大班幼儿安全知识小故事

2021-10-25 综合 86阅读 投稿:空心

1.求幼儿安全小故事

安全大事不能忘小朋友,想一想,安全大事忘没忘:过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。

煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗,着火时候要报警,报警准确地址详。离家外出要锁门,防盗意识要增强。

安全话题要常讲,安全大事不能忘。异物小朋友,告诉你,异物不能放鼻里,塞进鼻腔有危险,取不出来呼吸难。

小朋友,要警惕,异物不能放嘴里吞进肚里有危险,排不出去真着急。小朋友,请注意,异物不能揣兜里,异物虽小危害大,一不小心伤害你。

说安全小朋友,排排坐,安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。

高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

注意安全保平安火柴棍,不能玩,电插座,有危险。煤气不能随便开,离高压锅远一点。

回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。

消毒液消毒液,像汽水,放在高处封上嘴,不让小孩摸到它,专让细菌登登腿。小朋友,机灵鬼,可别把它当汽水,喝到肚里出人命,一辈子呀都后悔。

倒水要是口渴倒水喝,小心别被热水烫,万一热水烫着手,快用冷水来冲手.独自在家独自在家玩耍时,有人敲门别打开,以防坏人闯进来.跟着爸妈别走散星期天,逛商场,跟着爸妈别走散.如真走散先别哭;要在商场找保安."广播找人"最最快;千万不能乱跑开.汽车后面不能藏小妞妞,捉迷藏,汽车后面不能藏.发现汽车要开车,尽快走开不停留.。

2.中班安全教育小豆子的小故事

一天,小熊和小鹿在玩抓豆子的游戏,来玩着玩着,小熊就想把一颗豆子塞到鼻孔里,小 鹿看见了,连忙说:“小熊,这样做很危险的,如果塞进去拿不出来的话,自豆子会涨大,鼻 孔会发炎, 严重时要做手术才可以弄出来的。

” 小熊吓得赶紧停住了手, 吐了吐他的小舌头, 不好意思地对小鹿说:“谢谢你,要不是你提醒,我又把自己弄伤了。” 后来的几天里, 小鹿总要提醒小熊一些事情,第二天提醒小熊:不能用手弄插座,也不能把其bai他物品放入插 座内,小心触电。

第三天提醒小熊:火和刀子要远离,小心烧伤和割伤。如果有火灾,要先 用湿手帕或湿毛巾捂住口du鼻;如果不小心割伤,zhi要用干净的布条绑住出血的地方,并拨打 120 或赶紧通知爸爸妈妈。

第四天提醒小熊:不能爬到很高的地方,更不能爬窗户,要小心 摔伤。第五天?? 一个月后,小熊不再做危险的事情了,在小鹿的帮助下,在家里、在路上,他成了让爸 爸妈妈放心的乖宝宝;在幼儿园dao里,他成了老师最喜欢的小朋友。

3.中班安全教育小豆子的小故事

一天,小熊和小鹿在玩抓豆子的游戏,来玩着玩着,小熊就想把一颗豆子塞到鼻孔里,小 鹿看见了,连忙说:“小熊,这样做很危险的,如果塞进去拿不出来的话,自豆子会涨大,鼻 孔会发炎, 严重时要做手术才可以弄出来的。

” 小熊吓得赶紧停住了手, 吐了吐他的小舌头, 不好意思地对小鹿说:“谢谢你,要不是你提醒,我又把自己弄伤了。” 后来的几天里, 小鹿总要提醒小熊一些事情,第二天提醒小熊:不能用手弄插座,也不能把其bai他物品放入插 座内,小心触电。

第三天提醒小熊:火和刀子要远离,小心烧伤和割伤。如果有火灾,要先 用湿手帕或湿毛巾捂住口du鼻;如果不小心割伤,zhi要用干净的布条绑住出血的地方,并拨打 120 或赶紧通知爸爸妈妈。

第四天提醒小熊:不能爬到很高的地方,更不能爬窗户,要小心 摔伤。第五天?? 一个月后,小熊不再做危险的事情了,在小鹿的帮助下,在家里、在路上,他成了让爸 爸妈妈放心的乖宝宝;在幼儿园dao里,他成了老师最喜欢的小朋友。

4.幼儿园安全教育《不凑热闹》教案

设计思路:

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快,带给幼儿的潜在危机日益突出,像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件,时刻威胁着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小,生活经验缺乏,辨别是非的意识淡薄,判断危险的能力较差,自我保护技能弱,在日常生活中很容易发生意外伤害。我设计了本次活动《陌生人我不怕》,通过讨论交流、经验拓展、创设情境、场景再现等活动形式帮助幼儿了解什么是陌生人,遇到陌生人应该怎么办,增强幼儿的自我保护意识,提高幼儿的辨别能力和沉着冷静处理问题的能力。

活动目标:

1、知道"陌生人"的含义,懂得不轻信陌生人的道理。

2、能初步识别陌生人的哄骗行为,树立初步的防范意识。

3、提高遇到危险沉着冷静处理问题的能力。

活动准备:

1、视频:《不跟陌生人走》、陌生人骗小朋友情境。

2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的当》

活动过程:

一、歌曲引题,了解哄骗(幼儿随音乐《小兔乖乖》进入教室)提问:

1、"这首大家都熟悉的《小兔乖乖》,讲了一个什么故事呢?

