幼儿急救常识反思

1.幼儿意外事故的预防和急救培训体会

幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外，还要求教师必须有一定的意外伤害迅速腾空急救知识和技能。针对这一情况，近日，我园特地组织开展了一次幼儿意外伤害急救知识的中众多创造培训。我园的保健医生在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害空间的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、鼻入异物、烫伤、表皮挫伤、扭伤、碰伤、腹痛、呕吐、惊厥等。通过培训，教师们都纷纷表示，以后除了做好安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理孩子的意外伤害，真是一次受益非浅的学习啊！

处理流程：

1、处理伤者。将伤者送往最近的医院并且垫付医疗费用。

2、安抚周边情绪。对事故进行理性信息输出。千万不能藏着掖着，这样会造成信誉的损失。

3、请相关部门对事故进行调查，查找真正原因，认定事故责任。

4、做好事故善后工作。在相关调查结果的支撑下，在相关部门的指导下，进行合理的赔偿。对于不合理的要求坚决不能支持。并将信息通报大众知晓，使事故获得圆满解决。

2.如何避免在幼儿园发生幼儿午睡死反思

一、异物

（一）鼻腔异物

幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。

预防及处理：

1.检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。

2.加强巡视。年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视，及时发现就会避免危险发生。

3.若发现孩子将异物塞进鼻孔，可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。象卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出，但是如果是圆形的小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，这时必须到医院用专门取异物的工具取出。

（二）外耳道异物

有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，可以用镊子轻轻拨发；如果是豆类，可以让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出；如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。

（三）喉、气管异物

如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、钮扣等含在嘴里，不小心会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时加强检查，加强巡视，不能掉以轻心。

判断呼吸道异物有以下几个特征：

1.呛咳，脸色发紫。

2.不能说话。

3.不能呼吸。

4.双眼流泪。

处理：速将幼儿抱起，头低脚高，拍背，有时可使夹在喉部的异物咳出。

二、高热惊厥

1.幼儿在体温达到38.5度以上，特别是39度以上时突然出现抽风现象，这就是发生了高热惊厥，惊厥多为全身性，突然发作，意识丧失，双眼球固定、上翻或斜视，头后仰，四肢抽动或呈强直状，口角或和面肌也可抽动。面色青紫或苍白。持续时间短，一般少于10分钟。

2.惊厥均发生在高热开始24小时，特别是12小时内，体温骤升时。

3.惊厥后意识恢复快。

4.既往有高热惊厥史或家族中有高热惊厥史，惊厥多仅发生1次，热退后不再发作。

在幼儿园午休时发生此状况，教师不必惊慌，紧急采用以下方式处理：

(1)针刺或拇指按压：人中、百会、合谷。

(2)积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴（颈侧、腋窝、大腿根部）。

(3)解开衣领，保持呼吸道通畅。让幼儿保持侧卧体位，以防呕吐物及分泌物吸入导致窒息，这是幼儿发生惊厥时最需要注意的。

(4)患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫折成条或裹勺柄置于上下牙之间，以防咬伤舌头。

(5)经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。

高热惊厥常能自动缓解，最需要的是教师及时的护理，防止因呕吐物吸入呼吸道引起窒息，其次不能使劲拽幼儿发生痉挛的肢体，以防发生骨折。加强晨检，及时了解孩子的身体状况，午休时加强巡视，注意患上感孩子的精神状态，及时发现幼儿的发热迹象是避免此病的关键。

三、小儿癫痫

癫痫是由多种病因所引起的大脑功能障碍综合征。是大脑皮层或皮层下细胞群的超同步异常放电而引起的突发性、一过性脑功能紊乱。由于异常放电的部位及类型不同，临床表现多种多样。最常见的症状是惊厥和意识障碍。患病的幼儿会突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，两目上视，四肢抽搐，发过即苏，醒后一如常人。突发突止及反复发作是本病的共同特征。

