1.幼儿健康知识
给你的孩子吃完美的营养餐，调理下，各种营养不缺了慢慢就好了，别太着急
酷暑炎热的季节，昼长夜短，孩子的生理功能也有一定的改变，如新陈代谢加快、多汗、皮肤易生痱子、疖肿等，造成睡眠减少、烦躁易怒、消耗增加。当外界汽温接近或超过体温时，只能依靠大量出汗散热来调节体温。
大量水分随汗液排出后，体内水分减少，唾液分泌也随着减少，因而感到口干舌燥；汗液中还含有盐分，随着汗液的分泌，排出体外的盐分也增多，造成体内盐的不足；由于喝水量增加，使胃酸、胃液尝试降低，消化功能减退，胃内杀菌力也下降。故夏季小儿都有不同程度胃纳减退（不愿吃荤菜、饭菜，喜吃饮料、瓜果等），同时也易患腹泻病。
那么，在饮食安排上应该注意些什么呢？
夏季小儿的胃口比平时稍减，这是正常现象，不必焦虑。但同时要注意不能以瓜果、饮料来代替饭菜，而应将食物品种多样化，用合理的搭配来提高小儿的食欲。对于不同年龄的小儿在膳食安排上要做到注意色香味，又具有各自的特点。
1.饮料：选择饮料时要注意，不能让孩子吃含有咖啡碱及色素饮料。饮用这类饮料会增加肝脏负担，使中枢神经兴奋，睡眠不足。另外不宜在餐前、餐时吃饮料，这样会影响食欲。冷饮：酷暑季节，小儿喜欢吃冷饮。有的家长认为吃冷饮一样可以补充营养，少吃些饭菜也没关系，这是不正确的。由于小儿胃肠粘膜柔嫩，血管丰富，当0至4度的冷饮进入胃内时，会引起胃粘膜血管收缩、胃酸、胃液及消化液分泌减少，使对食物的消化吸收及胃口都受到影响。而且由于冷的刺激，会使肠蠕动增加产生肠痉挛，发生腹痛等。故在夏季进食冷饮要适度，如发现胃口变差、舌苔白腻是胃寒的反映，就不应再吃冷饮。
2.小于6个月的婴儿以奶类为主，并注意适当增加水分的摄入，防止脱水热（年龄越小，水分需要量越多）。对于小于3个月的婴儿，不要吃西瓜水，可吃些菜水、鲜果汁和绿豆汁（绿豆汤煮费10分钟，还未起酥前的呈绿色果汁，加些白糖），以补充水分及维生素，既可消暑，又很卫生。
3.6月--1的婴儿，添加的辅食要选择易于消化吸收的食物，如鱼、蛋、肉类、绿色菜、豆腐、猪、肝、粥、烂面等，添加速度不宜过快，应较冬春季慢一点。一种食物适应7--10天后再加另一种，避免产生消化不良。食物要新鲜卫生，不吃隔夜菜，不吃外买熟食。因为婴幼儿在夏季胃肠抵抗力差，咽下少量活菌就可能发生肠炎、腹泻。
4.1岁以上的幼儿，要做到食物的合理搭配。在夏季炎热时仍应进食牛奶、荤蔬菜及粮食等。做到荤食宜清淡，少吃脂肪高的如小排汤、浓汤、油炸鸡腿、薰鱼等食物。可吃些白切瘦肉、蒸蛋、清蒸童子鸡、清蒸鱼、糖醋食物等，这些食物含有较多儿童生长发育所无原则的蛋白质及铁、锌等，更由于脂肪低易被胃肠消化吸收。
夏季蔬菜品种多，如青菜、紫角叶、豇豆、蕃茄、冬瓜、黄瓜、丝瓜等，含有丰富的维生素C及胡萝卜素、钙和铁。进食蔬菜可增加人体的抵抗力。
粮食类如大米、面食、干豆类、薯类等食物主要供给人体热能及植物蛋白质、B族维生素等。夏季小儿代谢增快，口干舌燥，多吃绿豆粥、冷面、冷馄饨、小米粥等冷食物，摄入冷食物亦可减少出汗。食物花色品种多样化，有利于促进食欲。
夏季瓜果大量上市，吃西瓜具有清热利水之效，但西瓜不能替代蔬菜及粮食，如西瓜吃得过多，孩子不愿吃正餐，这样会减少盐分、蛋白质、维生素及微量元素的摄入，会使孩子胃口越来越差，出现脱发、神软等“疰夏”表现。
2.幼儿保健知识
幼儿保健的十大误区
误区之一：牛奶+鸡蛋的早餐方式
如果早餐没有谷类食品，像馒头、面条、米粥等，就很容易影响孩子的身高发育。其次，牛奶对于幼儿可以当水喝，家长可以在孩子喝完牛奶以后，给孩子喝少量的水用于清洁孩子的口腔。
误区之二：多给孩子吃钙片补钙
婴幼儿体内并不缺钙，而是缺乏促使钙被人体吸收的维生素D。因此用少量鱼肝油滴剂直接滴入孩子口中等食补的方式，其补钙效果将胜于吃钙片。
误区之三：孩子要多穿衣
温度高达近30℃，幼儿园的一些孩子仍然穿着毛裤。其实孩子运动时的热量常常比大人还多，家长只要让孩子穿得和自己一样多就行了。