2、小兔子开门了吗?

3、小兔子是怎么知道大灰狼不是妈妈的?

教师小结:小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧,判断出这不是妈妈的尾巴。小兔子真聪明,遇到问题不慌不忙,动脑筋想办法,值得我们学习。

提问:如果你一个人在家,有人来敲门,你会怎么做呢?(引导幼儿联系实际思考判断。并通过追问:是所有的人敲门都不开吗?进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟悉的人会开门,不认识的人就不开门。)教师小结:我们不认识,不熟悉的人称为"陌生人"。

讨论:为什么不给陌生人开门?(会骗人、会偷东西、会把小孩带走……)教师小结:对,陌生人有可能是坏人,我们不能轻易相信陌生人。

(中班幼儿对《小兔乖乖》这个故事及歌曲都非常熟悉,这样导入开门见山让幼儿对"哄骗行为"有了初步的感知,并通过问题层层递进,让幼儿自己发现大灰狼哄骗小兔子的方法及小兔子沉着冷静处理问题的做法。同时引出"陌生人"的概念。)二、观看事例,引发思考1、看一看,说一说播放视频《不跟陌生人走》,到"阿姨想带小雨走"停止。

提问:

(1)如果你是小雨,会跟那位阿姨走吗?

(2)为什么?

我们看一下小雨到底会怎样做,继续播放视频,请幼儿看完后提问:

(1)那位阿姨是怎样把小雨骗走的呢?

5.求安全知识小故事

我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面:走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,"嘭"的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么令人眩目。她"睡着"了,永远不会醒来了……

她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:"我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿。你去了,我该怎么办?你快醒来。"随后,她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了人的生命。

唉,一个春光灿烂的生命消失了,真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢?就是小女孩她自己,如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分,不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切,让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停,黄灯等,绿灯走。过马路不要追逐,要一看,二慢,三通过。

6.有关于幼儿下雪的安全小故事

下雪了,玩雪是孩子们在这个时候最得意的消遣活动了,他们可以趁此机会和大自然亲密接触,也是父母们做亲子活动的好时机,但是危险也孕藏其中,下雪天很滑,如何让孩子们远离这些危险而又同时享受到玩雪的快乐呢?下边莫莫老师给您介绍几个亲子玩雪游戏和安全教育策略。

游戏方式A堆雪人、打雪仗堆雪人、打雪仗早已经成为了雪天过后小朋友们的传统节目。在他们爽朗的笑声中,蕴藏了无尽的欢乐与美妙!作为父母,我们在分享孩子快乐的同时,还需要对他们细心地呵护!基本装扮:衣服要暖和,而且要合身。

不要穿长款的大衣或者戴长围巾,否则很容易被绊倒。最好戴上一副五指分开的带有防水效果的手套,以免冻伤。

穿上防滑效果很好的皮棉鞋或旅游鞋。幼儿安全教育策略:1.玩耍场所最好选择在平坦、开阔的地带,以防积雪覆盖的地面有坑洼凸起的地方,孩子不注意会摔倒。

2.叮嘱孩子雪球不要团得很大。很瓷实,扔雪球时用力要适度,不要把雪球扔到小朋友脸上或者脖子旦,也不要把小朋友往雪堆里推。

3.时刻注意过往行人及车辆,以免发生危险。4.玩耍的时间不要过长。

为孩子准备好换洗的衣服及干毛巾。游戏方式B坐雪橇坐雪橇是一种让人感觉很开心的游戏。

这时候,爸爸妈妈不仅充当了孩子的舵手,还用温暖的双臂给孩子拢出了一个安全的港湾。基本装扮:衣服要暖和。

合身。戴好头盔、棉手套,穿上厚实的棉靴。

幼儿安全教育策略:1.一定要到正规的场所并且要在规定的范围内进行活动。2.因为孩子控制方向的能力较弱,在坐雪橇的过程中容易和别人相撞,或是自己发生侧翻,所以5岁以下的孩子不能一个人坐雪橇。