发作急救：

1.不能强行制止患儿的发作或按压患儿的四肢，以免引起骨折。

2.患儿发作的时候，要有专人守护，应立即用一双筷子缠上布塞入上下牙之间，以防止咬舌致伤；解开上衣，将头部转向一侧，以防止呕吐物或分泌物吸入气管引起窒息。

3.大多数患儿可在短时间内完全清醒，如抽搐不断，或15分钟后仍未清醒，呼吸困难或身体受伤，则要拨打120急救电话寻求医生的帮助。

4.如果班级中有这样的孩子，平时要留心观察，摸索规律，注意避免促成患儿发作的原因，如过度疲劳、情绪激动、进食过量、高声、强光、感冒等。午休时更要加强巡视，注意观察，有许多癫痫疾病常在睡眠中突然发作。

3.幼儿园常见突发性事故及急救技能小结

一、碰伤。

基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。

具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。

孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。药物刺激可免则免吧。

/" 二、跌伤。这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。

如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。

三、骨折。骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。

老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性骨折。

患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤的血管或神经引起大出血。对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的部位再及时送到医院处理。

对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包扎伤口止血后再送往医院。四、烫伤。

冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。（1.）开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。

（2.）夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶烧开后应该在饮用前晾一会，再分发给各班。（3.）各班老师保持进餐前孩子良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养孩子的良好习惯。

开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请孩子轻轻端在自己面前就餐。如果发生烫伤，不要惊慌，立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。

轻度烧（烫）伤用烧伤膏涂擦局部。烧（烫）伤面积较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。

五、口腔、鼻腔、耳道、**异物处理。（1.）口腔异物。

由于孩子神经系统不尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭，或喝口醋等强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。

老师应详细了解情况，让孩子张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。（2.）气管异物。

孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师要迅速将孩子倒提起来，双手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。这种情况非常危险，有时瞬间就会夺去孩子生命。

应当边救治边请保健医生，并及时送往医院。（3.）孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。

小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲闪，她越好奇，也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。这样的例子很多，发现后一定要请医生及时处理，不可大意。

六、孩子走失。孩子情绪变化很大，有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快，或因父母早上来园时没有讲好条件，送到班上后趁老师不注意，也会返回去找爸爸妈妈。

或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍，出于好奇从大门口溜走。要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决，老师是孩子最信赖的人；牢记父母姓名、家庭住址、工作单位，自己所在的幼儿园名字；孩子无论在教室，还是在院中游戏，应该始终在老师的视线之中。

出去散步回教室，老师都应该及时清点人数，以便能及时发现问题。特别要强调的是外出散步参观，要善于组织管理孩子，俩人手拉手排成队，能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。

出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。

外出参观、散步观察前，教师要事先了解散步的环境，周围的建筑环境，设计好路线，然后才能组织孩子外出，一个老师在最前面，一个老师善后，步伐不能太快，压住排头的速度，并随时清点人数。老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。

安排外出参观安全第一，不可掉以轻心。七、服错药。

应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考。八、触电应急。

处理方法：发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。

如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源。

4.如何对孩子进行家庭急救知识教育活动

怎样对宝宝进行消防安全教育呢？

1.现实生活点滴教育

从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。

2.观看防火电视节目

观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他的心爱的玩具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象。

3.收集防火标志图案

收集防火标志图案，让宝宝辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火；第二，蚊香不能靠近容易着火的物品；第三，不能随便燃放烟花爆竹；第四，宝宝不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭。

4.正确认识火的用途

简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让宝宝在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以驱赶冬天的寒冷。要树立宝宝对正确用火的信心。

5.牢记自救逃生的方法

让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警；着火时火头比较小，赶紧用水浇灭；火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走等。

6.试玩“防火自救”游戏

把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方法和技巧。每次看到火灾新闻报到时，重复提问相关问题，可加强宝宝的记忆。

5.婴儿急救知识

一. 婴儿窒息1.如何识别熟睡中的婴儿是否窒息新生儿是会在睡梦中窒息的，虽然这样的案例少之又少，但确实是有的。

一般是由于温度过热，或者头被毯子盖住了导致的。另外有一些是先天性器官缺陷，这一般在怀孕扫描时就会被检查出来，或者，在出生后立刻进行的新生儿体检中会被查出，所以是很少见的。

新生儿呼吸很弱，即便你的脸几乎贴到他的鼻子上，也不一定能感觉到气流，所以如果你凑上去发觉没气，千万不要惊慌。另外，同成年人一样，新生儿的睡眠模式也有深睡和浅睡两种。