误区之四：豆制品是蔬菜
豆制品可看作荤菜，如果孩子光吃肉末豆腐，就会缺乏蔬菜。而番茄炒鸡蛋则是适当的荤蔬搭配。
误区之五：孩子大便干燥需吃香蕉等
仅吃香蕉是不管用的，最重要的是帮助孩子养成良好的排便习惯，排便时间要固定。
误区之六：孩子不能晒太阳
有些家长在孩子晒太阳时，给孩子蒙上纱巾、戴上帽子，有的甚至还隔着玻璃晒。正确的方法是给孩子晒头后部、手腕、脚腕、屁股，防止生病。
误区之七：内脏等于肝脏
内脏对孩子的发育大有裨益，很多家长拼命给孩子吃肝脏，以为这样就行了。实际上，内脏还包括心、肺、腰，而肝脏内经常存有有害成分，不宜多吃。因此家长应该多给孩子吃些其它内脏。
误区之八：吃零食有害健康
应该多给孩子吃些零食，补充体内营养成分。特别是身材瘦小的孩子，最好晚饭后就给他们吃零食，一直吃到睡觉前为止。上了小学的孩子也可以采用这种方法增强发育。
误区之九：蔬菜削皮吃有营养
其实蔬菜连皮煮汤很有营养，如带皮煮的萝卜汤、丝瓜汤。菜叶比菜梗有营养，比如煮青菜汤就很有营养。
误区之十：幼儿不喜欢吃肉
其实孩子不喜欢吃那种难以咀嚼的肉类，像鸡肉、牛肉、羊肉，孩子是喜欢吃那种易咀嚼的肉类，如牛蛙、虾仁、黄蟮。
3.婴幼儿保健知识
答案为本团复制 您可以不采纳 但希望能或多或少的帮到您 1、小宝宝的前囟门在哪里？何时闭合？ 小宝宝的头顶部有一小片摸上去较软的地方，有时还可以见到上下跳动，称为前囟门，是由两侧额骨和两侧顶骨之间的菱形间隙，以对边中点联线量其大小。
新生儿约1.5-2cm,6个月时最大达到2.5-3cm，以后随着颅骨逐渐骨化，前囟逐渐变小，至1-1岁半时闭合。闭合过早形成头小畸形，闭合太晚多见于佝偻病、脑积水或呆小病，应及时就医。
2、小宝宝何时会抬头、会坐、会站、会独立走路？ 宝宝的发育是自上而下的，2-3个月时会抬头，4个月时会在床上翻身，6个月时会独坐，8个月会爬，9个月会站，10个月踏步，周岁学步伐，如果发育太晚可倒退应看医生。 3、宝宝多大开始出牙和换牙？ 乳牙的萌出早晚不一，与口腔颌面的发育有很大关系，它可以刺激上下颌骨正常生长，并受神经，内分泌因素的调节，正常的宝宝在母亲怀孕2个月时就有乳牙胚发生了，5-6个月时开始钙化，出生时颌骨内就有牙胚了，所以出生6个月就开始出牙，出牙数字为12-(4-6月)=6-8，即是12个月时可出6-8个牙，至6岁时开始换牙，至12岁更换完毕。
4、乳牙有哪些功能？ 乳牙有两种功能： 1）牙齿本身功能，如切割、撕咬、研磨、捣碎，对口唇支撑作用。 2）特殊功能：刺激上下颌发育和咀嚼肌的正常发育，保证颜面发育的对称、丰满、美观，此外可引导恒牙正常部位萌出。
尽量保护乳牙及早治疗牙病，绝不能认为乳牙迟早要更换就不给治疗或随便拔掉，这样会导致恒牙错位，萌出牙列不齐，影响颜面生长和咀嚼功能。 5、小宝宝何时会做精细动作？ 3-4个月小宝宝坐在大人的腿上看到五颜六色的有趣玩具时常踢蹬着双腿、双脚，流着口水用手去抓玩具，达不到目的，主因大脑发育不成熟，外来刺激到达大脑皮层时，眼与手不协调，以致引起了全身的动作。
5-6个月时会用手一把抓东西；7个月时会用手拿东西，并从一只递向另一只手；9个月时会用姆指对食指拈起一个小糖豆；1岁时用手剥开糖纸，将糖放入口中。 6、小宝宝何时会说话？ 1-2个月的小婴儿，哭是唯一的语言，3个月时开始咿呀作声，6个月时会发出单线纯音如爸、妈。
7-8个月会发出两个相同的单音如爸爸、妈妈，9个月时能模仿大人简单的发音如bay-bay,1岁能叫阿姨，并能叫出物品的名字如灯灯，2-3岁能说简单的歌谣，5-6岁时语言丰富，会讲故事。 7、怎样推算小儿身高？ 身高是从头顶至足底的垂直长度，表示头部、脊柱及下肢骨骼的发育。
新生儿出生身长约50cm，年龄越小增长越快，前半年每月增长2.5cm，后半年每月增1.5cm,1岁时身长75cm，第二年内长10cm,2岁时85cm，此后2-12岁平均每年增长5cm，因此，2至12岁时身高（厘米）=年龄*5+75，同龄小宝宝间的差异比体重间的差别更大，有高有矮，影响身高因素很多，如种族遗传、内分泌营养、体力活动和骨骼疾病都影响身高。 8、出生后3-4个月内的吮手指是病吗？ 不少母亲惊惶失措地发现宝宝4个月时吮手指，其实是生理现象，不必过分担心。
