1. 学生乘坐校车的安全知识有哪些
1.上车后按确定的座位就坐并系好安全带，听从随车照管人员，不随便走动，不大声喧哗，不将头、手伸出窗外。
2.车内不吃喝零食饮料，不乱涂乱写，不乱扔纸屑等杂物，保持车内整洁。
3.爱护车内设施，损坏公物要照价赔偿。
4.严禁携带易燃、易爆、易腐蚀等危险品及容易伤及自己和他人身体的物品上车，带伞的要把伞尖朝下妥善安放。
5.同学之间互相关心、互相帮助，爱护幼小同学。不得有任何危害其他学生安全的行为。
6.尊重司机，行车途中不得有任何干扰司机的行为。
7.接送点与家的途中靠右行，候车时不追逐打闹、嬉水玩耍，并注意各种安全隐患。下车过马路，必须等接送车辆驶离后，观察左右车辆，伺机安全通过。
8.家长按规定做到每次有家长或委托的成年人接送至候车点，并负责途中安全。如果因故未能乘上校车，应由负责接送的成年人直接安全送到学校。学生当天不乘坐校车，家长要及时通知学校相关人员。
2. 小孩乘车的安全知识
婴幼儿正确乘车的方式
坐后排座位
对于儿童安全的乘车位置是汽车的后排座位。因此，父母一定要让孩子养成坐在后排座椅的习惯，除非车内后排座位没有空间，您可以让孩子乘用安全座椅或让更大的孩子佩戴安全带坐在前排，但必须将前座尽量向后调。同时避免12岁以内的儿童坐在配有安全气囊的位置上。
使用儿童专用安全座椅
欧洲驾驶安全组织建议：儿童安全座椅必须安装在后座上当你开车带着孩子出去兜风时，也许你习惯于把幼小的孩子抱在怀中，或者完全放任让孩子随意坐于车中。你知道吗，这样做是非常危险的！普通的一次紧急刹车或并不严重的碰撞事故对成人可能不会带来太大的影响，但对孩子可能是致命的。
因此，幼儿与婴儿一定要使用儿童专用安全座椅，并将安全带牢牢地系在安全座椅上。至于儿童安全座椅的安置方式，到底是面向车头、还是面向车尾，那就要仔细参阅该产品的说明书。附有前乘客座气囊的车子，儿童座椅一定不可以安放在前座，免得儿童被爆开的气囊所伤！
孩子避免坐有缓冲气囊的座位
不能忘记气囊，这是个容易被父母们忽略潜在危险性的安全配备，就是原来被设计为保护乘员的气囊，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了而晕倒。
现在的汽车配备安全气囊已经不止前座两个，大部分的进口车还配备了侧面安全气囊、甚至气帘，它们有可能在爆开时碰伤小孩子，因此，儿童安全座椅摆放的位置应该要考虑到如何避免被爆开后的安全气囊碰到。
如何正确的安装儿童安全座椅
按照使用说明书，正确地装备安全座椅：
安全座椅必须稳固在汽车后座上，如果汽车安全带的腰跨部分不紧或安全座椅在座位上滑动，您的宝宝就得不到充分的保护；
当安全座椅固定好时，左右摇动幅度不会超过一英寸的距离；
为使安全座椅固定稳，可以将安全座椅向汽车座位中压，同时勒紧汽车安全带。如果它还是摇动，需试装车内其他位置或换用其他类型的汽车安全带。实在无法将安全座椅稳固地安装在汽车上，就应与服务商联系。
引导宝宝安稳坐在安全座椅内
如果将宝宝牢牢地束缚在座椅上不哭闹、不影响父母驾车的注意力，确实是一件绞尽脑汁的事情。有好多父母，就是因为宝宝不愿坐在他的专座上，而放弃使用的。那么，如何让宝宝乖乖坐上安全座椅呢？
从小培养宝宝的安全意识；
在宝宝的行动范围内准备些平时他爱玩的玩具，吸引他的注意力；
时刻让宝宝感觉到爸爸妈妈在他身边，减少宝宝的孤独与恐惧感；
宝宝身旁应有人照顾，这样既能不影响父母开车，又可照及宝宝，一举两得。
3. 小班安全：乘车要注意什么
活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要注意什么？ 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？ 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。