浅睡时可能非常微弱的声音就能将其惊醒，而深睡时，“敲缸总窝子他也不醒的”（老师原话哦）。有两种方法，可以在不唤醒婴儿的情况下测试其是不是有呼吸有意识。

第一，将手指放在婴儿张开的手心里，健康的婴儿会出乎本能的将其握住，同时还保持熟睡状态。第二，可以用指甲轻轻的划一下他的脚底，也是出于本能，婴儿的脚趾会绷紧张开。

另外，对于3个月以下的婴儿，如果用手指点他的鼻尖，他会张嘴。但3个月以后，这种生理反射会自行消失。

如果上述反应都正常，那就一切ok。如果做了以上这些测试，婴儿都没有反应，那应该及时将其抱起，试试是否能将其唤醒。

随着小孩渐渐长大，呼吸会变得越来越明显，最终就可以被目测到。不同于成年人的胸式呼吸，婴幼儿都采用腹式呼吸。

也就是，呼吸的时候不是胸腔起伏，而是肚皮起伏。所以目测的时候要看肚皮。

成年人呼吸每分钟多则18次，少则12次，而婴儿比较快，平均可达30次。所以正确的做法是，盯着他的肚皮看10秒钟，理论上可以看到5次起伏，如果10秒还一次看不见，那就要把他抱起来试图唤醒他了。

2.窒息急救第一步打开呼吸通道（airway）如果确定婴儿没有呼吸了，第一步不是去打急救电话，而是紧急自救。这步很关键，如果先打电话，反而可能耽误了最宝贵的头几分钟。

第一步是要确保呼吸通道airway没有堵塞。airway从食管气管开始，在喉咙下方合并，然后通到肺部。

做法是把婴儿放平。老师演示动作是，坐着，让婴儿仰面躺在膝盖上，手托住头。

头的角度要平。可以这样想像，一张纸从上水平落下，第一个触点是婴儿的鼻子，这个角度就对了。

如果第一个触点是下巴，那抬得太高了。人在失去意识的情况下控制不住自己的舌头的，头抬得太高，舌头贴到天花板，把口腔通道都堵死。

如果第一个触点是额头，那太低了。头抬得太低，会压缩喉部的气管。

可以想象一根吸管被折起来了，就不通气了。保持这个姿势一会儿，一般轻微的窒息，就可以自己恢复过来。

如果没有起色，进到下一步吉他式。3. 窒息急救第二步吉他式呼吸道清理如果平躺没反应，那就要将婴儿抱成吉他式。

老师演示动作是，站着，一手托住婴儿的腰腹，将婴儿侧身横抱，脸向外。另一手托头，使其面部微微向下。

动作像弹吉他一样。一般这样，如果有呕吐物之类的阻塞了呼吸道，就可以自动流出，呼吸道清理干净了畅通了，呼吸就可以恢复。

再不行就进到第三步人工呼吸。4. 窒息急救第三步人工呼吸一般很少走到这步，如果不幸走到，请在做准备工作的同时，开始打急救电话。

当然如果当时身边有其他人在场，可以更早就让别人帮你拨打。拨打急救电话要注意，有宅电尽量用宅电，可以省去时间告知你所在的地点。

上海我不清楚，据老师说我这边的急救电话在被接听前，就已经地址都锁定出来了，所以接起来不会再要求你报了。先让婴儿平躺，方便的话解开衣服。

接下去就是人工呼吸了。这个么大家多数有些概念，电视里都见过，口对口。

但由于婴儿面部较小，可以采用更有效的口对口+鼻。做法是，吸一口气，然后用口腔同时盖住婴儿的口和鼻，吹气。

关于吹多少，一定要注意。口对口呼吸的宗旨就是要让被救人的肺部被动的重新充满气体，吹多少气，就看被救人的肺能装多少气，也就是肺容量的大小。

成年人对成年人很容易掌握，施救人和被救人肺容量相当，吸一大口再呼进去就可以了。但是婴儿肺容量要小很多很多。

当时听课的大概有十来个小孩，照老师的说法，他吸一口气，可以把在场所有宝宝的肺都吹满。人的整个胸腔，除了心脏占去一点，其余都是肺，所以观察一下成年人和婴儿的胸腔长宽厚的三个维度上的比例，大致可以看出容量上的差异。