3-4个月的小宝宝。由于其它器官尚未发育成熟，因而他只得依靠用敏锐感觉的咀唇去确认所有的事物，当能用手自由的拿动东西送至咀中时就会慢慢消失了，到了5个月以后就逐渐改正。
当吮手指没完没了的时候，应弄清原因，是否因为衣服穿得太厚使身体活动受限而嗍手指，或因为太寂寞的缘故。另外，是由于母亲管得太多而过分地刺激了婴儿神经养成了吮手指的习惯。
因此要寻找原因去消除，坏习惯本能制止，千万不要强制性制止婴儿吮手指，否则会使婴儿产生焦燥心理，反而不会停止吮手指。 9、较小的婴儿可做哪些运动训练？ 新生儿衣服要宽大，让其自由伸、屈、蹬的活动，千万不要束缚包裹，满月后可进行被动体操。
二个月可在俯卧练习抬头；三个月练习起坐（大人手拉起）；四、五个月可训练俯卧、翻滚；六个月训练向前爬行；七、八个月练习扶立、扶走；九个月后可扶走，更大可独立、独走。 10、为什么三个月的婴儿爱吃手，到六个月见了什么东西都往嘴里放？ 触觉是婴儿认知世界的重要手段，触觉是肤觉和运动觉的联合，婴儿从出生时就有触觉反应，到了三个月时婴儿通过口的触觉区别不同的物体，出现吃手的动作，到了六个月出现了眼、手、嘴协调的连续动作，婴儿看见什么东西就用手抓了往嘴里放，通过口腔来感觉，8-9个月婴儿仍会是这样去探索出现在面前的物体。
教养办法： （1） 不要强迫婴儿不吃手，绝不能把手包起来 （2） 洗干净宝宝的手 （3） 将洗干净无毒的玩具给宝宝玩 （4） 宝宝吃手一般都在感觉无聊时，可逗引宝宝，跟其说话转移其注意力 11、为什么六个月的婴儿见了生人就哭？ 5-6个月的婴儿出现了认生是婴儿认识能力发展过程的一个重要变化，说明婴儿出现了感知辨别和记忆能力的发展，能够区分生人和熟人，并且也表现了婴儿情绪发展和人际关系上的变化，出现了对母亲的依恋和对生人、熟人不同的态度。做父母的应该帮助克服这一现象，有利他发展，可如下训练： （1） 妈带宝宝外出和生人多交往，要积极的说话，让宝宝模仿，让宝宝消除不安。
4.11个月宝宝该学些什么东西
其实孩子在4个月时就有了非常灵敏的知觉，可能是有些人没有注意而已.11个月的宝宝正是非常好动的时候，对于周围的一切都非常的感兴趣，你发现没有，或许他对于一个东西的动都会目不转睛的看很久，因为他觉得好奇，在这种孩子对一切都非常感兴趣的时候，是我们给孩子灌输最基础生活知识模型的时候，也是锻炼孩子身体骨骼健康生长的时候.
1，比如教会宝宝认人，称呼等.
2，教宝宝认识一些周围的事物，比如通过玩玩具让他在大脑里建立基本的立体模型，
3，抽时间多给宝宝放一些好听的又可以放松身心的歌曲，在他对节奏感反应比较强烈的时候，说不定也会不由自主的扭动起来，加上嘴巴也会跟着哑哑学语了，这就是宝宝的自我世界.
4,4岁之前的宝宝有一个特点，就是以自我为中心，在玩的高兴的时候似乎忘了周围的一切，在宝宝玩的高兴的时候不要去惹哦，不然生气了你一天都哄不下的，
5，给孩子一些带有智力开发的玩具，比如拼图等，有音乐的数字玩具等等.
6，处于现在，一定要注意锻炼孩子的骨骼的发育，但是一定要注意个度.不要让孩子过度的劳累，11个月了，快走路了，教会孩子正确的走路姿势，虽然他说不出来，但是他潜在的模仿力是惊人的哦，抽空让宝宝走走，利于孩子的肌肉和骨骼的发育，
7，玩累了，给孩子一个水的世界，用温水给他洗澡，同样也让他感到乐趣无穷，既洗澡了，也利于孩子的身心健康，
8，注重孩子的营养搭配，11个月了可以给宝宝适当的加点主食，比如稀饭，既有营养又利于消化，一定不要让他整天抱着奶瓶，其实这样对孩子不好的，尤其是在你将来给宝宝离奶的时候就知道麻烦在哪里了，
哎，象这样的常识还有很多的，你也可以看一些关于这方面的杂志啊，有用的，祝宝宝健康成长！