3.要让孩子面向雪橇前进的方向坐,不要平躺着或者将身体探出雪橇。否则,头部和腹部很容易受伤。

4.不要试图在这里玩“碰碰车”游戏,这样很容易造成伤害。要注意和前边的人保持距离。

5.事先告诉孩子遇到危险时应采取的对策。

7.小班有关安全常识的小故事

向幼儿展示有关安全知识的图片、让幼儿自己来认识和讨论其中的要害,从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的,通过具体的事例,加上教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下,吸取安全知识,留下深刻印象。同时,由于幼儿辨别是非的能力较弱,对幼儿进行安全教育益采取正面引导。 如果我们只是反复强调危险的不良后果(如:有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等),难免孩子去模仿试验。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子,这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识,避免盲目模仿。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题,给予及时的、合理的安全教育。

8.幼儿园安全教育教案和妈妈走散了怎么办

你需要的应该是安全教育教案,为你奉上,请参考:

活动目标:

让孩子提高保护意识。

活动准备:

手偶一支活动过程:

1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。

2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

3、为幼儿讲出正确的解决方法。

(1) 不要慌张,也不要哭泣,站在原地等一会儿,也许爸爸妈妈会来这里找你呢!

(2) 如果等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,告诉他们你和家人走散了,请他们帮忙用广播寻找。

(3) 不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要随便找一个人就告诉他,你的爸爸妈妈不见了。

(4) 不要离开商场,更不要跟陌生人走,因为他可能是骗子。

(5) 要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

活动结束:

小朋友一起探讨。

附参考资料:

走散了怎么办?其实家长们完全可以在问题出现之前先打好"预防针",1.教孩子记住爸爸妈妈的姓名.与家里的电话或手机,这样就算走算,孩子不会打电话.也可以通过其他人通知,(给孩子配手机是不现实的,不管家里有没有钱)2.教孩子如果走散,就站在原地不要乱走,因为爸爸妈妈发现走散时一定会按原路找一遍,这是本能,如果当孩子意识到不见了爸爸妈妈,他肯定会很慌,会哭。哭也不是件坏事,呵呵。孩子哭能引起注意,特别是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感,当然也会引起其它行人的注意或一些不法份子,3.教孩子不认识的人不要跟对方走,除非是警察,(当然要先让孩子知道什么是警察,呵呵)4.教孩子不认识的人给的东西不能吃,虽然孩子都贪吃,但这点完全可以在家长平日里讲故事时吓吓他,让他意识乱吃东西后的后果,,,嘿嘿.这故事书嘛就慢慢找了。现在幼儿教育书很多妈妈该告诉孩子的话:在超市里和大人走散该怎么办呢?

1、不要害怕,也不要惊慌,并且不能离开超市。

2、不要到处乱走。你应该待在原来的地方耐心地等待,可能爸爸妈妈就在附近的地方找你呢。

3、请旁边的售货员阿姨帮你找到广播室,告诉阿姨,你和爸爸妈妈走散了,请他们帮你找爸爸妈妈。说清楚自己和爸爸妈妈的姓名。乖乖地和售货员阿姨一起等待爸爸妈妈来找你,不要哭,也不要闹。找到了爸爸妈妈,要向阿姨说声谢谢。

9.幼儿园欺凌安全教案

活动目标:

1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性。

2、进一步明确规则与安全的关系。

活动准备:图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。

活动过程

一、排队的规则

导入画面:小咕咚招手“小朋友们好”

看,谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。

画面一:小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队

1. 提问:(1)看,它来到了教室,这里的小朋友在干什么?

(2)哎呀,发生什么事情了?

(3)你觉得他做得对吗?应该怎么做?

(4)为什么要排好队倒水?

2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则?请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)

3.爸爸妈妈什么时候也要排队?(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)

师小结:是啊,当很多人都去做同一件事情的时候,排着队就非常有秩序,所以很多地方将每月的11日作为排队日。

三、生活中的规则

⒈许多小朋友在看书,应该怎么看呢?

提炼:一页页看,才能看仔细,看懂故事,这些就是我们文明看书的约定。

⒉我们平时在生活中如:过马路时会怎么样做?在公园看到美丽的鲜花会怎样?喝的饮料瓶子你又会怎么做?在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做?

摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

师.:小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序,还有很多地方,又有些什么规则呢?

看,这些地方有些什么规则?你可以和边上的小朋友轻声说一说,然后来告诉小咕咚。

⒊出示图片,让幼儿仔细观察。

师:你看懂了哪张图,这里藏着什么规则?教师根据幼儿说的作进一步的补充说明,告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等,如果我们都能遵守规则,那么就不会发生这些事情。

教师小结:原来,规则在我们生活中是很重要的,有了规则人们才安全,我们小朋友讲文明,倒茶做操要排队,废物扔垃圾箱,积木玩具整理齐,过街要走人行道,遵守规则我第一,学做小小文明人。

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