如果吹气过多，肺容纳不了的气体会进入腹腔，可能会对腹腔造成损伤。所以对于婴儿，呼气时，应该先将气呼入口腔，将腮帮子鼓起。

然后就将这一口腔的气呼进婴儿体内，这是最好的控制法。呼完之后，放开，再吸气，再套上呼。

千万不能套在婴儿口鼻上直接吸，把呼进去的又都吸出来了。如此二三十次，看效果。

5. 窒息急救第四步按压胸腔到底这步叫什么名字我忘记了，姑且就叫它按压胸腔吧。如果口对口呼吸还没有效果，这时候婴儿可能已经开始缺氧了，心脏也有可能停跳。

确保这个时候电话一定一定已经打出去了。走到这一步，即使你自己在家妙手回春了，也一定需要专业人员事后到场看一下的。

如果口对口呼吸之后，婴儿开始恢复呼吸，那心跳肯定不会有问题。人在任何情况下都不可能有呼吸而没心跳。

如果口对口呼吸没有结果，可能婴儿的。

6.幼儿园大班健康活动教案小急救员

活动目标： 1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。 3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

活动准备： 1.活动课件。 2.食品若干、牛奶若干。

活动过程：一、了解三无食品。 1.(PPT第一页)你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？（播放医生的话，）4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗？ 6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。 7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。 1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？（幼儿讨论）2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么？（播放录像）3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。

（幼儿操作）5.教师：你们找到了吗？你们知道这些标记都表示什么意思吗？我们一起来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）6.教师结合牛奶介绍过期食品。 7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！三、尝试选购安全的食品。

1.我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？ 2.教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。 3.教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4.教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）5.互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。 6.给懒羊羊送礼物，分享礼物。

（PPT懒羊羊家）活动延伸： 1.家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。 2.知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

7.作为幼儿教师,我们要怎么样预防幼儿意外事故的发生,若有不当,

如何预防幼儿意外事故发生：

1、首先积极参加园所安排的安全会议，认真学习会议精神，扎实了解幼儿园安全工作包含的内容以及不安全因素有哪些；

2、认真学习幼儿常见传染病及预防办法，认真学习意外事故应急办法及急救常识，以备不时之需；

3、严格遵守园所制度，包括《幼儿离入园交接制度》、《一日安全作息制度》、《午睡值班制度》、《外来人员接待制度》等等，养成良好的工作习惯。

4、检视班级安全隐患，包括门窗、水电、插座、座椅、地板、床铺、剪刀。。，及时排除隐患；

5、带幼儿户外活动前要对活动场地进行安全排查，确保幼儿安全；

6、检视幼儿一日活动环节的安全隐患，做好交接；

7、对幼儿进行系列安全教育，提高幼儿的自护能力，形式包括：安全案例、安全演练、亲子安全知识抢答赛、自护方法学习等，强化幼儿的规则意识，让幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿学会使用110、120、119;

8、做好家园共育工作，定期宣传安全常识，引起家长重视，也可以组建家长安全巡查小组，及时发现隐患排除隐患；

如发生意外怎样进行救护：

如若发生意外应紧急采取救护措施，同时第一时间通知园所领导拨打120或送往医院进行急救，随后要通知幼儿家长到达现场。

8.幼儿园怎样预防儿童意外伤害相关知识和急救技能

儿童意外伤害如何预防与急救

1、蜂蛰狗咬，先拔刺，再冲水

带孩子到郊外游玩时，容易出现被蜜蜂等昆虫蛰伤的情况。蜂蛰伤有时会引发过敏反应，严重时孩子会出现喉头水肿、支气管痉挛甚至休克。一旦孩子被蛰，如果有刺残留在孩子皮肤内，先用镊子把刺拔出来，再用手挤出被蛰伤处的毒液；用肥皂水或清水充分清洗伤口。与此同时，应尽快送往医院。此外，现在养宠物的家庭越来越多，孩子与其玩耍时也容易被抓伤或咬伤。6岁以下孩子身形小，一旦被猫狗咬伤，多为脸部和颈部，要尽快送往医院注射狂犬病疫苗。前往医院前，小伤口可以立刻用清水和肥皂水彻底冲洗，冲洗时间不能少于20分钟；如果伤口过大，则不宜过度冲洗，防止引起大出血。

