无论是题干还是材料,文字还是数据,都是与生活、时事等多方面有密切的联系,这就要求考生要多方关注。 中公教育专家提醒考生,必须时刻谨记“三要”:一要多看新闻调查、时评、杂文等材料,增加见识,培养做言语题的语感;二要多多利用网络、报纸等媒体留意时事热点,保持时代感,注重知识运用,运用现有各学科知识进行政策分析、解决相关问题;三要关注权威机构的统计公报、分析报告、行业统计等资料,时刻保持对数字的敏感度。
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4.2015年国家公务员笔试考试中,行测的答题技巧有那些啊,每次都是
对行测有一定了解的考生都知道,国考中常见的定义判断题型一般分为单定义和单定义中的多定义两种题型。我们可以根据题型差异选用不同的阅读方法解题。一般我们做题时都是按顺序解答的,也就是先看定义再按要求选答案的顺序做题,这种方法适用于解决单定义题目。拿近几年国考的定义判断题目来说,多数题目是单定义,题干长度适中,按顺序解题就好了,但是还会考查到一些单定义中的多定义题目,这些题目题干长阅读量明显增加,仍按一般的做题方法会浪费不少时间。我们在行测考试中遇到这类题目是可以提高一些解题速度的,看到题干长的题目就要改变做题顺序,先看提问方式再读题干接下来确定答案的顺序做题。这样能更快更好地选出答案,因为我们先看提问内容,能快速清晰地抓住题目所要考察的被定义项或者属不属于这些信息,接下来就可以根据提问要求迅速锁定最符合题意的正确答案了。同时这种答题顺序可以帮助我们在考试高度紧张的状态下少看一些干扰信息,大脑状态更清晰些。下面中公教育专家带领大家看一下此方法的具体运用中.公教育版权。
例1. 职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。2013国考86题
根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是( )
A.身为一名警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心
B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪
C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任
D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
【解析】答案为D。过程性职业认同关键是职业认同当中的逐渐发展,强调变化D符合。A选项“始终”,没有强调变化;B 职业认同是对职业的认同,而此位老师自豪,是以自己为荣;C 中“党员干部”不是职业;故选D中.公教育版权。
【点评】此题我们发现题干长,所以要锁定提问中“属于过程性职业认同”这些字眼,回到题干直接看最后两行确定出D选项就行。
5.请问下2015年国考行测各题分值,谢谢
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2014国考行测共135题(答题时间120分钟)第部分、常识判断(共20题参考时限15分钟)
第二部分、言语理解与表达(共40题参考时间35分钟)
第三部分数量关系 (共15题参考时限15分钟)
第四部分、判断推理(共40题参考时限35分钟)
第五部分资料分析
(共20题参考时限20分钟)
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6.2015国家公务员考试行测这一科目具体是要考哪些知识内容的
行测是国家公务员考试的公共科目之一,均为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。
从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看,其总题量为135道,其中常识为20道,言语理解40道,数量关系15道,判断推理40道,资料分析20道。中公教育专家认为,这种考查形式已经基本稳固下来,处于有章可循的状态。
下面,中公教育专家对行测考试进行详细介绍,帮助考生更好地了解行测,并有针对性地复习。一、作答要求报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。
二、测查内容主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有:数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。三、题型介绍1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。每道题给出一段语言文字,要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识,选出最符合要求的答案。
例题:在古代,每遇战乱,手艺人都会成为战争双方争夺的对象,这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术,他们代表着当时最先进的社会生产力。如今,尽管现代科学技术取代了手工技能,成为当今时代最强大的生产力,但传统工艺完全可以借助现代科技而提升,继续服务于大众。
这段文字意在说明:A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径B.任何时代,社会发展的第一要素是社会生产力C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题(答案:A。从文中最后一句中,“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”,可以看出,与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。
因此,A选项符合题意。)2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有:数字推理、数学运算等。第一种题型:数字推理。
每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。例题:1 2 4 8 16 ( )A.16 B.24 C.32 D.36(答案:C。
原数列是一个等比数列,后一项是前一项的2倍,故正确答案为C。)第二种题型:数学运算。
每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。
两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?A.8 B.10C.12 D.15(答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。
由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有:图形推理、定义判断、。