2、跌落摔伤，分泌物，别硬堵

顽皮的孩子经常跑动、攀高，很容易摔伤。3—5岁的孩子，头部较大，自身平衡性又不好，摔破头部的案例极为多见。这就要求家长在孩子玩耍时要精心。在床上装置护栏，不要让孩子爬高。如发生意外，视孩子摔伤部位进行护理，摔破头部应赶紧送往医院，家长不要堵住和擦拭从耳、鼻中流出的分泌物，以免脑积液回流会造成颅内感染。

预防摔伤：经常发生摔伤的场所：床上、楼梯上、窗户上、树上、自行车上、娱乐设施上等等。爬行的宝贝最容易从床上摔下来，初学走路的宝贝最容易从窗户和楼梯上摔下来。在家里最容易摔伤的时间是吃饭前后。室内楼梯、台阶要安装防滑条、宝贝上下户外楼梯要有人搀扶。儿童坐椅必须保证落地面宽于坐面，才不易翻倒。同时椅子上应有安全带固定宝贝。不要把宝贝单独留在成人的床上。

3、澡盆溺水，趴床上，挤后背

3厘米的水就能淹死一个孩子！”一点不假，3岁以下儿童因父母疏忽，自己在浴室里溺水身亡，排在儿童意外伤害致死原因的第五位。这样的情况，主要是因为看护者疏忽而造成。有的家长把孩子放在脸盘旁边，自己去别处拿毛巾，孩子一头栽进脸盆里，自己无法抬起头，意外就发生了。家长做好看护是一方面，一旦发生危险，应让孩子趴在床上，推挤孩子背部让水排出，必要时做人工呼吸。

4、误食药品，多喝水，促呕吐

孩子看到桌上摆着花花绿绿的药瓶，伸手够到并打开当糖豆吃进去的意外，经常发生。如果误服了安眠药、避孕药、抗风湿药等，可引起药物中毒；误服了灭鼠药，可造成死亡；误服了石碳酸，可造成口腔黏膜、喉、食管、胃部灼伤。发生意外后，要尽快给孩子喝大量的凉水，然后刺激其喉头，使其呕吐。同时要赶紧送医院，洗胃治疗。

5、烫伤烧伤，用凉水，赶紧冲

孩子可能会被热水、热粥、热汤等烫伤，也可能因碰倒煤炉等造成烧伤。一旦发生烫伤，要立即用凉水冲，使其降温。冬天穿的衣服多，不要将衣服扒开，要连同衣服一起在冷水龙头下冲洗，降温。再扒开衣服检查其烫伤程度，如果直接扒掉衣服，容易撕裂被烫伤的皮肤。所有动作要轻柔，同时要保持创面干净及水疱完整，创面要涂些烧伤药膏、抗菌素软膏，或用干净的布、衣服包裹伤处，转送医院。

6、预防窒息

保鲜膜、塑料袋、花生都可能堵塞在孩子的气管里造成窒息。在吞入异物的情况下，如果异物刺激喉黏膜，则会引起剧烈咳嗽，并因反射性喉痉挛及异物阻塞而出现呼吸困难，可能有不同程度的喘鸣、失音、喉痛等。最严重的是，如果异物较大而且嵌在声门上，则可能很快造成窒息死亡。

7、预防意外跌落

(1)在儿童骑车，溜冰时，要准备防护用具如头盔和护膝等。

(2)非逃生用途的窗要上锁，或装上窗栏。

(3)窗边不放置椅子，摇篮和其他家具。

(4)在给婴儿换尿布或衣服时，人不要离开婴儿，保持有一只手保护着婴儿。

(5)清除家中的危险因素，如卷起的地毯，暴露的电线，栏杆间距宽大的阳台和楼道等。

(6)在洗手间，洗手盆前和楼梯等放上防滑垫。

(7)要注意幼儿在有滑轮的学步车中的安全，或使用其他固定的学步车替代。

(8)对孩子经常活动的场地要检查是否安全，如地面是否平整等。

8、预防吞入异物